人教版语文选修《中国小说欣赏》练习：15.《红旗谱》 Word版含答案

第九单元烽火岁月

15.《红旗谱》

朱老巩护钟

课时演练促提升

一、基础巩固

1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是()

A.跳跶．(da)矗．立(chù)

锃．亮(chéng) 摩挲．(suō)

B.滹．沱(hū) 釉．子(yòu)

胳膊．(bo) 胡髭．(zī)

C.窗棂．(líng) 铡．刀(zhá)

肩胛．(jiā) 槅．扇(gé)

D.愣怔．(zhèng) 攥．住(zuàn)

铸．造(zhù) 捺．上(nà)

项,“锃”应读“zèng”;C项,“胛”应读“jiǎ”;D项,“怔”应读轻声。

2.下列词语中,没有错别字的一项是()

A.揣摩陨落烦躁打架斗欧

B.讹诈梦魇置喙披星带月

C.下颏忤逆洗练气势凶凶

D.褡裢烜赫暴戾出言不逊

项,“欧”应为“殴”;B项,“带”应为“戴”;C项,“凶凶”应为“汹汹”。

3.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是()

A.政府安土重迁

．．．．,拨给搬迁到外省的移民一大笔搬迁费,使他们在建好新的家园后,还有足够的生活费。

B.目前国内整形机构的水平良莠不齐

．．．．,做整形手术风险很高,据统计,美容整形业连续三年成为消费者

投诉的热点。

C.这盘棋他一味地攻击,中了对方的调虎离山

．．．．计了。

D.在索契冬奥会上,张虹勇夺女子1 000米速滑冠军,她在领奖台上手举鲜花对观众付之一笑

．．．．,现场响

起热烈的掌声。

项,“安土重迁”指留恋故土,不肯轻易离开。属于望文生义。B项,“良莠不齐”指好人坏人混杂

在一起。应改为“参差不齐”。D项,“付之一笑”指一笑了之,表示毫不介意。与句意不符。

4.下列各句中,没有语病的一项是()

A.宽带中国专项行动,使我国宽带家庭覆盖面和网络能力都有了大幅增加,下一步工作的着力点和落脚点将是解决“宽带不宽,网速不快”的问题。

B.通过“机遇”号火星车对一块火星岩的分析,科学家发现了硫酸盐等一些必须在有液态水存在的条

件下才会形成的矿物质。

C.由于绘画画面的有限性和绘画形象的固定性,对绘画表现更广大的生活空间、表现时间过程、表现心理活动和声音形象等带来了一定的局限性。

D.这次活动的宗旨是以展现汉剧艺术形成、发展的历史过程为目的,并以此推动地方文化建设,弘扬民族文化优秀传统。

项,“使我国宽带家庭覆盖面和网络能力都有了大幅增加”,搭配不当。C项,介词滥用导致无主语,去掉“由于”;“对……带来……局限性”搭配不当,将“对”改为“给”;D项,“宗旨是以……为目的”句式杂糅。

5.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是()

①也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的

②千万不要端起做学问的架子,刻意求解

③无论《论语》、柏拉图还是康德,不妨就当作闲书来读

④这里有一个浸染和熏陶的过程

⑤读不懂不要硬读,先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节

⑥所谓人文修养就是这样熏染出来的

A.⑤③④①②⑥

B.③②①④⑤⑥

C.③①②⑤④⑥

D.⑤⑥③②①④

是对③的解释,说的是阅读心态;②⑤讲的是阅读方法;④讲读书对人的影响方式;⑥是阅读的结果,同时,“熏染”紧承④中的“浸染和熏陶”。

二、阅读鉴赏

阅读下面的文字,完成第6~8题。

拾穗者

曾冠华

秦风深深陶醉在土围村金色霞光中。秦风已连拿到了两届三年一度的省摄影大赛金奖,还在力争蝉联。

秦风一屁股坐在收割后的禾茬上,开心地望着飞翔的鸟儿群起群落,让风儿挤过热浪的空隙钻进他的衣服里送凉吸汗。秦风抿抿嘴,拿过水瓶想饮水,跟前有几粒饱满而精致的金灿稻谷入了眼际,他毫不犹豫地捡起其中一粒稻谷,褪了壳放到嘴里,便嚼出浓郁的稻米芳香。秦风顾不上旅途劳顿,双臂摆出胜利的姿势,然后欢快地跳起来。

