物质的比热容ppt9 苏科版优秀课件
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苏科版九年级物理上册课件：第十二章三、物质的比热容
六、交流与合作
为什么海水和沙子在同一时 刻的温度不一样？
因为海水与沙子受光照的时间完全相 同，所以它们吸收的热量相同，但是海 水的比热比沙子的比热大，所以海水升 温比沙子慢；没有日照时，海水降温比 沙子慢。
据有关专家预测，我国目前最大的水电站三峡水电站完全建成 后，三峡库区的气温会受到一定影响：夏天比原来下降2℃左右 ，而冬天比原来升高2℃左右，为什么？
不同的物质吸热升温的快慢不同
三、设计实验
1、怎样比较不同物质吸热升温的快慢？
方案一：取等质量的水和沙子，吸收相同的热
量（ 加热相同的时间 ）后，比较温度的高低。
（吸收）相同热量比（升高）温度
方案二：取等质量的水和沙子，使其升高相同
的温度，比较吸收热量的多少。 （升高）相同温度比（吸收）热量
吸收热量少（ 加热时间短 ）的升温快；
水有调节气候的作用。
说明：
1.比热容是反映物质吸热（或放热）本领大小 的物理量。比热容大的物质，不容易升温，也 不容易降温。
2.比热容是物质的物理属性之一,不同物质的比 热一般不同，即使是同一种物质，在不同状态 时，比热容也不相同。
3.比热容大小只与物质的种类有关,与质量、 体积、温度、热量均无关。
设计记录表格
质量 /kg
温度为 温度为 温度为 温度为 20℃ 30℃ 40℃ 50℃
沙子加
相 热时间
（分钟）
同
水加热 时间
（分钟）
加热升温时，沙子升温_快__，水升温_慢__
沙子加热时 间（分钟）
水加热时间 （分钟）
温度为20℃
0 0
温度为40℃
2
4
放热降温时，沙子降温_快__，水降温_慢__
苏科九年级物理上册：12.3物质的比热容 课件 (共16张PPT)
Q吸 = C m△t = 4.2×103J/（kg.℃）×2kg×752505℃℃℃
= 642..2.31×××11100055J5JJ
学生思考：水的内能增加了 42.2.16×.×3×11001505JJ5J 。
利用公式Q=Cm△t计算热量时，一定要弄清各物理量的
含意，注意区分温度“升高了”“升高到”“降低了”“降 低到”等易混淆的概念．
（2）将装有0.1kg沙子的小烧杯放 在石棉网上加热，并用搅拌器不 断搅拌，当温度升到20℃时开始 计时，记下温度升高到30℃所用 的时间(温度升到40℃时开始计时 升高到60℃所用的时间).
（3）用量筒量取100ml的水即0.1kg的水倒在另一只干燥的 烧杯中，再将其放在石棉网上加热，当温度升到20℃时开 始计时，记下温度升高到30℃所用的时间(温度升到40℃ 时开始计时升高到60℃所用的时间).
6、进行实验与收集证据
物质 质量/Kg 沙 0.1
温度从20 ℃到30 ℃
所需的时间/s
（升高10℃）
温度从40 ℃到60℃
所需的时间/s
（升高20℃）
水 0.1
6、归纳结论 （1）质量相等的同种物质，温度升高的越大，所需要的加热
时间越 长 ，即所需要吸收的热量越 多 。
（2）质量相等的不同物质，升高相同的温度，所需要的加热 时间不同，即所需要吸收的热量 不同 （相同/不同）
搅拌棒、 温度计 、 秒表 等
（2）如何才能使沙子和水的温度升高？ 用酒精灯或其它加热器加热 （3）怎样比较吸收热量的多少？ 比较酒精灯加热的时间 （4）实验时要注意控制沙子和水的哪些条件相同？
质量、初温、加热方法等 （5）实验时搅拌棒的作用什么？ 受热均匀
5、实验步骤
= 642..2.31×××11100055J5JJ
学生思考：水的内能增加了 42.2.16×.×3×11001505JJ5J 。
利用公式Q=Cm△t计算热量时，一定要弄清各物理量的
含意，注意区分温度“升高了”“升高到”“降低了”“降 低到”等易混淆的概念．
（2）将装有0.1kg沙子的小烧杯放 在石棉网上加热，并用搅拌器不 断搅拌，当温度升到20℃时开始 计时，记下温度升高到30℃所用 的时间(温度升到40℃时开始计时 升高到60℃所用的时间).
