2019-2020年中考作文：评分标准、扣分禁忌及应对.doc
中考作文评分标准是怎样的该如何避免失分
中考作文评分标准是怎样的该如何避免失分中考作文评分标准是怎样的？该如何避免失分？中考作文是考生获取高中入学资格的重要一环，因此，对于考生来说，深入了解中考作文评分标准，提高作文得分是非常有必要的。
本文从中考作文评分标准出发，提出几点避免失分的建议。
一、中考作文评分标准中考作文评分标准一般包括内容与语言表达两个方面。
1. 内容主题鲜明、立意深刻：与题无关者视为无分。
阐述充分、观点明确：态度模糊、含糊其辞视为无分。
论据合理、举例恰当：仅有意见、无论据者、极少论据或论据离题者扣分。
文脉连贯、条理清晰：内容环节乱写、逻辑混乱者，影响阅读的扣分。
2. 语言表达用词准确、丰富：语言简单、粗糙、脏话、套话应扣分。
句式多样、结构严谨：句式涉嫌毫无规律、措辞不准确或者使用成语过多者应扣分。
语音语调得当：吞音、语调听不清或者带有方言、口音者应扣分。
字迹工整，规范书写：无法分辨的字迹、错别字较多或者没有段落划分，影响阅读者应扣分。
总分100分，其中语言表达45分，内容55分。
二、如何避免失分1. 深入学习评分标准每一年中考的作文评分标准略有不同，因此在备考过程中，考生要反复阅读官方规定，并且在实际写作时要充分考虑评分标准，避免犯低级错误。
2. 选择合适的作文主题在写作时，考生要根据自己的实际情况选择适当的作文主题，并且把握好作文的宏观脉络，写出主题鲜明、立意深刻的作文。
3. 精心组织论述结构中考作文要求有明确的论点和中心思想，并且将主题、论点、论据及结论有机地联系在一起，层次可分，条理清晰。
作文涉及信息量多，如能在适当的地方加入过渡性的段落，则更值得推崇。
4. 学会选择适当的语言形式和常用词语语言形式和常用词语，是文章表达情感和思想的手段。
考生要根据作文的主题和内容，选择适当的语言形式和常用词语，尽可能地展现语言的魅力。
5. 养成良好的写作习惯写作习惯是中考作文的成功保证。
考生应该养成良好的写作习惯，时刻保持心态平和，积极进取，多写、多改、多练。
中考作文评分标准
中考作文评分标准中考作文评分标准一、评分标准：中考作文评分标准把作文分成四个等级：一类、二类、三类、四类。
一类作文评分范围在35-50分之间，二类作文评分范围在25-34分之间，三类作文评分范围在15-24分之间，四类作文评分范围在15分以下。
评分标准严格，但只要掌握一定的技巧，拿高分不是难事。
一类卷：审题准确，立意深刻，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，字体工整，文面整洁。
二、扣分、失分原因：1、立意偏颇。
没有按照题目要求确定立意，确立的主题不符合题目要求。
2、中心偏离。
文章没有明确的主题，或虽有明确的主题，但主题重心偏颇。
3、内容空泛。
所写内容不充实、不具体，缺乏有说服力的材料，材料陈旧，或编造材料，或抄袭他人的文章。
4、结构残缺。
文章结构不完整，缺少必要的“过渡性”语句，层次之间缺少“连贯性”。
5、思路不清。
文章语无伦次，颠三倒四，层次混乱。
6、文面不洁。
书写潦草，错别字和病句较多。
三、加分、创新发展分的条件：1、感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受，可酌情加1-3分。
2、构思新颖，创造性地运用多种写作手法，文字表达有表现力，可酌情加1-3分。
3、能够对所选文体有明确体现，可酌情加1-3分。
四、注意事项：1、切入一分。
文章在确定立意、中心方面存在明显失误的，被视为在切入分以下评分；主题偏离的打切入分；主题错误的打0分。
2、审题立意。
没有文题或虽有文题但文题有错误的打切入分；偏离主题的打切入分；主题不突出的打切入分。
3、思想感情。
思想感情倾向不积极向上的应打低分数；有严重问题的打0分。
4、内容。
材料不丰富或编造材料、抄袭他人的文章打低分数；内容空泛打低分数；不能依据题目要求确立中心打低分数；中心不明确打低分数；中心不突出打低分数；中心不健康思想感情不积极向上打低分数；有严重问题的打0分。
5、文面书写。
字迹潦草难辩的打低分数；错别字超过三个的打低分数；没有完篇的打低分数或打0分；不写作文题目的扣2分。
中考作文评分标准这些扣分项要警惕!
