人教部编版2017—2018学年八年级上册第1单元第4课一着惊海天语文同步练习

人教部编版2017—2018学年八年级上册第1单元第4课一着
惊海天语文同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、字词书写
1．根据拼音写出汉字。

zhuó lǐn qì dān juān wéi
（______）陆（_____）冽默（_____）（_____）精竭虑（______）刻（______）杆
二、选择题
2．下面句子中加点成语运用有误的一项是（）
A．影片《木星上行》展现出了一幅幅波澜壮阔
．．．．、气势恢宏的宇宙星图。

B．漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡
．．．．，因为一旦偏离方向，错过了贮藏点，无异于直接走向死亡。

C．兰新高铁的开通，使兰州至乌鲁木齐的列车周道入砥
．．．．。

．．．．，一泻千里
D．剪纸、刺绣、皮影、砖雕是陇原大地的乡土文化元素，可总有人对这些产品不屑一
．．．顾．。

三、语言表达
3．选择与下列成语中加点字的意思相同的词语或成语，把序号填在前面的括号里。

⑴（____）眼花．缭乱
A．老眼昏花B．花言巧语
C．走马观花D．花枝招展
⑵（____）荡．然无存
A．碧波荡漾B．动荡不安
C．倾家荡产D．飘飘荡荡
⑶（____）丰．功伟绩
A．丰富多彩B．丰衣足食
C．丰硕成果D．丰碑永存
⑷（____）富丽堂．皇
A．对簿公堂B．相貌堂堂
C．冠冕堂皇D．厅堂宽敞
⑸（____）独一无二
A．独．出心裁B．独立自主
C．独树一帜D．唯我独尊
4．《新华字典》中对“名”字有下列几种解释，请为下面的“名”字选择正确的义项。

A．名字；名称
B．名字叫做
C．名义
D．出名的，有名声的
E.说出
F.占有
G.量词，用于人
⑴这位女英雄姓刘名胡兰。

（_______）
⑵这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨光中依稀可见。

（_____）（_____）
⑶李时珍年轻的时候就潜心医学，为了寻找各种珍贵药材，他遍访名山大川。

（_____）
⑷整个博物院工作人员很多，大约有三百多名。

（_____）
⑸你不该以出差为名，到处游山玩水。

（_____）
⑹表面夸夸其谈而无真才实学的人，其实一文不名。

（_____）
⑺刚刚还是晴空万里，此刻却又下起了小雨，真是莫名其妙。

（_____）
5．阅读下面的专题报道，探究《舌尖上的中国2》可供借鉴的成功经验，写出你的探究结果。

2012年，一部美食纪录片《舌尖上的中国》曾感动无数中国人；2014年4月，《舌尖上的中国2》回归央视荧屏，登陆中央电视台综合频道和中央电视台纪录频道，爱奇艺、乐视网等网络平台也同步推出。

《舌尖上的中国2》共分8集，前七集依次为《脚步》《心传》《时节》《家常》《秘境》《相逢》《三餐》，第八集则为拍摄花絮，每集50分钟。

央视相关负责人表示，比起前作，《舌尖上的中国2》在拍摄制作上比第一季更加精致大气，美食范围也更广。

在微博上，网友对《舌尖上的中国2》表示出了极大的欢迎，但对播放时间非常的不满意，认为这是央视“深夜报复社会”的举动，完全就是“逼人吃宵夜”的节奏。

探究结果：________________________________________________________
6．阅读下面的新闻，请你提炼出三个关键词语
据新华社西宁3月31日电（记者徐文婷）经过两年钻探验证，“青海省共和县恰卜恰镇中深层地热能勘查”项目日前取得重大突破，盆地中北部地下2230米处勘查到埋藏浅、温度高的干热岩，这是我国首次发现的可大规模利用的干热岩资源。