（3）用量筒量取100ml的水即0.1kg的水倒在另一只干燥的 烧杯中，再将其放在石棉网上加热，当温度升到20℃时开 始计时，记下温度升高到30℃所用的时间(温度升到40℃ 时开始计时升高到60℃所用的时间).
6、进行实验与收集证据
物质 质量/Kg 沙 0.1
温度从20 ℃到30 ℃
所需的时间/s
（升高10℃）
温度从40 ℃到60℃
所需的时间/s
（升高20℃）
水 0.1
6、归纳结论 （1）质量相等的同种物质，温度升高的越大，所需要的加热
时间越 长 ，即所需要吸收的热量越 多 。
（2）质量相等的不同物质，升高相同的温度，所需要的加热 时间不同，即所需要吸收的热量 不同 （相同/不同）
搅拌棒、 温度计 、 秒表 等
（2）如何才能使沙子和水的温度升高？ 用酒精灯或其它加热器加热 （3）怎样比较吸收热量的多少？ 比较酒精灯加热的时间 （4）实验时要注意控制沙子和水的哪些条件相同？
质量、初温、加热方法等 （5）实验时搅拌棒的作用什么？ 受热均匀
5、实验步骤
苏科版九年级上册物理12.3 物质的比热容 课件
3.为了比较水和沙子的吸热能力，江涛用两个相同的装
置做了如图所示的实验．
（1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同 的
水和沙子；
（2）实验中搅拌器的作用是：使物体 均匀受热 ；
用相同酒精灯加热的目的是：
使水和沙子在相同时间内 吸收的热量相同
．
4. 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如 图所示．
也即，相同时间内物体吸收的热量相等）；
（二）.实验器材：
（三）.实验步骤：
① 用天平测出相等质量的水和沙子； ② 用酒精灯加热并不断搅拌； ③ 每隔1min测量一次温度；
【数据收集与处理】
把数据收集填入表格中，并画出温度-时间关系图像。
加热时间t/min 0 1 2 3 4
温度T/℃
水 沙子
20 20
通过实验可以初步得出：不同物质在质量相等、升高温度相同 的情况下，吸收的热量确实不相；研究表明： 对于同种物质：Q 的值是定值；
m t 对于不同物质：Q 的值一般不同；
m t 由此可见，上述比值很有意义， 它反映了物质的一种内在特性（容纳热量的能力）； 在物理学中，我们专门定义了一个新的物理量“比热容（c）”来表示该值！
【当堂训练】
1.烧杯中装有酒精，现用去一半，则剩余酒精
的下列物理量中，发生改变的是 （ A ）
A.质量 B.密度 C.比热容 D.沸点
2.关于比热容说法中正确的是（ D ）
A.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关 B.物体的比热容与物体的温度有关 C.物体的比热容与跟物体的质量有关 D.物体的比热容是物体的一种属性与温度、质量无关
为什么汽车发动机的冷却系统和冬天的 供暖系统都使用水作为媒介呢？
《物质的比热容》优质说课ppt
公 式：
常用单位： 焦耳/(千克·℃) 单位符号： J/(kg ·℃) 读 作： 焦耳每千克摄氏度
比热容是物质的一种属性。
几种物质的比热[J/（Kg·℃）]
水 酒精 煤油 蓖麻油
冰 空气
4.2×103 2.4×103 2.1×103 1.8×103 2.1×103 1.0×103
砂石 铝
干泥土 铁、钢
砂石
0.92×103
铝
0.88×103
干泥土
0.84×103
铁、钢
0.46×103
铜
0.39×103
水银
0.14×103
；
；
。
小组讨论：
生活中你如何利用水的比热容较大 这一特点?