中考作文评分标准这些扣分项要警惕!中考作文评分标准是什么一类卷(60—55)，符合题意，立意深刻、新颖，思想健康，中心突出，有自己的生活体验，感情真切，内容丰富，结构合理，语言准确、流畅，有文采，标点正确，600字以上。
二类卷(54—48)，符合题意，立意正确，思想健康，中心明确，有一定的生活感受，感情较真切，内容较充实，结构完整，语言基本准确、通顺，标点正确，600字左右。
三类卷(47—42)，基本符合题意，中心基本明确，思想健康，有一定内容，结构较完整，语言基本通顺，标点错误不多，不足600字，但字数相差不大。
四类卷(41—36)，基本符合题意，中心不明确，感情欠真切，内容不充实，结构不完整，语句不通顺，语病较多，错别字和标点错误较多，字数相差大。
五类卷(36分以下)，不符合题意，文理不通，结构不完整，层次混乱，错别字和标点错误多。
作文评分说明1、评卷采用三人独立评分，取其平均得分的方法，当有2人评分差距在6分以上，应交阅卷组相关负责人审核。
2、评卷以45分为基准分，酌情增减。
鼓励给好文章打高分。
满分或36分以下的评分应慎重。
3、符合以下情况中的任何一条，可酌情加1——3分，加至满分为止。
(1)构思新颖，有创意。
(2)具有浓郁的个性色彩。
(3)体现出较为深厚的文化底蕴。
(4)语言优美，富有表现力。
4、错别字每3个扣1分(重现者不计)，不足3个字不扣，扣完2分为止。
作文满分技巧题目是作文的眼睛，眼睛是心灵的窗户。
要想评卷老师看到你那双晶莹剔透、神奇睿智富有个性的眼睛，就是为你的作文镶上一双魅力四射、炯炯有神的慧眼——即给作文起一个寓意深刻、引人入胜，新颖别致、对比强烈的好题目，以此来吸引评卷老师的眼球，给人以清新凉爽、耳目一新的感觉，为你赢得高分创造必要的条件。
人常说：字如其人，字是人的第二脸面。
字是评卷老师对你作文的第一印象，它在一定程度上对作文的分值大小起关键作用。
通过字能看出你这个人的性格特点及作文态度：书写一笔一画，字迹清晰明了，说明你态度端正，性格稳重;丢撇撂点，一笔大草，表面上看似乎能让你的豪情挥洒自如，难以分辨的致命弱点无形中使你与近在咫尺的作文高分无缘相认!。
中考作文评分标准1
中考作文评分标准(仅供参考)满分（60分）36分及格（1）卷面和书写占5分；（2）内容、结构、表达等占55分。
评卷时把两项相加即该考生的作文得分。
（一）卷面和书写等级评分标准（满分5分）一等（5分）卷面整洁，字体工整美观。
二等（4分）卷面较整洁，字体工整清楚。
三等（3分）卷面尚整洁，字体清楚。
四等（2分）卷面不够整洁，字体潦草。
五等（0-1分）卷面糊涂，字体难辨。
（二）作文等级评分标准说明（满分63分）一类文（50-55分）（56-63分，70分制）1、切题，立意好，中心突出，内容充实，有真情实感。
2、结构完整，注意照应，详略得当。
3、语言得体、流畅。
二类文（40-49分）（49-55分，70分制）1、切题，立意正确，中心明确，内容较充实。
2、结构完整，条理清晰。
3、语言通顺，很少错别字。
三类文（30-39分）（35-48分，70分制）1、基本切题，立意基本正确。
2、结构基本完整，有条理，能表现中心。
3、语言基本通顺，错别字不多。
四类文（20-29分）（21-34分，70分制）1、偏离话题，立意不明确，材料不能较好地表现中心2、结构不完整，条理不清楚。
3、语言不通顺，错别字较多。
五类文（19分以下）（20分以下，70分制）1、无中心，空洞无物，严重离题。
2、结构残缺，不成篇章。
3、文理不通，错别字多。
说明：（1）加分：具备下列条件之一即可加1-5分（加到55分为止）。
①立意深刻；②选材新颖；③感情真挚；④语言优美。
（2）扣分：①不足600字的，每少30字扣1分；②错别字每3个扣1分（重复不计）；③欠标题的扣2分；④文章中出现真实姓名或真实校名的降一等评分。
中考作文评分标准
文体基本规范语言基本通顺字迹比较清晰
四类卷34～30分
与题目有些联系内容不够具体中心不够明确情感不够真实观点不够明确
结构不够完整条理不够清楚分段不够恰当
文体不够规范语言不够通顺字迹不够清晰
五类卷29分以下
文不对题内容空洞中心不明确情感不真实观点不明确或错误
结构不完整条理不清楚分段不恰当
中考作文评分标准
项目卷类
内容
结构
表达
一类卷50～45分
切合题意内容充实中心突出情感真挚观点鲜明
结构严谨条理清晰段落分明
文体规范语言流畅书写工整
二类卷44～40分
符合题意内容具体中心明确情感真实观点明确
结构完整条理清楚分段恰当
文体规范语言通顺字迹清晰
三类卷39～35分
基本符合题意内容较为具体中心较为明确情感基本真实观点较为明确
文体不合规范语言很不通顺字迹潦草模糊
补充说明：
1.评卷时先定类再评分;
2.作文无标题者扣3分;
3.篇幅不得少于600字,每少50字扣1分,最多扣2分;
4.离题但结构与表达尚好的作文归入四类卷评分,其他离题作文归入五类卷评分;
中考作文评分标准和注意事项让你的作文更加完美
中考作文评分标准和注意事项让你的作文更加完美作文评分标准和注意事项让你的作文更加完美作文是中考的重要考察科目之一，通过作文可以考察学生的语言表达能力、思维逻辑能力以及文化素养等方面。
如何写好一篇中考作文，以下是评分标准和注意事项，希望对同学们有所帮助。
一、评分标准1.内容（40分）作文的内容是否紧扣主题，中心突出；是否有深度，思维广度是否适当；所表达的语言是否明确、清晰、生动；是否具备时代感和个性特征等等。
2.语言（30分）作文的语言是否恰当得体，是否表达准确流畅，是否让人感受到文字的艺术美；是否运用了丰富的修辞手法和描写、叙述技巧；是否注意了语言的规范性和准确性等等。
3.结构（20分）作文的结构是否清晰，基本结构是否符合要求，是否有层次感、转折点、过渡语等等；是否注意到不同句型、段落长度、语句连接等等。
4.规范性（10分）作文是否符合语言规范，标点符号、书写格式、错别字、语法错误、措辞不当等方面的问题是否得到有效规避等等。
