研究物质的比热容ppt

☆问：若要使质量相等的水
和砂石升高相同的温度，即给 水 加热的时间要长些。
※结论：
质量相等的 水和油升高 相同的温度， 水吸收的热 量多。
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•砂石
小结：
※质量相同的不同物质， 升高相同的温度，吸收 热量不相等。
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※上面的实验反映了不同物质的吸 热的本领是不同的。为了比较各种 物质的这种性质上的不同，而引入 比热容概念。
※要在相同条件下比较，即必须让质 量相等，温度升高也相同， 而质量取 单位质量（1千克）， 温度升高量取 单位的温度升高量1℃，比较起来最 为方便。
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？怎样比较物质的这种特性呢？
比热容
▲比热容:单位质量的某种物质，
读作“焦每千克摄氏度”
温度升高1℃所吸收的热量，叫 做这种物质的比热容，简称比热。 ▲比热容的单位：J/（kg · ℃）
讨论 ：1、汽车发动机为何用水
来冷却？ 2、冬天的散热器（俗称暖气片） 为何用热水供暖？
这是因为水的比热大。在温度变 化相同时，水吸收(放出）的热量 最多，冷却（供暖）效果最好。所 以水…………
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练习
练习
10 问：为了保护秧苗不受冻，傍晚 向秧田里多灌些水，这是为什么？
答：这是因为水的比热比较大， 夜间秧田里的水的温度变化小， 秧田的温度不致降低太多，秧苗 就不致冻坏。
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3 问:水的比热容多大？ 怎样读？ 答：4.2×103J/(kg· ℃ )。 4.2×103焦每千克摄氏度。 问:它表示的物理意义是什么? 答:1千克水温度升高或降低1摄氏度 需要吸收或放出的热量是4.2×103焦
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■课堂练习
练习
4 问:冰的比热是多大？ 答：冰的比热是 ： 2.1×103J/(kg· ℃ )。 问：水和冰的比热不同说明了什么？
■课堂练习
练习
★同种物质在不同状态时比热值
不同。
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•小结
小结
水的比热较大。水和砂石、干 泥土相比，在同样吸热或放热的情 况下，水的温度变化比砂石、干泥 土要小些。
海陆风成因
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引论
把水从20℃加热到100℃，吸收了多少 热量? 3J/(kg· 水：比热是 4.2 × 10 ℃) 已知: 初温是20℃ 末温是100℃ 质量为2kg
0 .8 8 × 0 .8 4 × 0 .4 6 × 0 .3 9 × 0 .1 4 × 0 .1 3 × 10 3 10 3 10 103 103 3 10
3
3
精 油 麻 油 石
铝 干 泥 土 铁 、 钢 铜 水 银 铅
比一比
这些物质中，谁的比热容较大？
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■比热是物质的特性之一.
1 问:一滴水和一盆水的比热容谁大？ 答：一样大。因为比热容是物质的 特性之一，不随质量的改变而改变 。 2 问：把一根铁丝截为长短不同的两 段，哪段铁丝的比热容大些？ 答：比热容一样大。
※ 1千克的某种物质，温度降低1℃ 所放出的热量，和温度升高1℃所 吸收的热量相同。
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几种物质的比热容
水 洒 煤 冰 蓖 砂 4 .2 × 1 0 3 2 .4 × 1 0 3 2 .1 × 1 0 2 .1 × 1 0 3 1 .8 × 1 0 3 3 0 .9 2 × 1 0
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[ J /（kg· ℃）]
比较，谁花的时间长？
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•把水烧成开水需要吸热多
归纳
☆烧水经验告诉我们：水的质量越大 ☆即：物体吸收热量的多少与 质量
有关，与 升高的温度 有关。
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升高的温度越大，需要吸收的热量越多
☆例： 1千克水温度升高1℃,所需吸
收的热量是4.2×103J.
?问：1千克的其他物质,温度升
高1℃,是否与水一样,要吸收 4.2×103J的热量呢?
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解:
Q放= cm△t
= 0.88×103J/(kg· ℃)×0.5kg
×(100–15)℃ =3.74×104J 答:铝块放出的热量3.74×104J.
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引论
• 问：我们生活在大海边，一天的 气温变化小，而内陆的气温变化 大，这是为什么？
这是因为大海里的水的比热大， 在同样的受热情况下，水的温度变 化小。
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•比较图14---7
•为什么同一纬度的海滨城市和
想一想
沙漠地区的气温变化会如此大?
从同学们已学过的自然科学知 识中、还不能完全解释这个自然 现象。这里涉及到物质的一个特 性—比热容。
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生活经验：
☆烧开一壶水与烧开半壶水比较，谁
花的时间长？
•烧开一壶水需要吸热多
☆把一壶水烧开和把这壶水烧成温水
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海陆风的形成
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end
■海陆风
海陆风
•风从海洋吹向陆地，形成海风。 •风从陆地吹向海洋，形成陆风。 •近海地区风向昼夜交替变化的风， 叫做海陆风
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实验：
■ ：质量相等不同物质， 升高相同的温度，吸收的热量 是否相等
探究
？
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※两个相同的酒精灯 ※两支温度计 ※两个烧杯 ※铁架台，石棉网 ☆实验现象: 砂石 的温度升得快. ※结论： 质量相等的 水和砂石,吸 砂石 收相等的热 量，砂石的 温度升高得 快.
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■实验的器材： 实验：
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比热表
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小结2:
物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性 之一.
对某种确定的物质来讲,比热容是一个确定 的数值,跟物体质量的大小,温度改变的多少，物 体的形状、体积、位置等无关，它仅与物质的种 类和状态有关。
因此，可以用比热容来鉴别物质的种类。
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练一练：
2 3 4 5 6 下列物质的比热容发生改变的是（ A 一杯水倒掉半杯 B 水凝固成冰 C 0℃的水变成4 ℃的水 D 将铁块锉成铁球
B）
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练一练：
1 下列说法正确的是 A 物体温度越高，比热容越大 B 物体的质量越大，比热容越小 C 物体吸收的热量越多，比热容越大 D 物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化的多 少以及物体吸收热量的多少都无关。 （
D
）
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“水的比热容大”这一 特点在人们的日常生活和生产 中具有重要的意义。
1 例题：一壶冷水，水的质量为2千克，
求: 水吸收的热量
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[例题2] 500克的铝块，温度由100℃ 降低到15 ℃，放出了多少热量？
已知： 铝块：m= 500g=0.5kg
温度降低了△t = (100–15) ℃ 查比热表知铝的比热为: c =0.88×103J/(kg· ℃)
求: 铝块放出的热量 Q放