课堂反馈
1、由比热容的公式
，下列说法正确的是：
A.若质量增大一倍，则比热容减小一半
B.若质量增大一倍，则比热容增大一倍
C.比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或 放热的多少都无关
D.若吸收的热量增大一倍，比热熔增大一倍
课后作业
1、阅读课本p46“生活 物理 社会”，了解海陆风的 成因。
2、完成课本p47-48 WWW的1、2、3、6题。
生活·物理·社会 海陆风的形成
五、教学反思
本节课引入数字化实验目的在于随着科技的进步，物理实验方式也在 发生变化，初三学生在掌握基本实验工具的使用基础上，也应该了解数字 化实验工具，数字化实验能实时记录实验数据并及时进行处理和分析，呈 现物理动态变化的过程，在探索物理规律方面，有着一些传统实验无法比 拟的优势。结合初中物理教学内容的重点、难点，有针对性地设计数字化 实验，可以推动与促进初中物理实验教学的质量与效率的提升，增强学生 进行自主探究的能力，促进学生学习方式向多元化转变，为今后学习研究 拓宽视野。
苏科版九年级物理上册《物质的比热容》课件-新版
解： 钢的比热容为0.46×103 J/(kg·℃)
Q放 = cm(t0-t1) =0.46×103 J/(kg·℃)×0.25 kg×(560 ℃-20 ℃) =6.21×104 J
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
4．将质量、初温分别相等的铁块和铝块（c 铁 <c 铝）放在沸水中煮一段较长的时间，则它们
关于比热容
1、物质的比热容跟密度相似,也是物质的特 性之一.
2、对某种确定的物质来讲,比热容是一个确 定的数值，跟物体质量,温度改变的多少，物 体的形状、体积、位置等无关。
它仅与物质的种类和状态有关。
3、可以用比热容来鉴别物质的种类。
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
一、比热容
关于比热容，下面几种认识对不对？ A．1 kg沙石，温度升高1 ℃，大概要吸收920 J的热量 B．液体的比热容都比固体大 C．同一种物质，比热容是相同的 D．比热容是物质的特性之一，可以用来鉴别物质
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
一、比热容
1、定义：单位质量的某种物质温度升高(降 低）1℃所吸收（放出）的热量，叫做这种物 质的比热容。
2、比热容用符号c 表示，它的单位是焦每千 克摄氏度，符号是J/(kg ·℃)。
3、比热容是物质的特性之一，它仅与物质的 种类和状态有关。
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
第十二章 机械能和内能
三、物质的比热容
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
来自大自然的疑问
同样的日照条件，海水的温度和沙滩不一 样。白天，海水凉，沙滩烫脚。傍晚，沙滩凉 了下来，海水却还暖暖的，这是为什么呢？
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
Q放 = cm(t0-t1) =0.46×103 J/(kg·℃)×0.25 kg×(560 ℃-20 ℃) =6.21×104 J
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
4．将质量、初温分别相等的铁块和铝块（c 铁 <c 铝）放在沸水中煮一段较长的时间，则它们
关于比热容
1、物质的比热容跟密度相似,也是物质的特 性之一.