二、注意事项1.审题准确，切忌离题。
审题准确是得分的关键一环，要认真研读命题，掌握主题要旨，准确理解命题意图，从多角度思考，展开深刻的思考，不要离题或走题，要将插话、铺垫等等措辞尽可能的减少，进而将主题展开。
2.语言表达，注意技巧和修辞。
注意平时学习，注意积累写作常见用语和拟声词和古诗词歌赋等熟知的案例，丰富自己的文化内涵，同时运用好技巧和修辞，适当地点缀一些形象生动的描写，并且注意不要用带有歧义或情感色彩过重的语言，避免出现经济繁华、家庭和睦、社会大生产等老套的套话。
3.合理结构，注重思维逻辑和上下文衔接。
写作结构要符合学科规范，要遵循开头、承转合、结尾的基本规律，同时也要注意上下文衔接及内在逻辑，避免在承接上下文时出现创造性或极端的情况。
4.准确规范，避免疏漏或小错导致失分。
有的论文在规范方面是疏漏的，比如用错了标点符号，错别字很多，句子不通顺，总体上给人很不好的印象，往往会让读者产生刻意追求高大上但是基础不扎实的感觉，同时也会影响老师对学生的评价，把辛苦写出来的好文章扣下了一部分分数。
揭秘中高考作文：评分标准、扣分禁忌及应对
揭秘中高考作文：评分标准、扣分禁忌及应对一、备考必知：中考语文作文评分标准及扣分禁忌为了更好地备考语文作文，想必大家对作文评分标准比较关注，我们以江苏南京中考语文作文评分标准为例，帮助大家知己知彼百战百胜。
同学们可根据这个标准来提升自己的作文档次！（一）评分标准：作文评分分为基础和发展两个等级评分。
评分程序是先整体评定基础等级，再评定发展等级。
1．基础等级（40分）从内容、结构、表达三方面评定作文类别。
2．发展等级（10分）只要具备下列四点之一，即可赋发展分：①有深度；②有个性；③有文采；④有创新。
（二）不看后悔：扣分禁忌1.关于整体要求：（1）错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。
（2）标点符号错误较严重者扣1分。
（3）字数每少50字扣l分，最多扣2分。
（4）作文总分不得超过50分。
2.关于审题偏离题意的，如果能判断是完全离题的作文，给15分以下；如文章前后有适当点题的文字，在25分上下酌情给分，但不能超过30分。
3.关于基准分作文评分的基准分都定在35分。
达到了基本要求，基本符合题意，语言也过得去，比较平一些的文章，就可以打35分。
4.打分的程序：打分采取“综合判断，分等参照”的原则，首先应该从总体上综合打分，看它属于哪一档的文章。
一篇作文在基础等级分上分为四档：（1）50～45分；（2）44～40分；（3）39～30分；（4）29～15分；（5）14分以下。
所以，评估一篇文章，首先要能够把它定位在某一档中，这样，评分就不会出现大的失误。
5.关于评分重点:评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。
我们主张在这四项中，以内容和语言为重点。
除了审题，文体也可以适当降低要求。
这里的文体，不是指议论文、记叙文和说明文，而是指更广泛的文体概念。
6.关于问题作文若作文具备以下四点之一，则视为问题作文：（1）内容上有严重政治倾向性错误；（2）作文雷同；（3）前后笔迹不一致；（4）在文中有特殊记号。
问题作文提交组长或阅卷大组处理。
2019-2020年中考作文：评分标准、扣分禁忌及应对.doc
2019-2020年中考作文：评分标准、扣分禁忌及应对一、2015备考必知：中考语文作文评分标准及扣分禁忌为了更好地备考中考语文作文，想必大家对中考语文作文评分标准比较关注，我们以2014年江苏南京中考语文作文评分标准为例，帮助大家知己知彼百战百胜。
同学们可根据这个标准来提升自己的作文档次！（一）评分标准：中考作文评分分为基础和发展两个等级评分。
评分程序是先整体评定基础等级，再评定发展等级。
1．基础等级（40分）从内容、结构、表达三方面评定作文类别。
2．发展等级（10分）只要具备下列四点之一，即可赋发展分：①有深度；②有个性；③有文采；④有创新。
（二）不看后悔：扣分禁忌1.关于整体要求：（1）错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。
（2）标点符号错误较严重者扣1分。
（3）字数每少50字扣l分，最多扣2分。
（4）作文总分不得超过50分。
2.关于审题偏离题意的，如果能判断是完全离题的作文，给15分以下；如文章前后有适当点题的文字，在25分上下酌情给分，但不能超过30分。
3.关于基准分作文评分的基准分都定在35分。
达到了基本要求，基本符合题意，语言也过得去，比较平一些的文章，就可以打35分。
4.打分的程序：打分采取“综合判断，分等参照”的原则，首先应该从总体上综合打分，看它属于哪一档的文章。
一篇作文在基础等级分上分为四档：（1）50～45分；（2）44～40分；（3）39～30分；（4）29～15分；（5）14分以下。
所以，评估一篇文章，首先要能够把它定位在某一档中，这样，评分就不会出现大的失误。
5.关于评分重点:评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。
我们主张在这四项中，以内容和语言为重点。
除了审题，文体也可以适当降低要求。
这里的文体，不是指议论文、记叙文和说明文，而是指更广泛的文体概念。
6.关于问题作文若作文具备以下四点之一，则视为问题作文：（1）内容上有严重政治倾向性错误；（2）作文雷同；（3）前后笔迹不一致；（4）在文中有特殊记号。
中考作文评分标准
中考作文评分标准----769ef418-6ea7-11ec-a931-7cb59b590d7d 满分50分，分五个等级评分一级：写作范围符合主题要求，感情真挚，思想健康，内容充实，中心清晰，表达方式恰当，感召力或说服力强，语言流畅，组织清晰，结构严谨，字迹工整，表面整洁，评分45-50分。