该岩体在共和盆地底部广泛分布，仅钻孔控制干热岩面积已达150平方公里，潜力巨大。

干热岩通常埋藏在地表3000米至1万米以下，是没有水或蒸汽的、致密不渗透的热岩体，温度在150℃至650℃之间，是一种可用于高温发电的清洁资源。

关键词：______、_____、
四、现代文阅读
圆明园祭
冯峥
⑴那天很冷，我却刻意要到圆明园去。

朋友们都劝说，圆明园没有什么可看的，只是几块烂石头，我说，你不懂我的心。

⑵北风凄厉，草木萧疏，断壁残垣，一览无余。

⑶然而，在凄厉妁风雨声中，我却分明听到悠悠钟声，百鸟唱啁；透过萧疏草木，我看见了圆明之娇，长春之美，万春之秀，300亩园林春意正浓；断壁中，我看见了乾隆的题诗；残垣中，似见文源阁的浩翰藏书……
⑷我听见了来自法国130年前的一个深情的声音：……一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都汇集于圆明园；……只要想象出一种无法描绘的建筑物，假如有一座集人类想象力之大成的灿烂宝窟，以宫殿庙宇的形象出现，那就是圆明园……
⑸啊，一个惜墨如金的世界文豪，用了无所不极的文字来称赞她！以至100多年后仍引起人们振颤的心共鸣。

⑹然而，对于玉焚香殒了的美人，祭奠者越是抒以赞美，痴情者越是悲伤，正如白居易写《长恨歌》、汤显祖写《还魂》……引得多少痴情男女欲悲欲死！此刻面对圆明园，我就是这种心情。

⑺我的心在哭，悲哀着美的逝去。

⑻我听见圆明园在哭泣，哭了100多年：以至我在遥远的南方也时常听见。

⑼圆明园在哭，哭护花无力；圆明园在泣，泣其悲惨遭遇渐被忘怀。

⑽我和圆明园在同声一哭！
⑾有好心人曾慷慨施舍，要把圆明园重修建。

⑿不管好心人如何慈悲，可我总要与刽子手杀死杨虎成后，在他英骸上建筑花圃这残酷的事实联想；我甚至联想到有人要把马嵬坡上的杨玉环的玉骨支起来，再披上半透明的比基尼。

⒀这是历史的悲哀！
⒁他们看不见圆明园的额头上“耻辱”两个黑字，他们听不到一个在屈辱中哭泣的母亲对她儿孙的声声嘱托以及希望着争气的未来。

⒂站在这写满血字的废墟上，我面对现实，拼搏未来！
⒃我见到了萧疏草木之上有苍郁的青松、冲天傲雪；我见到了熏烟的巨石峥嶙屹立，傲骨常在！
⒄100多年前，方才唱赞诗的雨果坚信：总有这样一天——解放了的而且把身上的污浊洗刷干净了的法兰西，将会把自己的赃物交还给被劫夺的中国。

⒅而我永远相信：有志气的炎黄子孙，决不会让那屈辱的历史重演！一定会在这古老的土地上巍然屹立，奔向辉煌的未来！
7．第⑵⑶两段的描写，轻松中蕴含着__，沉静中透露出______，作用是_____。

8．第⑷段中那个“深情的声音”是谁发出的？
9．第⑹段的表达方式主要是_________，其中的“这种心情”是指_______的心情。

10．第⑺段中的“悲哀”的词性已由_____词活用为_____词。

11．用原文中的句子回答圆明园哭泣的原因。

12．从全文看，第⒁节中的“他们”是指
13．就是否重建圆明园这个问题，作者持什么态度？
参考答案
1．着陆凛冽默契殚精竭虑镌刻桅杆
【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。

