2017年任务驱动型作文(第五次)

(1)要“权衡比较”的一定不要忽略。 (2)处理好主次详略关系。“比较”内容要精短，选写 内容要详细。不能喧宾夺主。 (3)选择“哪一个更好”时要“正比”，不得“反比”。 即：比较中不能说其它几个内容不好，而应说“都 好”，只是“我”选的“更”好。 （4）用类比论证来举例子。 也就是我们写到哪里，就“顺路”举一个同领域或 同类型的典例，这样文章从可读性和丰富性来说，至少 不会那么干巴乏味。
写作指导—— 命题说明：本题目“闯红灯罚款”属于 “任务驱动型”作文。本着坚持“一点四 面”的原则，极尽可能地弘扬社会主义核 心价值观，以凸显“语文教育功能”。试 题的中心事件呈现的是正能量：小李闯红 灯甘愿被处罚也要为急救车让出一条路， 这是大爱，是友善；春城飞花作为网民， 不是事不关己高高挂起，而是勇于担当， 以传播正能量为己任；交警大队没有高高 在上死守规则，而是实事求是灵活变通， 有着执政为民的服务意思。

及格标准：能选出最佳，观点明确。 34——38：只从一点来分析，没有体现权 衡比较。 30---36:三者都分析，平均用墨，无主次 之分。 40分以上：观点明确，能够体现权衡比较， 分析得当。 45分以上：议论分析合理，论证充分，引 例恰当，语言有文采 20分：文体不当 25分以下：离题 25——34：偏题
“任务驱动型作文”
第五次作文训练
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 在交通繁忙的交叉路口，红灯亮起。120急救车被前方 按规定停车的小李的私家车挡住。由于病人情况危急，急救车 驾驶员不断鸣笛，小李见状，看准绿灯方向暂无车辆通行，果 断闯红灯左拐，为急救车让出一条变道，急救车顺利通过了路 口，为抢救病人争取了足够的时间。按照新交规，小李要接受 记6分，罚款200元的处罚。 监控视频流传到网上后，网友“春城飞花”在交通微信平台 积极呼吁，并联合广大网民建议交警部门取消对小李的处罚。 交警队在得知网友们的诉求后高度重视，通过查看监控录像了 解了情况，本着特事特办的原则在第一时间取消了小李的此次 违章。 对于小李、春城飞花和交警队的做法，你更赞赏哪一种？请 综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不得套作， 不得抄袭。
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• 立意范围：（一)更赞赏小李的做法。可从“遵纪守法与守护人情 ”“利己与利他”等方面立意，如： • 1.急人所急，彰显大爱。2.起心动念，皆应向善。3.舍己为人， 令人敬佩。4.在生命面前，一切都应该退让。5.让爱心之花盛开 。6.权衡利弊，灵活变通。7.让道“一小步”,道德“一大步” • （二)更赞赏春城飞花的做法。可从“公民意识”“创造和谐社会人 人有责”等方面立意，如： • 1.传递正能量，你我有责。2.弘扬正气，是义务也是责任。3.事 不关己，也责无旁贷。4.传递爱与善，不做旁观者。5.巧借网络 传递正能量。6.以天下为己任。7.敢于出头，体现的是一份正义 与担当 • （三)更赞赏交警队的做法。可从“执政为民”“法规与情理”等方面 立意，如： • 1.规则之下仍需人性变通。2.刻板执法与人性化。3.放低姿态， 听取民声。4.改变工作作风，建设和谐社会。5、增强服务意识 ，弘扬正气。