第二等级：写作范围符合题目要求，思想健康，内容充实，中心明确，语言流畅，条理清楚，结构严谨，书写工整，卷面较整洁，可评38分至44分。
三级：写作范围基本符合标题要求。
文章有中心，材料更具体，语言基本流畅，组织更清晰，结构严谨，文笔工整，篇幅工整。
评分从30分到37分不等。
第四等级：有下列情况之一的可评20分至29分：1.语句不通，明显的语病在五句以上；2.内容空泛，中心不明确；3.层次不分明，条理不清楚；4.不足400字。
五级：有下列情形之一的，得20分以下：1.写作范围不符合主题要求，与课文无关；2.存在明显的错误观点；3.不合理；4.结构混乱。
说明：1.三个错别字扣一分，重现的不计，扣到2分为止。
2.字迹潦草，卷面不整洁，酌情扣1～2分。
3.有文采、有创意的文章可酌情加2～5分。
作文评分细则（1）根据训练重点突出生活；要开始写作，就要写一个有经验、有情感、有感知、有收获的人生，在写作中体现真情、真知灼见、文化视野和知识；推荐理由：这篇文章应该具有在写作中带来自信的优势和优势，以便其他人可以从中学习。
20分。
（2）在表现手法上，突出个性：从个人独特生活的角度，富有想象力和文字；材料的选择是个人的，意图是有自己的棱角，语言有自己的习惯、特点和风格。
20分。
（3）一般作文的要求，突出写充实：文章要写得具体、写得生动、写得丰富、写得严谨。
这方面15分以上三点是对作文内容的要求，即“软件”和“变量”。
它们每次都因文本而异。
学生在批改作文时能发现作文的特点，并公正合理地写评论。
（4）错别字、病句、标点等方面，共计10分。
(完整word版)中考作文评分标准2019及评分说明
2、一反常理，如《哥哥也要坐船头》《100分，我恨你》；
3、词语的超常搭配，如《美丽的流言》《惩罚“微笑”》；
4、巧用色彩，突显形象，如《穿红褂的小姑娘》《我心灵的绿洲》；
5、巧用修辞，充分调动读者的生活感受，如《我冲出了“保险箱”》《沐浴在粽子的清香中》
一、干净的文面
文面就像一个人的脸面，干干净净、端端正正，会给人一个初步的好印象。如果是一份字迹模糊难辨、书写乱糟糟的文面，可能一下子就把你的文章打进了“冷宫”。同学们该如何写出一份赏心悦目的答卷呢？建议如下：
首先，用蓝色、蓝黑色的水性笔（或油笔）书写。当然，颜色不可太浅，笔画也不可太粗。考卷上的字和稿纸都是黑色的，因此用这样颜色的字比较鲜明；其次，丢弃改错字用的修正液、透明胶之类的文具。考卷上不允许使用这些文具，它们有做记号的嫌疑；而且使用过后，也影响卷面的美观。同学们写错字后，可以用一根或两根斜线划掉即可。
2019年中考作文评分标准及评分说明
（1）满分：60分。（学生年龄特点和语言表达能力。）在所有作文中相对完美的文章。
（2）一等：56-59分，基准分57分。主旨鲜明，表达有文采。
特色评分：感情真挚，立意新颖、构思新颖、语言富有个性等方面有一项突出的作文即可评为一等奖。
（3）二等：46-55分，基准分50分。主旨鲜明，表达较有文采。
四、清晰思方式-镜头组接式，小标题式，小排段式，问答式，联想式，记者采访式，班会辩论式等。说，临近中考，同学们要做的是梳理平时自己的习作，选出自己最擅长的两三种形式，重点训练，力争事半功倍，更上一层楼。
值得注意的是：考场作文的结构，宜简明不宜繁杂，有曲折不可啰嗦。如果是记叙文或散文，在那大自然的怀抱中。.….”“你还会浮躁吗？在那抑或清婉抑或豪迈的诗词里。……”“你还会浮躁吗？在那历史的年轮里。……”把“你还会浮吗？”作为每段的领起句，主线突出，引领读者步步进入文章的美妙情境中，可谓构思清晰、精巧。再如，2007年山东满分作文《跟美丽捉迷藏》开头写道：“路过青春，步入花季，总是感觉身边暗淡乏味，心绪低落，鲜少因为发现美丽而感动、欣喜。美，是否在与我玩着捉迷藏的游戏，正在静静地等待我去把她找寻？”正文使用了小标题式的结构：（一）美，在转身处；（二）美，在疑眸处；（三）美，在你身边。紧扣话题，以“寻觅”为线索，通过摄取生活的几个特定的镜头，用剪贴的形式结构成文，可谓独特，令人耳目一新。
中考语文 揭秘2020中考作文 评分标准、扣分禁忌及应对
揭秘2020中考作文：评分标准、扣分禁忌及应对一、2020备考必知：中考语文作文评分标准及扣分禁忌为了更好地备考中考语文作文，想必大家对中考语文作文评分标准比较关注，我们以2020年江苏南京中考语文作文评分标准为例，帮助大家知己知彼百战百胜。
同学们可根据这个标准来提升自己的作文档次！（一）评分标准：中考作文评分分为基础和发展两个等级评分。
评分程序是先整体评定基础等级，再评定发展等级。
1．基础等级（40分）从内容、结构、表达三方面评定作文类别。
2．发展等级（10分）只要具备下列四点之一，即可赋发展分：①有深度；②有个性；③有文采；④有创新。
（二）不看后悔：扣分禁忌1.关于整体要求：（1）错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。
（2）标点符号错误较严重者扣1分。
（3）字数每少50字扣l分，最多扣2分。
（4）作文总分不得超过50分。
2.关于审题偏离题意的，如果能判断是完全离题的作文，给15分以下；如文章前后有适当点题的文字，在25分上下酌情给分，但不能超过30分。
3.关于基准分作文评分的基准分都定在35分。
达到了基本要求，基本符合题意，语言也过得去，比较平一些的文章，就可以打35分。
4.打分的程序：打分采取“综合判断，分等参照”的原则，首先应该从总体上综合打分，看它属于哪一档的文章。
一篇作文在基础等级分上分为四档：（1）50～45分；（2）44～40分；（3）39～30分；（4）29～15分；（5）14分以下。
所以，评估一篇文章，首先要能够把它定位在某一档中，这样，评分就不会出现大的失误。
5.关于评分重点:评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。
