课件【精品资源套餐】高中历史岳麓版必修三 第13课《挑战教皇的权威》1

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导言
文艺复兴唤起了沉睡的人们,罗马教皇至 高无上的权威开始受到挑战。一场轰轰烈烈的 宗教改革运动,像酝酿已久的火山一样喷发而 出,席卷了西欧各国。在马丁路德和加尔文等 人的倡导下,教会内部出现敢于挑战教皇权威 的声音,宗教改革运动蔚然大观。新教由此诞 生,为西欧历史揭开了新的一页。
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麓版必修三 第13课《挑战教皇的
关于宗教
宗教不同于迷信。宗教一般是由共同的信仰、 道德规范、仪礼、教团组织等要素所构成。
世界上首屈一指的袖珍国家— —梵蒂冈,尽管面积仅有0.44平 方公里,却是世界天主教的中心, 而且是全球8亿多天主教徒的信 仰中心。圣彼得教堂是目前全世 界最大的一座教堂。梵蒂冈将一 个宗教的神奇演绎得美轮美奂。
佛教(前6世纪) 乔达摩·悉达多
东正教
基督教(1世纪) 耶稣
伊斯兰教(622) 穆罕默德
天主教 新教
路德教 加尔文教 英国国教
小知识:基督教3世纪成为罗马国教;基督教1054年分 裂为以君士坦丁堡为首的东部教会与罗马为首的西部教 会。东部教会自称东正教;西部教会自称罗马公教会 (天主教会)。16世纪宗教改革中诞生新教。 注释: 世界基督教徒约有13亿(其中天主教徒7亿,新教徒5亿, 东正教徒1亿)。 课件【精品资源套餐】高中历史岳
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宗教改革的背景如何?
一、宗教改革背景: 1、经济(根本原因):资本主义萌芽的发展。
2、政治(主要原因):罗马天主教会与欧洲各 主权国家及社会各阶层的“矛要盾在。每个国家从各方 3各、国思的想人:文文主艺义复思兴想的活思跃想面建它解的成制这功度放个地,潮神进就流圣攻必席的世 须卷中俗 先欧心的 摧洲组封 毁, 4、宗教:天主教会成为最织腐。”败—的—封恩建格统斯治集团 政15政中4、治-治世1导具6具纪世体火体 的纪表线表 天,现:现 主英1教2教—、—会—法皇—是天、出天最主西主售大班教教“的牙会会赎封等与与罪建先世劳剥券后俗动削成政”群者为权众,矛统矛它盾一盾拥加的尖有剧民锐大:族:量国
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第13课 挑战教皇的权威
课标内容:
知道马丁·路德等人的主要思想,认识宗教 改革时期人文主义的含义。
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一、宗教改革背景 什么叫宗教改革?
➢宗教改革概念:在欧洲资本主义兴起、发展大 背景下,16世纪由新兴资产阶级发动、广大农 民和城市平民强力响应、个别国家君主支持的 对封建天主教会展开猛烈冲击并使天主教会发 生分裂、涌现出反映资产阶级的基督教新教派 的宗教变革运动。 ➢宗教改革实质:早期资产阶级反对封建教会的 社会思想改革运动,它为西欧资本主义的进一 步发展开辟了道路。
“教皇权力好比太阳,国王权力犹如月亮,它的
光是向太阳借来的”课件【精品资源套餐】高中历史岳 麓版必修三 第13课《挑战教皇的
——教皇英诺森
新教皇本笃十六世
天主教
教皇保罗二世(已故)
罗马教皇 梵蒂冈
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中世纪的西欧,处于罗马天主教的全面控制之 下。
正是这位虔诚的天主教徒却在后来 敢于挑战教皇的权威,走上宗教改革的
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道路,在欧洲引起轩麓然版必大修三波第1。3课《挑战教皇的
二、宗教改革概况
(一)马丁路德宗教改革
1.开始:马丁·路德公布《九十五条论纲》,标志 着德意志宗教改革的开始。
第27条 有人 第36条 每一个真诚悔改的基
说当钱币一投 督徒,即令没有赎罪券,也同
入钱柜中叮当 样可以被赦罪或免罪。
购买“赎罪券”
马丁·路德公布《九十五 条论纲》,标志着德意 志宗教改革的开始。 课件【精品资源套餐】高中历史岳
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至今在德国仍流传着这样一则马 丁·路德的小故事:一年夏季马丁·路 德在返乡探亲途中,突遇暴风雨,电光 闪烁,火球落在他的脚前。他自念死期 临到,仆倒在地,大呼:圣安娜救我! 我愿意成为一位修士。瞬间雨过天晴, 结果他平安归家。为了守此誓约,虽遭 到家人大力反对,他仍坚决投进奥古斯 丁修会,专心侍奉神。进入修道院后, 他从事最卑贱的工作,开关大门,敲钟 扫地,清理房间,甚至在额富德城街上 逐门逐户乞食,期望修道士的刻苦生活 可以拯救他。
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为什么宗教改革首先在德国发生?
➢宗教改革首先在德国发生的原因: “德国是教皇的奶牛”,请判断:
A、德国的养牛业发达 B、德国是罗马教皇的 牛奶供应国 C、罗马教皇对德国的剥削
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为什么宗教改革首先在德国发生?
➢宗教改革首先在德国发生的原因
1、政治上:德意志处于四分五裂状态,成为受罗马 天主教会压榨最严重的地区,素有“教皇的奶牛”之 称。 2、16世纪天主教会在德意志势力很大,招致各阶层 的痛恨。(社会基础) 3、经济上:德国的资本主义经济有了一定的发展。 4、马丁·路德宗教思想的形成与传播。(思想武器) 5、教皇兜售赎罪券以搜刮民财。(导火线)
(1)经济上,天主教会是西欧最大的封建主,占 据各国土地1/3以上。
(2)政治上,教阶制度等级森严,教权凌驾于王 权之上,干涉各国的政治权力。
(3)思想文化上,占据着意识形态领域的统治地 位。垄断所有的教育、文化和舆论机构,成为封 建统治阶级和封建制度的精神支柱。
(4)社会生活上,西欧国家的人们从生到死都受 到天主教会的控制和影响。
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