【初中历史】从九一八事变到西安事变ppt优秀课件1 人教版

亲日派何应钦主张武力讨伐张杨，炸平西 安，欲置蒋于死地，自己取而代之； 亲英美派宋美龄等主张与张杨谈判，以和 平的方式营救蒋介石；
中国共产党主张是什么？
中国共产党的声音：
民族利益高于一切！ 主张：和平解决！
武力：中国有可能爆发更大的内战。
内战再起，更有利于日本的侵略。
和平：可以有力推动国民党向停止内战、 联共抗日方向转变。
1936年，西安事变发生后，周恩来和秦邦宪、叶剑英等亲赴西 安，首先与张杨沟通；然后又与蒋谈判。
电 影 《 西 安 事 变 》 剧 照
蒋：恩来，你是我的 周：只要蒋先生能够……停止内战，一致
部下，你应该听我的 抗日，不但我个人可以听蒋先生的话，就
话。
连我们红军也可以听蒋先生的指挥。
中共通过谈判，促成事变和平解决。
组织抗日义勇军
组织游击队开展 抗日游击战争
1936年， 中国共产党 领导的东北 抗日联军成 立
杨靖宇
东北抗日队伍抗击日军
二.华北危机与一二·九运动
1.华北危机
1935 年下半年，日本 策动所谓“华北 自治运动”，妄 图使华北五省脱 离中国版图。国 民政府采取不抵 抗的妥协政策， 中华民族面临亡 国灭种的危险。
B.抗日救国军
C.八路军
D.新四军
5.1936年12月13日，《西北文化日报》登载了一则重
要新闻，标题为：“争取中华民族生存，张杨昨发动
对蒋兵谏”。该新闻报道的事件应是（ D ）
A.黄埔军校的建立
B.百日维新
C.重庆谈判
D.西安事变
6.西安事变发生后，中共派到西安调停的是（ B ）
A.毛泽东
B.周恩来
影响 揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击
了国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗 日救亡运动新高潮的到来。
一二·九运动中学生与军警搏斗
三.西安事变
1.历史背景
（1）华北危急，中日民族矛盾上升为最主要矛盾
（2）中共提出了建立全国抗日民族统一战线的主 张
（3）张学良和杨虎城接受了中共主张要求蒋介石 停止内战，联共抗日。
1931年
9月
沈 阳
18日
借口：柳 条湖事件 战场：北 大营、沈 阳
结果
东北三 省全部 沦陷
日军虐杀中国平民
日军对我平民大屠杀 日军残杀东北义勇军
日
活埋中国人的万人坑
军
在
东
北
刺杀幼童之后，集薪待焚
犯
下
滔 731部队拿活人做试验
天
3.中国人民的局部抗战
东北人民和未 撤走的东北军
中国共产党派 杨靖宇
日本侵略军侵略 中国东北，为什么 先制造柳条湖事件呢？
为给侵略战争制造借口，欺骗世界 舆论。另外，柳条湖距离东北军驻地北 大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在 事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。
东 三 省 沦长春 亡
1932年，日 本扶植溥仪 做傀儡，建 立伪满洲国。
九一八事变
时间 地点 简单经过
材料四：1930年11月至1931年9月，国民政府集中重兵三次 “围剿”红军，无心北顾。
概括九一八事变爆发的原因：
（1）日本大陆政策（蓄谋已久）
（2）日本将中国东北视为生命线
（3）1929—1933年资本主义经济危机，日本为摆 脱危机加紧侵略中国。 （4）蒋介石积极内战，日本有机可乘。
2.借口——柳条湖事件
华北危急！
“中华民族到了最危险的时刻”
①中国共产党提出什么主张和要求？
建立抗日民族统一战线
②学生——“华北之大，已经安放不下一张 平静的书桌了。”
2.一二·九运动
一二·九运动 时间 1935年12月9日 地点 北平新华门前 口号 “打倒日本帝国主义”、“反对华北自治”、“停止
内战，一致抗日”等
结果 反动军警用大刀、水龙、木棍镇压青年学生
材料一：“惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲征服世界，必先
征服支那”
——明治维新后不久日本制定的大陆政策
材料二：“今天之满蒙地位……不仅在我国国防上，就在经济上，
也可以说是我国的生命线。”
——1927年，田中义一提出了《田中奏折》
材料三：1929年--1933年的资本主义世界经济危机波及日本， 促使其国内阶级矛盾尖锐，日本统治集团急于利用侵略中国东北的 对外战争来摆脱国内的经济危机和政治危机。
（4）蒋介石顽固坚持内战政策，亲赴西安威逼张、 杨继续进攻红军
2.概况
西安事变（双十二事变） 时间 1936年12月12日 目的 为了逼迫蒋介石抗日 人物 张学良、杨虎城 性质 一次爱国性质的“兵谏” 经过 张、杨扣蒋，实行“兵谏”；通电全国，要求
停止内战，联共抗日。
3.西安事变和平解决
西安事变后，各派政治力量的态度如何？
反映的历史事件标志着中国抗日战争进入了（ A ）
A．局部抗战阶段 B．全面抗战阶段
C．局部反攻阶段 D．全面反攻阶段
3. 九一八事变后，在东北组织抗日游击队的主要领导
人是（ B ）
A.吉鸿昌 B.杨靖宇 C.佟麟阁 D.赵登禹
4.1931年东北沦陷后，东北人民和未撤走的东北军
部队组织起（ A ）
A.抗日义勇军
C.张学良
D.杨虎城
7.中共提出和平解决西安事变的根本出发点是
（B ）
A．改善国共两党关系 B．粉碎国民党亲日派企图 C．实现全民族共同抗日 D．挑起国民党内部矛盾
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
西安事变和平解决的历史意义
1.揭开了国共两党由内战到联合抗日 的序幕，成为扭转时局的关键。
2.十年内战基本结束，抗日民族统一 战线初步形成。
课堂小结
九 一 八 事 变 和 西 安 事 变
日本 侵略
九八事变
扩大侵华 华北事变
一
二
九
运
中国 东北抗日联军 抗争
（局部抗战）
动
全国性抗 日救亡运
动的高潮
西安 事变
随堂演练
1.右图中的建筑物位于沈阳北郊柳条湖地区，它记 录了日本侵略中国的史实，是进行爱国主义教育的基
地。与该建筑物直接相关的历史事件是（ B ）
A.七七事变
B.九一八事变
C.西安事变
D.南京大屠杀
2.歌词：“九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了 我的家乡……爹娘啊，什么时候才能欢聚在一堂？！”
八年级历史上册（RJ） 教学课件
第六单元
中华民族的抗日战争
第18课 从九一八事变到 西安事变
新课导入
沈阳 残历碑
学习目标
1.知道九一八事变的经过、结果以及东北人 民的抗日斗争；
2.知道华北危机、一二·九运动以及西安事 变；
3.分析理解西安事变的和平解决及意义
新课讲授
一.九一八事变
1.日本发动九一八事变的原因