我们主张在这四项中，以内容和语言为重点。
除了审题，文体也可以适当降低要求。
这里的文体，不是指议论文、记叙文和说明文，而是指更广泛的文体概念。
6.关于问题作文若作文具备以下四点之一，则视为问题作文：（1）内容上有严重政治倾向性错误；（2）作文雷同；（3）前后笔迹不一致；（4）在文中有特殊记号。
作文评分标准
作文评分标准作文评分标准（精选5篇）作文评分标准篇1（60分）内容语言结构评分细则一类卷（54—60分）切合题意，能谈出自己的看法，观点正确鲜明，论述有根有据，能做一些分析语言通顺，注意简洁得体结构合理层次清晰详略得当在切题的基础上，综合考虑各项条件，基本符合三项条件的，得基准分57分，其中一项有欠缺的，酌情减分；内容或语言有一项突出的，酌情加分。
二类卷（48—53分）符合题意，能谈出自己的看法，观点正确，论述有一定根据，能作一些简单分析语言通顺结构较合理，层次较清晰，能注意详略基本符合三项条件的，得基准分50分，其中一项有欠缺的，酌情减分；内容或语言有一项较好的，酌情加分三类卷（42—47分）基本切题，能谈出自己的看法，观点基本正确，论述基本清楚语言大体通顺结构完整，但不够合理，缺少详略安排基本符合三项基本条件的，得基准分44 分，各项有欠缺的，酌情减分；较好的，酌情加分。
四类卷（36—41分）不够切题，观点不正确，论述不清楚语言不通顺不成篇基本符合三项条件的，得基准分39分，各项有欠缺的，酌情减分；较好的，酌情加分。
五类卷（35分以下）不切题无观点语言极不通顺不成段基本符合三项条件的，评为五类卷。
（50分）内容语言结构评分细则一类卷（43—50分）切题，中心突出，内容具体充实行文流畅，语言生动准确结构严谨，层次清晰以46分为基准分适当浮动：①具备语言和另一项条件，获基准分；②具备三项条件的和只具有语言一项条件的酌情加分或减分二类卷（35—42分）切题，中心明确，内容较具体充实文从字顺，语言基本准确结构紧凑层次分明以38分为基准分，适当浮动：①具备语言和另一项条件，获基准分；②具备三项条件的和只具有语言一项条件的酌情加分或减分三类卷（27—34分）基本切题，中心基本明确，内容尚具体语言基本通顺，有少量语病结构完整，层次尚清楚以30分为基准分，适当浮动：①基本具备上述三项基本条件的，获基准分；②语言较好的酌情加分，另有些缺点的酌情减分四类卷（18—26分）不甚切题，内容欠具体，或中心不很明确语病较多结构层次较混乱以22分为基准分，根据具体情况酌情加分或减分五类卷（17分以下）不切题，中心不明确文句不通漫无章法，结构不完整以13分为基准分，根据具体情况酌情加分或减分。
中考作文评分标准写作注意事项有哪些
中考作文评分标准写作注意事项有哪些中考作文评分标准：第一等级：写作范国符合题目要求，感情真望，思想健康，内容充实，中心明确，能怡当地运用表达方式。
有较强的感染力或说服力，语言流畅，条理清楚，结构严谨，书写工整，卷面整洁，可评45分至50分。
第二等级：写作范围符合题目要求，思想健康，内容充实，中心明确，语吉流畅，条理清楚，结构严蓮，书写工整，卷面较整洁，可评38分至44分。
中考作文评分标准满分50分，分五个等级评分第一等级：写作范国符合题目要求，感情真望，思想健康，内容充实，中心明确，能怡当地运用表达方式。
有较强的感染力或说服力，语言流畅，条理清楚，结构严谨，书写工整，卷面整洁，可评45分至50分。
第二等级：写作范围符合题目要求，思想健康，内容充实，中心明确，语吉流畅，条理清楚，结构严蓮，书写工整，卷面较整洁，可评38分至44分。
第三等级：写作范围基本符合题目要求，文章有中心，材科较具体，语言基本通顺，条理较清楚。
结抱言谨，书写较工整，卷面较整洁，可评30分至37分第四等级：有下列销况之一的可评20分至29分；1.语句不通，明显的语病在五句以上；2．内容空泛，中心不明确；3.层次不分明。
条理不清楚；4.不足400字。
第五等级：有下列情况之一的评20分以下：1.写作范国不符合题目要求，文不对题；2.有明显的观点错识；3.文理不通；4.结构杂乱。
说明：1.三个错別字扣一分，重现的不计。
扣到2分为止。
2.宇迹潦草，卷面不整洁，的情扣1~2分。
3.有文采、有创意的文章可的情加2~5分。
中考写作注意事项一、走题，走题，走运。
二、无题目，题目不合，不只扣3分。
三、文字不够多，损失绝对巨大。
四、不要写错别字，一定要把文章读一遍以上。
五、不分先后，不分等级。
末尾必须扣题，照应开头，否则损失很大。
六、材料作文将试题中的材料抛开，直接划入四类卷。
七、机械式考试前作文或范文，进入三类试卷。
八、风格不能四不像。
九、多从教科书中搜集资料。
语文中考作文评分标准
语文中考作文评分标准【篇一：中考作文评分标准】中考语文作文评分标准注：a内容b语言c篇章 1、一类卷：(54—60分)a符合题意，中心突出，内容充实；b语言顺畅，没有语病；c结构完整，条理清楚。
①具备abc三项条件的,评一类下(54分)；②立意深、构思巧、语言生动形象的评满分；具备其中两项条件的，评一类上(58一59分)。
具备其中一项条件的，评一类中(55—57分)。
2、二类卷：(45—53分)a符合题意，中心明确，内容具体；b语言通顺，偶有语病；c结构完整，条理较清楚。
以49分为基准分，适当浮动；①具备b项和另一项条件。
其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；②具备abc三项条件的,酌情加分;③具备b项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。
3、三类卷：(36—44分)a基本符合题意，中心较明确，内容尚具体；b语言尚通顺，语病不多；c条理尚清楚，能分段。
以40分为基准分，适当浮动：①基本具备abc三项条件的，获得基准分；②其中b项比较好的酌情加分；③另有某些缺点的，酌情减分。
4、四类卷：(18—35分)a偏离题意，中心欠明确，内容不具体；b语言不通顺，语病较多；c条理不清楚。
