部编版道德与法治七年级上册 第二单元 友谊的天空 解读课件(共32张PPT) -优质课
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美国心理学家罗杰斯对这种亲密性作出三点概括:能够向朋友表露自 己的思想感情和内心秘密;对朋友充分信任,确信其“自我表白”将为朋友 所尊重,不会被轻易外泄或用以反对自己;限于被特殊评价的友谊关系中, 即限于少数的密友或知己之间。
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学科素养课件
新课标人教版·道德与法治 七年级上
第二单元 友谊的天空
第四课 友谊与成长同行 和朋友在一起
从交往范围看,我们的交往圈由家庭、学校、 社区(村庄),再到整个社会;从亲近程度看,由知心朋 友到一般朋友,再到点头之交。
伯牙与钟子期 春秋时,伯牙擅弹古琴,只是恨无知音。有次伯牙乘船外出,时值中秋 之夜,偶遇一樵夫钟子期。伯牙每弹一曲,子期都能讲出乐曲的内容和演 奏时的感情。两人在船上互诉衷肠,结拜为兄弟,并约定一年以后在此相 会。第二年中秋,伯牙如约前来弹奏,岸上却不见钟子期的影子。后知钟 子期已离开人世,死前他让人把他葬在岸边,好让他的灵魂依约到此相会。 伯牙来到坟前,边哭边弹,看热闹者却拍手大笑,伯牙仰天长叹:“子期不在, 谁是知音?”遂将古琴摔碎。这个知音相求、同心相依的佳话流传至今。
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正Biblioteka Baidu看待竞争与友谊的关系 1.竞争的帆船在友情的海洋里,可以乘风破浪,奔至彼岸。而帆船 失去了海洋,无法航行;海洋失去了一只帆船,依旧会有其他帆船。 2.竞争是短暂的,而友谊却可以长久。长久的友谊,可以暖人长久; 短暂的竞争,除了短暂的胜利喜悦,就是恼人的失败体验,无法暖心,却可 能寒心。但是,并不是只要友谊不要竞争。 3.当今时代,没有竞争,就无法立足于社会。团结就是力量,有了力 量,就有了竞争的本钱。而力量来自于团结,团结则建立在友谊的基础 上,友谊可以铸就竞争的成功。
狐狸和鹤 狐狸请鹤到家吃晚饭,可是并不是真心实意的,只是用豆子做了一点汤, 并把汤倒在一个很平很平的石盘子里。开饭的时候,鹤一喝汤,汤便从长嘴 中流出来,怎么也吃不到,鹤十分气恼,狐狸却十分开心。不久,鹤回请狐狸 吃晚饭。鹤在饭桌上摆了一只长颈小口的瓶子,自己很容易就把头颈伸进 去从容地吃到瓶里的饭菜,可是狐狸却一口都尝不到。 这个故事启发我们,与朋友相处,必须先学会尊重对方。
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◎友情在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存 有了一点点的光彩。
——巴金 ◎友谊是一棵可以庇荫的树。
——柯尔律治 ◎友谊使欢乐倍增,悲痛锐减。
——培根
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真正的友谊与“哥们儿义气” (1)真正的友谊是以崇高的理想为目标,以理智为前提,以互助互 爱为纽带,在共同理想和追求中建立起一种高尚的情谊。 (2)那种不分是非善恶、不讲原则的宽容和放任,只讲“哥们儿义 气”的所谓的友谊,绝不是真正的友谊,真正的友谊在原则面前一定会 坚定。 (3)与社会上的人交往,要善于结交志同道合、志趣相投的朋友。 在生活学习中注意区分真正的友谊和“哥们儿义气”。
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◎友情是天堂,没有它就像下地狱;友情是生命,没有它就意味着死亡; 你在人间所做的一切,无一不是为了友情。
——威·莫里斯 ◎谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西,如果同友情相比,它们都 是尘土。
——达尔文
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友谊是人们在交往活动中产生的一种特殊情感,它与交往活动中所产 生的一般好感是有本质区别的。友谊是一种双向(或交互)关系的情感,即 双方共同凝结的情感,任何单方面的示好都不能称为友谊。友谊以亲密为 核心成分,亲密性也就成为衡量友谊程度的一个重要指标。
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第二单元
友谊的天空
第四课 友谊与成长同行 深深浅浅话友谊
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友谊的力量 同学、朋友之间传递友情,实际上就是一种相互学习知识、沟通信息、 交流情感、彼此促进的过程。友情能使我们相互启发,取长补短,相互激励, 有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展。在遇到困难和挫折时,朋 友的热情鼓励和帮助,会使人坚定信心,知难而进,战胜挫折;在取得成绩和获 得成功时,朋友的一句逆耳忠言,又会使人在成绩和成功面前保持清醒的头 脑;当有缺点和犯了错误时,朋友直言不讳的批评、坦诚相见的劝告,就成为 一味良药,催人猛醒。友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和欢 乐。所以,在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。
