高三历史复习 通史体例讲义 先秦
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高三历史复习通史体例讲义(先秦)
【目录】
第一章,公元500年以前的中国、希腊和罗马
第一节,中国
一、农耕文明的起源
二、三代
⒈夏朝。①禅让制。②王位世袭制。③历法。
⒉商朝。①兄终弟及制*。②内外服制。③商人。④青铜文明。⑤甲骨文。⑥历法。
⒊周朝。①分封制。②宗法制。③礼乐制*。④世卿世禄制*。⑤井田制。⑥工商食官制*。⑦金文。
三、春秋战国
⒈政治。商鞅变法*。①背景。②内容。③评价。
⒉经济。①农业。②手工业。③商业。
⒊文化。①百家争鸣背景。②儒家【孔子】。③道家。④墨家。⑤法家。⑥百家争鸣评价。⑦科学。⑧文学。⑨艺术。
四、秦朝建立中央集权制度
⒈统一。①条件。②过程。③意义。
⒉政治。①皇帝制。②三公九卿制。③郡县制。④秦律。⑤秦始皇*。
⒊经济。①土地私有制。②统一度量衡货币。
⒋文化。①统一文字。②焚书坑儒。③长城。④兵马俑。
五、汉朝
⒈政治。①汉承秦制。②郡国并行制。③汉武帝*。④刺史制*。⑤察举制。
⒉经济。①小农经济的发展。②手工业。③商业【贸易】。
⒊文化。①新儒学。②教育。③造纸术。④数学。⑤医学。⑥文学。⑦艺术。⑧佛教传入*。⑨道教形成*。
六、三国两晋南北朝
⒈政治。①民族大迁徙和民族融合。②分裂。③九品中正制。④北魏孝文帝改革*【背景、内容、评价】。
⒉经济。①江南开发。②手工业。
⒊文化。①农学。②艺术【书法、绘画、石窟】。
说明:
1】编写源自《高三历史复习通史体例详细纲目》一文精神,略有修改。
2】材料主要来自人民版、人教版、岳麓版三套教材,少量来自网络。
3】融合必修和选修,选修内容前面使用“*”标注,BC层次学生根据自己能力选用。
4】要点式讲述,不作详尽阐述,只有补充内容才稍微详细一点儿。
【内容】
一、农耕文明的起源
1.神农氏传说。尝百草,创制耒耜,教民耕作,原始农业出现。
2.农具。刀耕火种,石器、木器、骨器,石器时代。
3.水利。大禹治水。
4.食物。北方黍稷粟麦,猪;南方稻,牛。“五谷”“六畜”。
5.特点。种植业为主,家庭养殖业、家庭手工业为辅。
二、三代
⒈夏朝。约前2070-约前1600年,禹建立,都阳城,桀亡。第一个奴隶制王朝。
①禅让制。传贤制度,中国原始社会部落联盟民主推选首领的制度。
②王位世袭制。“公天下”被“家天下”取代。最高统治权一代继一代地保持在某个血缘家庭中的一种社会概念。由夏朝启创立,商朝中前期盛行兄终弟及,周朝确立嫡长子继承制,秦朝发展为帝位世袭制,1912年终结。
③历法。一年12个月,分为子月、丑月、寅月、卯月、辰月、巳月、午月、未月、申月、酉月、戌月、亥月。中气冬至所在的月(仲冬之月)为子月,大寒所在的月(季冬之月)为丑月,雨水所在的月(孟春之月)为寅月余类推。夏历以寅月为正月(与今汉历即农历正月相同)、殷历以丑月(相当于今农历12月)为正月、周历以子月(相当于今农历11月)为正月。比如说,夏历的三月就是殷历的四月、周历的五月。从汉武帝开始至今,都采用夏正。
⒉商朝。约前1600-约前1046年,汤建立,都亳,盘庚迁殷,纣亡。奴隶制繁荣。
①兄终弟及制*。哥哥死了弟弟继承王位,容易形成对王位的争夺,导致政局动荡。商朝中前期盛行,后期改为嫡长子继承制。
②内外服制。内服即王畿,商王直接统治地区。外服即附属国,对商王有义务,后发展为分封制。
③商人。商朝人经商著称。
④青铜文明。夏朝以前开始出现青铜器,商朝和西周达到鼎盛。青铜器是权力的象征,天子九鼎,诸侯七鼎,卿大夫五鼎,其它礼器大致相同。只有少量生产工具。
⑤甲骨文。刻在龟甲和兽骨上的文字,又称卜辞,19世纪末发现于河南安阳小屯。约5000单字,今能识别约1500字,是比较成熟的文字。记载了商朝各方面情况,是我国有文字可考历史的开始。
⑥历法。殷历,12月,闰月,大月30天,小月29天。干支纪日,60花甲。
⒊周朝。约前1046-前256年,武王牧野之战灭商建立,都镐。前840年国人暴动,有确切纪年开始。奴隶制鼎盛时期。
①分封制。中国古代地方行政制度,起源于商朝,盛行于周朝,西汉、西晋、明朝复辟都出现了严重分裂问题。
1】目的:巩固周族统治。
2】对象:王族如鲁晋卫等国、功臣如齐等、先代贵族如陈楚等国。
3】诸侯的权利和义务:A.享受周王分封的土地和人民;可以拥有武装;在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。B.服从周天子的命令;为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。
4】作用:加强周天子对地方的统治,有利于稳定当时的政治秩序;有利于开发边远地区,扩大统治区域;春秋战国出现了诸侯争霸、卿大夫专权,周天子的权威逐渐削弱,分封制逐渐瓦解,后被郡县制所取代。
②宗法制。按照血缘宗族关系分配政治权力、维护政治联系的政治制度。夏朝的世袭制和商朝的兄终弟及制是宗法制起源。
1】内容。周朝宗法制的核心是嫡长子继承制;确立了严格的大宗、小宗体系;由血缘关系的亲疏,形成森严的“周天子——诸侯——卿大夫——士”的等级制度。
2】评价。A.与分封制互为表里;稳定政局,防止争夺;巩固分封制;宗法观念成为传统思想内容之一;它形成了认祖归宗的思想,构成了中华民族强大的凝聚力,孝顺长辈、恪守孝道。B.后来,各王朝的统治者对宗法制度加以改造,逐渐建立了由政权、族权、神权、夫权组成的封建宗法制。成为数千年封建统治者享受特权的凭借,传宗接代,重男轻女的思想,任人唯亲,裙带关系。
③礼乐制*。
1】性质:礼乐制是维护统治的文化制度。
2】内容:规范贵族的身份地位,要求贵族在衣、食、住、行等方面都要符合自己的身份,贵贱长幼之间要有明显的差别,如礼器周王9鼎、诸侯7鼎、卿大夫5鼎、士3鼎等。周公制礼作乐,规定了吉礼(祭礼)、凶礼(丧礼)、军礼(行军,出征)、宾礼(朝觐,互聘)、嘉礼(婚宴,加冠)等,使贵贱有差、尊卑有别、长幼有序,实行所谓“刑不上大夫,礼不下庶人”。3】目的、作用:维护宗法制、分封制和君权、族权、夫权、神权,具有维护贵族的世袭制、等级制和加强统治的作用。
4】瓦解:到春秋后期,就出现了“礼崩乐坏”的局面。
④世卿世禄制*。是宗法制的具体表现,也是官吏选拔制度。
1】内容:卿是古代高级官吏的称呼。世卿就是天子或诸侯国君之下的贵族,世世代代、