以26分为基准分，适当浮动：①凡属abc三项之一者，评为四类卷，获得基准分；②另两项较好的，酌情加分；③兼有abc两项以上情况的，酌情减分。
5、五类卷：(0—l7分)a文不对题，不知所云；b语病严重，文理不通；c结构混乱，不能完篇。
以9分为基准分，适当浮动：①凡属abc三项之一者，评为五类卷，获得基准分；②其它两项尚好的,酌情加分；③兼有abc两项以上情况的，酌情减分。
说明：1．漏写题目扣3分。
2．错别字每3个扣l分。
重现不计，扣满3分为止。
3．字迹工整的加2分，字迹潦草，难以辨认的扣2分。
4．凡认为观点有严重错误，或文不对题的答卷。
应提请评卷领导小组研究处理。
中一项条件的，评一类中（55-57分）。
二类标准：以49分为基准分，适当浮动：①具备b项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；②具备abc三项条件的，酌情加分；或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上；③具备b项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。
完整word版2019中考英语作文评分标准
英语作文评分标准评分原则：1.总分15分，按5个档次给分。
中档属于第三档（7-9分）。
2.评分时，先跟据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
3.总词数不足的，可在本题总得分中扣去1分。
4.评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和正确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
各要素的权重大体为：卷面书写（1分），内容9分（其中要点5分，语意连贯4分），语法结构、单词拼写、标点（4分），词数（1分）。
5.拼写与标点符号是语言正确性的一个方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。
【各档次的给分范围和要求】第一档（13-15分）：写出全部内容要点，语句流畅。
基本无语法和词汇方面的错误，少数错误主要是由于较高级词汇或复杂结构所致。
词数达到要求。
基本无单词拼写及标点错误。
第二档（10-12分）：写出大部分要点类容。
语句较流畅。
有少量语法和词汇方面的错误，但不影响理解。
有少量单词拼写及标点错误。
第三档（7-9分）：写出部分要点。
语句基本通顺。
有一些语法和词汇错误，有少量单词及标点错误。
第四档（4-6分）：写出少量内容要点，语句不通顺。
语法、词汇、单词拼写、标点错误较多。
只有少量句子表达正确。
第五档（0-3分）：基本上没有写出内容要点，语法、词汇、单词拼写错误较多。
基本上没有通顺的句子。
只写出一些单词，不知所云。
【说明】1、要点可用不同方式表达。
2、对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
凡不写任何内容，抄袭、所写内容无法看清者一律给0分。
2016河南中考英语作文预测(一）1．每个人的成长都是一种蜕变的过程，从幼稚走向成熟，从逆境走向成功。
请你用英语写一篇80词以上的短文，谈谈你在成长过程中所经历的最大的一次蜕变。
内容要求：1.变化前后分别是什么样子的？2.促成你转变的主要原因是什么？3.你为变化而付出了怎样的努力？注意：短文中不允许出现与考生本人相关的真实姓名和校名等信息。
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中考作文评分标准最新百合，也许没有玫瑰那么娇艳欲滴，也许没有牡丹那么雍容华贵，也没有荷花那么玉洁冰清。
可是，在悬崖峭壁之上却有着坚定信念“我要开花”的却只有百合。
下面是小编给大家带来的中考语文作文评分标准表，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!中考语文作文评分标准表一类卷切合题意思想健康中心突出内容充实感情真切语言顺畅没有语病结构完整条理清楚①具备ABC三项条件的，评一类下(43-45分)。
②立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分;具备其中两项条件的，评一类上(48-49分);具备其中一项条件的，评一类中(46-47分)。
二类卷(35-42分)切合题意思想健康中心明确内容具体感情真实语言通顺偶有语病结构完整条理较清楚以38分为基准分，适当浮动：①具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分;②具备ABC三项条件的，酌情加分;或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上;③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。
三类卷(27-34分)基本合题意中心尚明确内容尚具体感受尚真实语言尚通顺语病不多条理尚清楚能分段以30分为基准分，适当浮动：①基本具备ABC三项条件的，获得基准分;,②其中B项较好的，酌情加分;③另有某些缺点的，酌情减分。
四类卷(18-26分)偏离题意中心欠明确内容不具体语言不通顺语病较多条理不清楚以22分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分;②另两项较好的，酌情加分;③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