2、对某种确定的物质来讲,比热容是一个确 定的数值，跟物体质量,温度改变的多少，物 体的形状、体积、位置等无关。
它仅与物质的种类和状态有关。
3、可以用比热容来鉴别物质的种类。
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
一、比热容
关于比热容，下面几种认识对不对？ A．1 kg沙石，温度升高1 ℃，大概要吸收920 J的热量 B．液体的比热容都比固体大 C．同一种物质，比热容是相同的 D．比热容是物质的特性之一，可以用来鉴别物质
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
一、比热容
1、定义：单位质量的某种物质温度升高(降 低）1℃所吸收（放出）的热量，叫做这种物 质的比热容。
2、比热容用符号c 表示，它的单位是焦每千 克摄氏度，符号是J/(kg ·℃)。
3、比热容是物质的特性之一，它仅与物质的 种类和状态有关。
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
第十二章 机械能和内能
三、物质的比热容
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
来自大自然的疑问
同样的日照条件，海水的温度和沙滩不一 样。白天，海水凉，沙滩烫脚。傍晚，沙滩凉 了下来，海水却还暖暖的，这是为什么呢？
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苏科九级物理物质的比热容优质PPT资料
0.29×103 0.88×103 0.84×103 0.46×103 0.39×103 0.14×103
水的比热是__4_.2_×__1_0_3_J_/(_kg ·℃)
它的物理意义是:_一_千__克__的_水__每__升高
__________________________ (降低) 1℃,吸收(放出)热量4.2×10 J 同种物质在不同状态下比热容值不同
苏科九级物理物质的比热容
猜想:物体吸收或放出热量多少，可能 跟物体的质量有关，跟升高或降低的温 度有关,还跟物质种类有关.
那么在吸收和放出的热量相同的条件下， 等质量不同的物质，升高或者降低的温度 是否相同？
再请看生活中的现象:
白天在游泳池
凉快 热
晚上到游泳池
热 凉快
中 午，
沙 子 很 烫 而 海 水 很 凉
由实验可知，同种物质比热容 是 一定 的，不同物质比热容 一般 不同 。 比热是物质的一种属性。
分析比热表，可以找出哪些规律 ？
J/(kg · ℃)
水 酒精 煤油 蓖麻油
冰 空气
4.2×103 2.4×103 2.1×103 1.8×103 2.1×103 1.0×103
砂石 铝
干泥土 铁、钢
铜 水银
变的是（ A ）
A.质量
B.密度
C.比热容
D.沸点
3、新疆民谣“早穿皮袄午穿纱，围
着火炉吃西瓜。” 反映了当地昼夜的
温差较
（大/小），从比热容角度
来看，这是由于
。
常用单位： 焦耳/(千克·℃)
3
苏科九级物理物质的比热容
5千克的水要温度升高10 ℃,要吸收多少热量? __________
12.3 物质的比热容 课件 苏科版物理九年级上册
感悟新知
对实验数据的分析论证，可直接由 实验数据总结规律或结论. 当规律或结 论比较隐蔽时，需要描点画图来处理实 验数据，然后根据图像进行分析和论证.
11
论证思考 结合图2甲所示的坐标 图像判断，质量相等的沙子和水， 升高相同的温度，哪个吸收的热量 多？怎样得出结论？
感悟新知
12
论证结果 水比沙子吸收热量多. 如图2 丙在图
实验设计：(1)如图1 所示，将质 量相等的沙子和水分别装入烧杯中， 测量并记录沙子和水的初温.
(2)用相同的酒精灯加热并不断搅 拌，每隔1 min 测量并记录一次沙子 和水的温度.
4
实验要点
感悟新知
(1)用两个相同的酒精灯加热， 目的是控制相同时间内沙子和水 吸收的热量相同.
(2)不断搅拌的目的是使沙子 和水均匀受热.
18
感悟新知 (4)上述实验中，主要用到的科学探究方法有转换法和
_控__制__变__量__法. 解析：使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸 热多少，这种方法叫转换法；使相同质量的不同物质吸 收相同的热量(即加热相同的时间)，比较温度的变化， 温度变化小的吸热能力强，这种方法叫作控制变量法.
19
38
感悟新知 知识点 3 热量的计算
实验表明，在吸热或放热过程中，质量越大、比热容 越大、温度的变化越大，物体吸收或放出的热量就越多.
设物体的质量为m，初温度为t0，末温度为t.
39
感悟新知 1. 热量的计算公式
(1)温度升高时，吸收热量 Q吸=cm(t－t0). (2)温度降低时，释放热量 Q放=cm(t0－t).