初中生的人际交往特点 1.这个阶段的好友之间一般为相同的性别。朋友之间的关系十分密切, 所建立的友谊也相对稳定和持久。 2.初中生对交朋友的意义有了新的认识,和朋友的关系在初中的生活 中日益重要。 3.与异性朋友之间的关系在进入初中后有了新的特点,逐渐开始融洽 相处。 4.进入青春期以后,初中生与父母之间的关系发生了微妙的变化。
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学科素养课件
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第四课 友谊与成长同行 和朋友在一起
从交往范围看,我们的交往圈由家庭、学校、 社区(村庄),再到整个社会;从亲近程度看,由知心朋 友到一般朋友,再到点头之交。
伯牙与钟子期 春秋时,伯牙擅弹古琴,只是恨无知音。有次伯牙乘船外出,时值中秋 之夜,偶遇一樵夫钟子期。伯牙每弹一曲,子期都能讲出乐曲的内容和演 奏时的感情。两人在船上互诉衷肠,结拜为兄弟,并约定一年以后在此相 会。第二年中秋,伯牙如约前来弹奏,岸上却不见钟子期的影子。后知钟 子期已离开人世,死前他让人把他葬在岸边,好让他的灵魂依约到此相会。 伯牙来到坟前,边哭边弹,看热闹者却拍手大笑,伯牙仰天长叹:“子期不在, 谁是知音?”遂将古琴摔碎。这个知音相求、同心相依的佳话流传至今。
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正Biblioteka Baidu看待竞争与友谊的关系 1.竞争的帆船在友情的海洋里,可以乘风破浪,奔至彼岸。而帆船 失去了海洋,无法航行;海洋失去了一只帆船,依旧会有其他帆船。 2.竞争是短暂的,而友谊却可以长久。长久的友谊,可以暖人长久; 短暂的竞争,除了短暂的胜利喜悦,就是恼人的失败体验,无法暖心,却可 能寒心。但是,并不是只要友谊不要竞争。 3.当今时代,没有竞争,就无法立足于社会。团结就是力量,有了力 量,就有了竞争的本钱。而力量来自于团结,团结则建立在友谊的基础 上,友谊可以铸就竞争的成功。
狐狸和鹤 狐狸请鹤到家吃晚饭,可是并不是真心实意的,只是用豆子做了一点汤, 并把汤倒在一个很平很平的石盘子里。开饭的时候,鹤一喝汤,汤便从长嘴 中流出来,怎么也吃不到,鹤十分气恼,狐狸却十分开心。不久,鹤回请狐狸 吃晚饭。鹤在饭桌上摆了一只长颈小口的瓶子,自己很容易就把头颈伸进 去从容地吃到瓶里的饭菜,可是狐狸却一口都尝不到。 这个故事启发我们,与朋友相处,必须先学会尊重对方。
部编版道德与法治七年级上册 第二单元 友谊的天空 解读课件(共32张PPT) -优质课
◎友情在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存 有了一点点的光彩。
——巴金 ◎友谊是一棵可以庇荫的树。
——柯尔律治 ◎友谊使欢乐倍增,悲痛锐减。
——培根
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真正的友谊与“哥们儿义气” (1)真正的友谊是以崇高的理想为目标,以理智为前提,以互助互 爱为纽带,在共同理想和追求中建立起一种高尚的情谊。 (2)那种不分是非善恶、不讲原则的宽容和放任,只讲“哥们儿义 气”的所谓的友谊,绝不是真正的友谊,真正的友谊在原则面前一定会 坚定。 (3)与社会上的人交往,要善于结交志同道合、志趣相投的朋友。 在生活学习中注意区分真正的友谊和“哥们儿义气”。
部编版道德与法治七年级上册 第二单元 友谊的天空 解读课件(共32张PPT) -优质课
◎友情是天堂,没有它就像下地狱;友情是生命,没有它就意味着死亡; 你在人间所做的一切,无一不是为了友情。
——威·莫里斯 ◎谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西,如果同友情相比,它们都 是尘土。
——达尔文
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部编版道德与法治七年级上册 第二单元 友谊的天空 解读课件(共32张PPT) -优质课
友谊是人们在交往活动中产生的一种特殊情感,它与交往活动中所产 生的一般好感是有本质区别的。友谊是一种双向(或交互)关系的情感,即 双方共同凝结的情感,任何单方面的示好都不能称为友谊。友谊以亲密为 核心成分,亲密性也就成为衡量友谊程度的一个重要指标。
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友谊的天空
第四课 友谊与成长同行 深深浅浅话友谊
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友谊的力量 同学、朋友之间传递友情,实际上就是一种相互学习知识、沟通信息、 交流情感、彼此促进的过程。友情能使我们相互启发,取长补短,相互激励, 有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展。在遇到困难和挫折时,朋 友的热情鼓励和帮助,会使人坚定信心,知难而进,战胜挫折;在取得成绩和获 得成功时,朋友的一句逆耳忠言,又会使人在成绩和成功面前保持清醒的头 脑;当有缺点和犯了错误时,朋友直言不讳的批评、坦诚相见的劝告,就成为 一味良药,催人猛醒。友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和欢 乐。所以,在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。
初中生的人际交往特点 1.这个阶段的好友之间一般为相同的性别。朋友之间的关系十分密切, 所建立的友谊也相对稳定和持久。 2.初中生对交朋友的意义有了新的认识,和朋友的关系在初中的生活 中日益重要。 3.与异性朋友之间的关系在进入初中后有了新的特点,逐渐开始融洽 相处。 4.进入青春期以后,初中生与父母之间的关系发生了微妙的变化。