此题中要注意“凛冽”的偏旁是两点水而不是三点水。

“殚精竭虑”形容用尽精力、费尽心思。

2．C
【解析】
试题分析：周道如砥形容公路的平坦,畅通无阻。

不能形容列车。

一泻千里：形容江河奔流直下，流得又快又远。

也比喻文笔或乐曲气势奔放。

不符合语境。

【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E。

3．⑴A⑵C⑶D⑷C⑸C
【解析】此题考查学生对一字多个义项的理解以及对成语的积累能力，作答时要以对整个词语含义的理解作为前提。

“眼花缭乱”形容眼前的景象复杂纷繁，使人感到迷乱不清。

在这里“花”的意思是看东西模糊不清，“老眼昏花”指老年人的眼力差，亦指人辨别是非好坏的能力弱。

与此中含义相同。

“荡然无存”意思是完全不存在，其中的“荡”和“倾家荡产”中的“荡”含义相同，都是清除，弄光的意思。

“丰功伟绩”意思是伟大的功绩和成就，“丰”是“多，大”的意思，与“丰碑永存”中的“丰”字意思一致。

“富丽堂皇”形容房屋宏伟豪华。

“堂”是盛大，雄伟的意思，与“冠冕堂皇”一致。

“独一无二”指没有相同的或没有可以相比的。

形容十分稀少。

与“独出心裁”中的“独”意思一致，都是“突出，特出”的意思。

4．⑴B⑵A E⑶D⑷G⑸C⑹F⑺E
【解析】此题考查学生对汉字义项的正确理解与分析能力。

（1）中“名胡兰”中“名”的意思就是“名字叫做”。

（2）中“不知名”的意思就是不知道名称，“名”是“名称”的意思；“不可名状”意思是无法用言辞形容，“名”是动词“说出”的意思。

（3）中“名山大川”泛指有名的高山和源远流长的大河。

“名”是“出名”的意思。

（4）中“三百多名”指的就是三百多个，“名”在这里做量词。

（5）中“以出差为名”指的是把出差当理由，“名”是“名义”的意思。

（6）中“一文不名”指一个钱都没有，形容非常贫困。

“名”是“占有”的意思。

（7）中“莫名其妙”说不出其中的奥妙。

指事情很奇怪，说不出道理来。

“名”是动词，“说出”的意思。

5．示例：①电视网络同步推出②主题鲜明独到③拍摄更加精致大气④网友极大关注。

【解析】试题分析：题干要求是“探究《舌尖上的中国2》可供借鉴的成功经验”，通观材料，可以提取出材料表现《舌尖上的中国2》成功之道的几个关键语句“登陆中央电视台综合频道和中央电视台纪录频道，爱奇艺、乐视网等网络平台也同步推出”“《舌尖上的中国2》
在拍摄制作上比第一季更加精致大气，美食范围也更广”“网友对《舌尖上的中国2》表示出了极大的欢迎”，在此基础上用简明的语言压缩概括出几点来，即可作为探究结果的答案。

6．示例：干热岩资源、广泛分布、清洁资源
【解析】此题考查学生从材料中准确提炼信息的能力。

这则新闻的主要内容是：青海省盆地中北部地下2230米处勘查到埋藏浅、温度高的干热岩。

所以“干热岩资源”是第一个关键词。

从“该岩体在共和盆地底部广泛分布”“是一种可用于高温发电的清洁资源”这两句话可以提炼出另外的两个关键词是：广泛分布、清洁资源。

这也是干热岩资源的特点和优势。

7．苍凉、焦虑；为下文作了铺垫。

8．雨果
9．抒情；悲伤
10．形、动
11．因为护花无力和其悲惨遭遇渐被忘怀。

12．慷慨施舍想把圆明园重建的人。

13．作者持否定态度。

【解析】
7．试题分析：悠悠钟声，百鸟唱啁；透过萧疏草木，我看见了圆明之娇，长春之美，万春之秀，300亩园林春意正浓，这些文字是作者的想象，不是实写，是虚写。

考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。

能力层级为鉴赏评价D。

8．试题分析：雨果的的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》，并没有因为自己是法国人而盲目地帮着自己的国家，替自己的国家说话；相反，您还为了中国而大胆得写下了这封饱含着人道主义精神的信，愤怒地谴责了侵略者的罪行，表达了对被侵略者、被掠夺者的巨大同情。

这不仅震撼了我这小小的心灵，更是震撼了所有阅读过这封信的人的心灵！
考点：识记文化常识。

能力层级为识记A。

9．试题分析：对于一种无法描绘的建筑物，被烧被抢的事实，作者的心情是沉痛悲伤的心情。

圆明园在哭，哭护花无力；圆明园在泣，泣其悲惨遭遇渐被忘怀。

考点：理解文中重要句子的含意。

能力层级为理解B。

10．试题分析：作者站在时代的前沿，面对废墟，发出召唤，传达出一种渴望改革、渴望振兴的时代呼声。

因为这是一片耻辱的废墟，它记载着中华民族屈辱的历史，告诉我们：落后就要挨打。

保留这片废墟可以把它当作催人奋进的长鞭，时刻提醒着我们，只有不忘过去，珍惜今天，才能够有美好的未来。

考点：筛选并整合文中的信息。

能力层级为分析综合C。