5
感悟新知
实验思考 (1)用相同酒精灯加热的目的是什么？(2)加 热过程中不断搅拌的目的又是什么？
苏科版初中物理九年级上册 12.3 物质的比热容 课件 (3)(20张)
A、物体温度越高，比热容越大
B、物体的质量越大，比热容越小
C、物体吸收的热量越多，比热容越大
D、物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化的多少以 及物体吸收热量的多少都无关。
课后作业
正式：课本47页1、2、3
实践作业：观察列举生活、 生产中利用水的比热容较大 的实例。
3 问:冰的比热容是多大？ 问：水和冰的比热容不同说明了什么？
比热容的实质
（1）反映了物质 吸热放热 的本领；
比热容越大，吸热或放热本领 越强.
（2）物质对冷热反应的灵敏程度；
比热容 越小 ，温度变化越大，对 冷热反应 越灵敏 。
水的比热容较 大。水和沙石 、干泥土相比,在同样吸热或放 热的情况下,水的温度变化比沙 石、干泥土 慢 。
课题：物质的比Leabharlann 容---------------苏科版物理九年级上册第十二章第三节
提 （1）烧开一壶水与烧
出
开半壶水需要的热量一 样多吗？
问 (2)将质量相同的铜 题：块高和相铁同块的加温热度，，升需
要的热量一样多吗？
物体吸收热量多少与哪些因素有关？
中午，沙子很烫而海水很凉。 傍晚，沙子变凉了而海水却还很温暖。
为什么海水和沙子在同一时刻的 温度不一样？
猜想： 可能是沙子与水的吸热 放热本领不同。
探究活动：比较沙子和水的吸热本领
设计实验
1、研究什么物质？ 2、对水和沙子有什么要求？ 3、如何让他们升温？ 4、对加热器有什么要求？
5、加热时间长短代表的含义是什么？
6、那么如何比较物质升高温度的快慢？
记录数据：
在变化相同温度时，水能吸收
较 多 的热量。
为什么海水和沙子在同一时刻的 温度不一样？
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方法一： 在加热时间（吸收热量） 相同的情况下，观察物体升高的温 度是否相同。
方法二： 观察物体升高相同的温度 所需要的时间（吸收热量）是否相 同。
两种方法在实验效果上是一致的。
我们选择“在加热时间（吸收热 量）相同的情况下，观察物体升 高的温度是否相同”.
实验应注意的问题
A 石棉网起什么 作用？ B 温度计可不可 以充当搅拌器？
水的比热是__4_.2_×__1_0_3_J_/(_kg ·℃)
它的物理意义是:_一_千__克__的_水__每__升高 (_降_低__)__1_℃_,_吸__收_(_放__出_)_热__量_4_._2_×__10_3J
5千克的水要温度升高10 ℃,要吸收
多少热量? __2_.1_×__10_5_J__
4 水的比热容较大应用
质量相等的水和别 的物质升高相同温 度，水比它吸收的 热量_多__.(多 , 少)
质量相等的水和 别的物质吸收相 同的热量，水比 它升温_慢__(快,慢)
水的吸热能力比别 水吸热升温比别的
的物质_强_(强,弱) 物质_慢__(快,慢)
1) 用水冷却汽车的发动机 2) 暖水袋 3) 中午，沙子很烫而水不烫； 4)傍晚往秧田里灌水,保护秧苗夜 间不致受冻
__少__（多/少），这说明：
质量相等的不同物质，在升高相同温 度时，吸收的热量_不__同_（相同/不 同）。
比热容的定义：
我们把单位质量的某种物质 温度升高（降低）1℃所吸收 （放出）的热量叫做这种物质 的比热容，简称比热。符号：c。
常用单位： 焦耳/(千克·℃) 单位符号： J/(kg ·℃) 读作： 焦耳每千克摄氏度
说明：
物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性 之一.