五类卷(0-17分)文不对题不知所云语病严重文理不通结构混乱不能完篇以13分为基准分，适当浮动:①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分;②其他两项尚好，酌情加分;③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
说明：1.漏写题目扣1分。
2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。
3.字迹工整的加1─2分;字迹潦草，难以辨认的酌情扣1—3分。
中考语文作文评分标准介绍有什么写作技巧
中考语文作文评分标准介绍有什么写作技巧中考作文评分标准：1、漏写题目扣1分。
2、错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。
3、字迹工整的加1─2分；字迹潦草，难以辨认的酌情扣1—3分。
4、字数不足550字，每少50字扣1分；不足400字，降一等。
5、凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理。
中考作文评分标准细则一类卷（43—50分）A、内容：切合题意、思想健康、中心突出、内容充实、感情真切B、语言：语言顺畅、没有语病C、篇章：结构完整、条理清楚评分细则：①具备ABC三项条件的，评一类下（43—45分），中考知识必备：语文作文评分标准。
②具备其中一项条件的，评一类中（46—47分）。
③立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分；具备其中两项条件的，评一类上（48—49分）。
二类卷（35—42分）A、内容：切合题意、思想健康、中心明确、内容具体、感情真实B、语言：语言通顺、偶有语病C、篇章：结构完整、条理较清楚评分细则：以38分为基准分，适当浮动：①具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。
②具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的`，获得基准分。
③具备ABC三项条件的，酌情加分；或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上。
三类卷（27—34分）A、内容：基本合题意、中心尚明确、内容尚具体、感受尚真实B、语言：语言尚通顺、语病不多C、篇章：条理尚清楚、能分段评分细则：以30分为基准分，适当浮动：①基本具备ABC三项条件的，获得基准分；，②其中B项较好的，酌情加分；③另有某些缺点的，酌情减分，中考热讯《中考知识必备：语文作文评分标准》。
四类卷（18—26分）A、内容：偏离题意、中心欠明确、内容不具体B、语言：语言不通顺、语病较多C、篇章：条理不清楚评分细则：以22分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分；②另两项较好的，酌情加分；③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
2019-2020年中考作文：评分标准、扣分禁忌及应对.doc_PDF压缩
2019-2020年中考作文：评分标准、扣分禁忌及应对一、2015备考必知：中考语文作文评分标准及扣分禁忌为了更好地备考中考语文作文，想必大家对中考语文作文评分标准比较关注，我们以2014年江苏南京中考语文作文评分标准为例，帮助大家知己知彼百战百胜。
同学们可根据这个标准来提升自己的作文档次！（一）评分标准：中考作文评分分为基础和发展两个等级评分。
评分程序是先整体评定基础等级，再评定发展等级。
1．基础等级（40分）从内容、结构、表达三方面评定作文类别。
2．发展等级（10分）只要具备下列四点之一，即可赋发展分：①有深度；②有个性；③有文采；④有创新。
（二）不看后悔：扣分禁忌1.关于整体要求：（1）错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。
（2）标点符号错误较严重者扣1分。
（3）字数每少50字扣l分，最多扣2分。
（4）作文总分不得超过50分。
2.关于审题偏离题意的，如果能判断是完全离题的作文，给15分以下；如文章前后有适当点题的文字，在25分上下酌情给分，但不能超过30分。
3.关于基准分作文评分的基准分都定在35分。
达到了基本要求，基本符合题意，语言也过得去，比较平一些的文章，就可以打35分。
4.打分的程序：打分采取“综合判断，分等参照”的原则，首先应该从总体上综合打分，看它属于哪一档的文章。
一篇作文在基础等级分上分为四档：（1）50～45分；（2）44～40分；（3）39～30分；（4）29～15分；（5）14分以下。
所以，评估一篇文章，首先要能够把它定位在某一档中，这样，评分就不会出现大的失误。
5.关于评分重点:评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。
我们主张在这四项中，以内容和语言为重点。
除了审题，文体也可以适当降低要求。
这里的文体，不是指议论文、记叙文和说明文，而是指更广泛的文体概念。
6.关于问题作文若作文具备以下四点之一，则视为问题作文：（1）内容上有严重政治倾向性错误；（2）作文雷同；（3）前后笔迹不一致；（4）在文中有特殊记号。
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2019-2020年中考作文：评分标准、扣分禁忌及应对一、2015备考必知：中考语文作文评分标准及扣分禁忌
为了更好地备考中考语文作文，想必大家对中考语文作文评分标准比较关注，我们以2014年江苏南京中考语文作文评分标准为例，帮助大家知己知彼百战百胜。
同学们可根据这个标准来提升自己的作文档次！
（一）评分标准：中考作文评分分为基础和发展两个等级评分。