土围村背对三角寨,三角寨后面是连绵不断的瑶山山脉。在树荫间若隐若现的农舍,错落有致地呈现出天然的乡野之美。村前的这片开阔地,披着金色的霞光,耀眼、壮观而富丽。这真是一块风水宝地,秦风相信土围村会带给他好福气。

秦风设想着一个画面:庄稼人从村子走出,朝开阔地而来。男的、女的、老的、少的,当然老少最好,尤其以老妇儿童为妙。她们虔诚弯腰拾穗,低垂的长发随风摇曳,汗珠挂脸,勤快的纤手鸡啄米般

拾起散落地上的谷粒。

第二天傍晚,秦风在湄江边五谷庙前摆好摄影装备。不一会,他盼着的情景出现了,一位老妇人背

后紧随一群孩子,呈扇形散落在开阔地上。他们手提着小竹篮,弯下腰身拾稻穗。秦风没有急着按下

快门,而是等待浓淡相宜的金色霞光从湄江这边出发,照向开阔地,照向他们,他要捕捉到令人心跳的、最完美的画面。

秦风是幸运的,大约半小时后,终于等到了他心中所想。秦风不再迟疑,快速按下快门,抓拍下一

张张照片,这些作品任选一张都是一等一的干货,他喜悦满怀。

天色骤然由晴转阴起来,秦风收拾摄影家伙,隔着远远的开阔地,朝老妇人和孩子们跑去,他要跟

他们说声谢谢。

近山多雨。雨,说下便要下了。秦风还没有跑出一半,老农妇便站起来转身带领孩子们离开开阔地,向村子走去。他们的行动轻松而愉快,秦风觉得他们是一群有趣的人。

秦风在一座朴素的院落找到了老妇人和孩子们,她在帮孩子们洗脸洗手。老妇人端庄慈祥,孩子

们唤她“高家奶奶”。

老妇人把一个大西瓜切好,用盘子盛放在厅堂的长木桌上,让孩子们享用。秦风看见木桌两头还

放着两篮黄沙梨,室内的布置跟学校一样,墙上的小黑板明显写着“今天作文:拾穗有感”一行醒目惹眼

的文字,院里到处氤氲着浓郁的文化气息。这时,老妇人热情地招呼秦风:“吃土围无籽西瓜,清甜、润喉、止渴、解暑。黄沙梨也是我们土围村的特产,它脆口、甜嫩,糖含量适中——”她知性的语言,透

露着职业教师特有的优雅。

秦风对老妇人开辟的这个第二课堂深感兴趣。

老妇人猜出了秦风的心思,她说:“放暑假了,孩子们留守,得有人看护。”

秦风终于明白了大概,他问:“您老退休多年了吧?”

老妇人轻轻笑说:“工作退了休,心不敢退休。”

秦风的心儿突然颤了一下。

老妇人说:“感谢你到我们土围村来,把我们这里的自然风光带出去。”

看到老妇人气质不俗,秦风转而问:“您老,家人在城里吧?”

老妇人说:“我儿子在省城上班。他也是我值得骄傲的学生。”话间,她好似想起什么,幽上一默

说:“他在外面种树,我留守村子育苗——”然后,她忍不住自己掩嘴笑了,像一位羞涩的童真孩子。

秦风告辞时发现,跟随老妇人欢送他的孩子们,紧紧依偎在她身旁,像结成垛的金灿谷穗,让人看

得眼热。

秦风依依不舍地离开土围村,满怀信心踏上路程。

又一届省摄影大赛如期举行,秦风没有如愿获得金奖。颁奖大会上,省委高书记百忙中出席,他饱

含深情地说:“一幅叫‘拾穗者’的作品这次虽然落选金奖,但它在对乡村的记录中,饱含坚守的意义,

传递着充满希望的未来……”

细心的秦风发现高书记眼角泛起泪花。

(选自《金麻雀》网刊,2018年8月14日) 6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()