对某种确定的物质来讲,比热容是一个确 定的数值,跟物体质量的大小、温度改变的多 少、物体的形状、体积、位置等无关，它仅与 物质的种类和状态有关。
因此，可以用比热容来鉴别物质的种类。
分析比热表，可以找出哪些规 律 ？ J/(kg · ℃)
水 4.2×103
C.同种物质在不同状态下比热容值不同
D.质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜
吸收的热量多
汽车发动机应用循环流动水进行 冷却，你能说出它的工作原理吗？
因为水的比热容较大，当其循 环通过汽车发动机时，能从温度较 高的发动机吸收更多的热量，从而 达到较好的冷却效果。
水稻育秧
水稻是喜温作物，在每年三四月份 育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧 田里灌一些水过夜，第二天太阳升起后， 再把秧田里的水放掉，你能解释原因吗？
3、小明从表中提供的信息中，得出以下 几个结论，其中错误的是（ B ）
几种物质的比热容（J/kg·℃）
水
4.2×103
干泥土
酒精
2.4×103
铜
冰
2.1×103
铝
水银
0.14×103
铅
0.84×103 0.39×103 0.88×103 0.13×103
A.汽车发动机用水来冷却效果好
B.液体的比热容都比固体大
六、交流与合作
为什么海水和沙子在同一时刻的 温度不一样？
因为海水与沙子受光照的时间完 全相同，所以它们吸收的热量相同， 但是海水的比热比沙子的比热大，所 以海水升温比沙子慢；没有日照时， 海水降温比沙子慢。
七、评估
小华在互联网上看到一段资料： “据有关专家预测，我国目前最大的三 峡水利工程——三峡水电站建成后，三 峡库区的气候会受到一定影响，夏天气 温将比原来下降2℃左右，冬天气温将 比原来升高 2℃左右。”
水在温度升高时吸收的热量，跟水的质量有 关，和升高的温度有关 。
物质吸收（或放出）热量的多少， 除了与物质的质量和温度变化有 关外，还可能与什么有关？
中午，沙子很烫而海水很凉。
凉 烫
海 水 却傍 还晚 很， 温沙 暖子 。变
凉 了 而
可能与 物质的种类有关。
一、提出问题
为什么海水和沙子在同一时刻的 温度不一样？
讨论说明专家们为什么会作出这样 的预测？
生活·物理·社会
1、为什么沿海地区比内陆地 区温差小？
1、烧杯中装有酒精，现用去一半，
则剩余酒精的下列物理量中，发生改
变的是（ A ）
A.质量
B.密度
Байду номын сангаас
C.比热容
D.沸点
2、新疆民谣“早穿皮袄午穿纱，围
着火炉吃西瓜。” 反映了当地昼夜的
温差较大
（大/小），从比热容角度
二、作出猜想
可能是沙子吸热升温或放热降温 都比水快的缘故。
三、设计实验
1、如何使水和沙子温度升高？
2、如果改变加热方式会不会影响实验效果?