评分程序是先整体评定基础等级，再评定发展等级。
1．基础等级（40分）
从内容、结构、表达三方面评定作文类别。
2．发展等级（10分）
只要具备下列四点之一，即可赋发展分：
①有深度；②有个性；③有文采；④有创新。
（二）不看后悔：扣分禁忌
1.关于整体要求：
（1）错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。
（2）标点符号错误较严重者扣1分。
（3）字数每少50字扣l分，最多扣2分。
（4）作文总分不得超过50分。
2.关于审题
偏离题意的，如果能判断是完全离题的作文，给15分以下；如文章前后有适当点题的文字，在25分上下酌情给分，但不能超过30分。
3.关于基准分
作文评分的基准分都定在35分。
达到了基本要求，基本符合题意，语言也过得去，比较平一些的文章，就可以打35分。
4.打分的程序：
打分采取“综合判断，分等参照”的原则，首先应该从总体上综合打分，看它属于哪一档的文章。
一篇作文在基础等级分上分为四档：（1）50～45分；（2）44～40分；（3）39～30分；（4）29～15分；（5）14分以下。
所以，评估一篇文章，首先要能够把它定位在某一档中，这样，评分就不会出现大的失误。
5.关于评分重点:
评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。
我们主张在这四项中，以内容和语言为重点。
除了审题，文体也可以适当降低要求。
这里的文体，不是指议论文、记叙文和说明文，而是指更广泛的文体概念。
6.关于问题作文
若作文具备以下四点之一，则视为问题作文：（1）内容上有严重政治倾向性错误；（2）作文雷同；（3）前后笔迹不一致；（4）在文中有特殊记号。
问题作文提交组长或阅卷大组处理。
二、阅卷教师的特点：
1.工作量大，易产生疲劳：不愿意仔细看，主题不清，立意不明的，直接打入低类。
看得费力，主题句没找到或不好找到的，打低分；电脑阅卷，字迹模糊，扫描不清失信息，老师看得吃力影响分。
卷面“容颜”须装扮，要讨“考官”心喜欢。
一是，必须用专用笔答题，浓淡适度；少涂抹、轻涂改，即使涂改，也要按规定（将所修改的内容用双横线划掉，然后在其上或下写上应改成的内容）轻轻地涂，清晰地改；二是，字不要写得太大、太松散，有格的也不要写得太饱满，字体要端正，不要太歪斜（斜度大的扫描出来很朦胧，模糊不清），字距行距也不要太大。
千万注意：模糊不清难以辨识的无论简答题还是作文一律判零分。
2.阅卷老师易产生主观性。
我们必须想办法使阅卷老师的主观能动性向着有利于你的方面发展，否则便会造成直接排斥。
隔皮猜瓜原有“道”，作文写作有“诀窍”。
俗话说得好：“宁可丢了芝麻捡西瓜，不许捡了芝麻忘西瓜。
”我们常常形象地把“作文”比作“西瓜”，因为它在120分的语文卷中占据了50分，比重之大显而易见。
当然作文“网阅”的打分也就
成了大家关照的重中之重。
为公平、公正起见，各地招考委制定了作文“网阅”的新规则：两个阅卷老师打分差距超过5分（5分以内的取两人的平均分），交由第三人批阅打分，如果第三人打分与前两人打分差距还是较大（不大的就取三个人的平均分）就交由第四人（终评人）批阅，并以第四人所打的分为终结分（一锤定音）。
关注作文写作，重视作文训练，那种“作文实质上就是碰运气，不用做准备”的观点是极端错误的，应积极准备，科学系统训练。
3.评分标准是阅卷教师的唯一准绳。
按照评分标准写作文是作文稳中求胜的关键。
我们必须真正地弄清写作的评分标准。
以基础等级（内容+结构+表达共40分）和发展等级（10分）为基准，并且对评分细则有了补充说明：以“内容（题意）”为主先打“奠基分”（“内容”或者说“立意”是基准，决定分数的走向），然后在其相邻等级中再为“表达”和“特征”打分，不跨等级打分（先确定“内容”等级分，即根据“立意”确定等级，然后再给“表达”和“特征”定级）。
还有以下几点需要清楚：
a.正确理解“深刻”与“含蓄”。
要言之成理，能落到一个具体的点上，或深入本质，或抓住规律，或揭示原因，透过现象看本质。
含蓄并非朦胧，更不是晦涩，它是委婉表达的一种特殊形式，作文时应该明确地表达自己的观点。
b.着眼“真挚”与“现实”。
多角度地观察生活，发现生活的丰
富多彩。
写出真情实感，感情要真挚。
c.重视“创新”与“文体。
立意“创新”≠大唱反调，体式“创新”≠追求花样，选材“出新”≠写社会阴暗面，语言“求新”≠语言异化。
至于“文体”应根据话题和自己的特长而定，最好采用记叙文、散文、议论文三种常见样式，少采用诗歌、戏剧、寓言等体裁。
d.关注“是什么”“为什么”和“怎么办”。
结论：阅卷教师看我们的卷子时间很短，我们必须让自己的作文适应阅卷教师的改卷需求。
三．阅卷教师的要求：
1.要求你必须体现积极的人生观，切忌低俗或偏激
2.要求你不要写危险题材。
校园恋情、社会黑暗、抨击高考制度。
3.要求你卷面要整洁美观。
字迹不清，卷面模糊，勾画较多，会降分的。
字可以不漂亮，但必须好认。
4.阅卷教师给你的时间是九十秒：你必须主题鲜明，你必须优点突出。
四．注意事项：
1.偏题跑题，输定了。
2.没有题目，题目不合要求，不只扣3分。
3.字数不够，损失绝对惨重。
4.不要写错别字，一定写过文章至少读上一遍。
5.没有结尾，不得高分。
结尾一定要扣题、照应开头，否则损失大。
6.材料作文抛开试题所给的材料，直接划入四类卷。
7.机械套用考前作文或范文，最高进入三类卷。
8.文体不要四不像。
9.要多从课本里找素材。
10.不要写与考试无关的话。
如写阅卷教师多么辛苦，请多给自己一些分，请多同情学生，手下留情之类。
11.写作基础不牢，不要盲目创新。
12.尖子生：力求不犯低级错误：卷面草，低档；立意偏，低分；思想偏激、另类，文意深奥，低分。
13.作文基础好的学生，力求做到：以题目贯穿始终；形象具体，感情真挚，主题鲜明。
14.作文有困难的学生，力求做到：文通字顺，立意准；掌握技巧，制造亮点。