信息快递
如果加热方法完全相同，就可以认为 单位时间内物质吸收的热量相同 3、如何比较水和沙子哪个升温更快？可以 有几种比较方法？
3、你打算用哪种方法验证猜想？
来看，这是由于砂石的比热容较小
。
六、交流：
“早穿皮袄午穿纱 ,围着火炉 吃西瓜”你现在能说出它的道理！
这是对沙漠气候的生动描述。 白天，当太阳照射到沙漠时，由于 砂石的比热容较小，砂石吸收热量 后，其温度会迅速升高；而到傍晚， 砂石要放出热量，由于砂石的比热 容较小，砂石的温度会马上下降， 温度很低，所以沙漠气候温差变化 很大。
C加热时，使用玻璃棒不 断搅拌，目的是：使沙 子和水受热均匀。
设计记录表格
质量 加热2分钟所升 加热4分钟所升 /kg 高的温度/℃ 高的温度/℃
沙子
水
四、进行实验
加热相同时间后
水的温度
沙子的温度
吸收相同热量时，谁升温更快？
如果要升高相同的温度谁需要的时间 更长？
五、分析与论证
质量相等的沙和水升高相同温度时， 沙比水需要的时间__短___（长/短）， 升高相同温度时沙比水吸收的热量
新疆地区有句谚语叫做“早穿皮
袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”， 你知道其中的道理吗？
请回答：
（1）一般来说，物体吸热温度怎样变 化？物体放热呢？
（2）烧开一壶水与烧开半壶水需要 的热量一样多吗？
烧开一壶水比烧开半壶水需要的热量多
（3）把一壶水烧开与烧成温水需要 的热量一样多吗？
把一壶水烧开比烧成温水需要的热量多
砂石 0.29×103
酒精 2.4×103
铝 0.88×103
煤油 2.1×103
干泥土 0.84×103
蓖麻油 1.8×103
铁、钢 0.46×103
冰 2.1×103
铜 0.39×103
空气 1.0×103
水银 0.14×103
由表格可知，同种物质比热容 是 一定 的，不同物质比热容 一般 不同 。
方法二： 观察物体升高相同的温度 所需要的时间（吸收热量）是否相 同。
两种方法在实验效果上是一致的。
我们选择“在加热时间（吸收热 量）相同的情况下，观察物体升 高的温度是否相同”.
实验应注意的问题
A 石棉网起什么 作用？ B 温度计可不可 以充当搅拌器？
水的比热是__4_.2_×__1_0_3_J_/(_kg ·℃)
它的物理意义是:_一_千__克__的_水__每__升高 (_降_低__)__1_℃_,_吸__收_(_放__出_)_热__量_4_._2_×__10_3J
5千克的水要温度升高10 ℃,要吸收
多少热量? __2_.1_×__10_5_J__
4 水的比热容较大应用
质量相等的水和别 的物质升高相同温 度，水比它吸收的 热量_多__.(多 , 少)
质量相等的水和 别的物质吸收相 同的热量，水比 它升温_慢__(快,慢)
水的吸热能力比别 水吸热升温比别的
的物质_强_(强,弱) 物质_慢__(快,慢)
1) 用水冷却汽车的发动机 2) 暖水袋 3) 中午，沙子很烫而水不烫； 4)傍晚往秧田里灌水,保护秧苗夜 间不致受冻
__少__（多/少），这说明：
质量相等的不同物质，在升高相同温 度时，吸收的热量_不__同_（相同/不 同）。
比热容的定义：
我们把单位质量的某种物质 温度升高（降低）1℃所吸收 （放出）的热量叫做这种物质 的比热容，简称比热。符号：c。
常用单位： 焦耳/(千克·℃) 单位符号： J/(kg ·℃) 读作： 焦耳每千克摄氏度
说明：
物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性 之一.
对某种确定的物质来讲,比热容是一个确 定的数值,跟物体质量的大小、温度改变的多 少、物体的形状、体积、位置等无关，它仅与 物质的种类和状态有关。
因此，可以用比热容来鉴别物质的种类。
分析比热表，可以找出哪些规 律 ？ J/(kg · ℃)
水 4.2×103
C.同种物质在不同状态下比热容值不同
D.质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜
吸收的热量多
汽车发动机应用循环流动水进行 冷却，你能说出它的工作原理吗？
因为水的比热容较大，当其循 环通过汽车发动机时，能从温度较 高的发动机吸收更多的热量，从而 达到较好的冷却效果。
水稻育秧
水稻是喜温作物，在每年三四月份 育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧 田里灌一些水过夜，第二天太阳升起后， 再把秧田里的水放掉，你能解释原因吗？
3、小明从表中提供的信息中，得出以下 几个结论，其中错误的是（ B ）
几种物质的比热容（J/kg·℃）
水
4.2×103
干泥土
酒精
2.4×103
铜
冰
2.1×103
铝
水银
0.14×103
铅
0.84×103 0.39×103 0.88×103 0.13×103
A.汽车发动机用水来冷却效果好
B.液体的比热容都比固体大
六、交流与合作
为什么海水和沙子在同一时刻的 温度不一样？
因为海水与沙子受光照的时间完 全相同，所以它们吸收的热量相同， 但是海水的比热比沙子的比热大，所 以海水升温比沙子慢；没有日照时， 海水降温比沙子慢。
七、评估
小华在互联网上看到一段资料： “据有关专家预测，我国目前最大的三 峡水利工程——三峡水电站建成后，三 峡库区的气候会受到一定影响，夏天气 温将比原来下降2℃左右，冬天气温将 比原来升高 2℃左右。”
水在温度升高时吸收的热量，跟水的质量有 关，和升高的温度有关 。
物质吸收（或放出）热量的多少， 除了与物质的质量和温度变化有 关外，还可能与什么有关？
中午，沙子很烫而海水很凉。
凉 烫
海 水 却傍 还晚 很， 温沙 暖子 。变
凉 了 而
可能与 物质的种类有关。
一、提出问题
为什么海水和沙子在同一时刻的 温度不一样？
讨论说明专家们为什么会作出这样 的预测？
生活·物理·社会
1、为什么沿海地区比内陆地 区温差小？
1、烧杯中装有酒精，现用去一半，
则剩余酒精的下列物理量中，发生改
变的是（ A ）
A.质量
B.密度
Байду номын сангаас
C.比热容
D.沸点
2、新疆民谣“早穿皮袄午穿纱，围
着火炉吃西瓜。” 反映了当地昼夜的
温差较大
（大/小），从比热容角度
二、作出猜想
可能是沙子吸热升温或放热降温 都比水快的缘故。
三、设计实验
1、如何使水和沙子温度升高？
2、如果改变加热方式会不会影响实验效果?
信息快递
如果加热方法完全相同，就可以认为 单位时间内物质吸收的热量相同 3、如何比较水和沙子哪个升温更快？可以 有几种比较方法？
3、你打算用哪种方法验证猜想？
来看，这是由于砂石的比热容较小
。
六、交流：
“早穿皮袄午穿纱 ,围着火炉 吃西瓜”你现在能说出它的道理！
这是对沙漠气候的生动描述。 白天，当太阳照射到沙漠时，由于 砂石的比热容较小，砂石吸收热量 后，其温度会迅速升高；而到傍晚， 砂石要放出热量，由于砂石的比热 容较小，砂石的温度会马上下降， 温度很低，所以沙漠气候温差变化 很大。
C加热时，使用玻璃棒不 断搅拌，目的是：使沙 子和水受热均匀。
设计记录表格
质量 加热2分钟所升 加热4分钟所升 /kg 高的温度/℃ 高的温度/℃
沙子
水
四、进行实验
加热相同时间后
水的温度
沙子的温度
吸收相同热量时，谁升温更快？
如果要升高相同的温度谁需要的时间 更长？
五、分析与论证
质量相等的沙和水升高相同温度时， 沙比水需要的时间__短___（长/短）， 升高相同温度时沙比水吸收的热量
新疆地区有句谚语叫做“早穿皮
袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”， 你知道其中的道理吗？
请回答：
（1）一般来说，物体吸热温度怎样变 化？物体放热呢？
（2）烧开一壶水与烧开半壶水需要 的热量一样多吗？
烧开一壶水比烧开半壶水需要的热量多
（3）把一壶水烧开与烧成温水需要 的热量一样多吗？
把一壶水烧开比烧成温水需要的热量多
砂石 0.29×103
酒精 2.4×103
铝 0.88×103
煤油 2.1×103
干泥土 0.84×103
蓖麻油 1.8×103
铁、钢 0.46×103
冰 2.1×103
铜 0.39×103
空气 1.0×103
水银 0.14×103
由表格可知，同种物质比热容 是 一定 的，不同物质比热容 一般 不同 。