日记书信体作文格式

第一行： X月X日 星期X 天气X
第二行： 题目（可以你写的“事”为题） 第三行： 开头空两格，写正文，描述今天发生的 真人真事
日记格式：
星期三 晴 日记 今天，我去舅舅家，在路上我看见柳树发 芽了，抽出来新的嫩芽儿，花儿开放了，小草 绿绿的，好是美丽！经过人来人往，车水马龙 的大街，我们来到了舅舅家。舅妈热情的招待 了我们，晚饭可丰盛了，有鱼，肉，虾等等。 我们吃的津津有味，可高兴了。我们吃好了饭， 兴高采烈的回家了。 今天真是快乐的一天！
8月 4日
写 好 日 记
注意： 一年级的小朋友认 字不多，有的字不会写 时可用拼音或图画代替。
3月21日 星期三 我的小nàozhōng 我有一个小
晴
,你们qiáo ，它被
zhuāngshì得好piàoliàng ：它的外壳上画 着两颗yē子树，树上有几个小yē子；yē子树 边是一棵小树，树叶长得很màoshèng；小树 的前面站着一只yōuyá的chángjínglù； chángjínglù的左边是一头jiànzhuàng的 大xiàng，大xiàng前坐着一头xiōngměng的 shī子。我的小闹钟是不是很可爱呀！它可是 我的小帮手，有了它我上学再也不会迟到了。
星期六 晴 散 步 傍晚，我和妈妈去江边河堤散步。 河堤上，小草已经枯萎了，它们可怜地趴在 地上，一点生气也没有。忽然，我发现一片枯黄 中有一丛绿色的东西。走近一看，原来是一株蒲 公英。哟，它竟有这么强的生命力！深绿色的叶 子中还托起一团绒毛一样的东西。我摘下这团绒 球，轻轻地一吹，绒毛就四处飘开，落到地上。 妈妈说：“这些绒毛中有蒲公英的种子，它常常 借风力到处飘扬，跌落到哪里，明年春天就会在 哪里发出新芽。” 我心想：明年春天，我还要来河堤上看一看， 看看种子是不是真的发芽了。
提篮春光看妈妈 ——儿子台Байду номын сангаас致祖国妈妈的一封信
祖国妈妈 ： 您好！ 您听到您的儿子台湾深情的呼唤吗？祖国妈妈，我们虽为 母子却天各一方。虽然遥遥相望，却不能时时相拥。我渴望赶 快回到您温暖的怀抱，感受妈妈您的温暖，您的关爱。 妈妈，您知道我对您的日夜思念吗？您感受到儿子的思母 痛苦吗？妈妈，我知道您能。我渴望不久的将来能提篮春光去 看您。那篮里将装满我多年来对您的思念，那篮里也更装满我 那感恩的心，报答的情，丰硕的果。
８月３日 星期六 晴 今天，我们这可热了，我带着三角钱就去游泳。 嗬！来游泳的人可真不少啊！有的人在水里游 泳比赛，有的在水里打水仗，还有的猜石头、剪子、 布，谁输了谁往里蹦。他们三个一群，两个一伙， 玩得真开心。 我见他们都往下蹦，便也蹦了下去。扑通！我 蹦下来了，哇！水好凉啊！虽然水很凉，可是我和 他们打起水仗来就不觉得凉了。我和关鹤一伙，刘 兵和李祥一伙。我和关鹤在班里力气最大，结果他 俩被我们打投降了。 这次游泳真有意思。
3月21日
星期三 晴 日记 今天早上出门的时侯，我对妈妈说：“你 的鞋子坏了别穿了，换一双别的鞋子吧”。妈 妈说：“没事还没彻底的坏”。在姥姥家妈妈 的鞋子着了水，彻底的坏了，她没有穿的了只 好把我哥哥的一双小拖鞋拿出来穿。我笑着对 她说：“不听小人言，吃亏在眼前”。在回家 的路上，我看着妈妈穿着一双小拖鞋，我觉得 好丢人呀！妈妈对我说：“走自己的路，让别 人去说吧！”我问妈妈是什么意思，妈妈告诉 我要做一个自强不息的人不要再乎别人的眼光。
4月 5日
7月9日
星期五 日 记
多云
今天下午，王菊告诉我，程晓梅在背后说我的 坏话，还骂我不要脸。当时我很生气，张秦音劝住我， 她说：“陈晓梅在背后骂人，这是不对的。她骂人， 别人不见得就同意她。你再去和她闹，就是你不对了。 再说忍耐是美德，一忍就过去了。”我想，张秦音说 的很有道理，就没理会这件事。 晚上，我把这件事讲给妈妈听。妈妈说 : “你做 得对。雷锋说对待同志，要像春天般的温暖，这么一 件事就计较，哪儿来的温暖？秦音叫你忍让，真是个 好朋友。” 我以后要学会忍让，要像春天一样对待同学。

回想以前的日子，真的让人沉醉。那时的我常依偎在妈妈您 的怀抱，享受着慈爱的抚摸和妈妈您交谈，沐浴在母爱的春晖之 中。记得妈妈您为防止我调皮，还设了专门的机构管理我。正因 为妈妈您那时的管束，才有了我今日的日思夜想的感恩回报。我 想提篮春光看妈妈的时日很快就会到来。 然而，美好的日子却是那样的短暂，太少。西方列强的坚船 利炮打开了我家的大门，甲午战争中妈妈的失败拉开了我惨痛命 运的序幕。尽管我试图反抗，却也成绩寥寥，只能任人摆布，落 入别人的怀抱。
我知道，祖国母亲您的大度，您的策略都是为 了我好。采取和平方式让我不损一丝一毫，完整回 到祖国妈妈您的怀抱。 您采取了一系列的优惠政策给我好处，我已亲身 体会到。您的良苦用心很快就会得到回报。我知道 我回到您的怀抱的时间马上就到。


祖国妈妈，您放心等好。我正在飞速发展，我要以崭新 的面貌回到您的怀抱。那时，我可以自豪地报到，提篮春光， 把您看饱。那篮里有您想不到的成就和骄傲。提篮春光看妈 妈，妈妈您的容颜永不会苍老。 预祝：提篮春光看妈妈的时间早日来到。 您的儿子：台湾 2007年6月7日

从此，我和祖国妈妈您只好天各一方，不能相抱。 不久，我看到了光明的曙光，回归的来到。抗日战争的胜利 使祖国妈妈拥有了昔日的雄风，使我有望回到祖国的怀抱。我欢 呼，我雀跃。就在此时，蒋介石的军队突然把我夺跑，美国的干 涉，让我回归的日子又一次地失掉。 时光荏苒，车轮在跑。今日的祖国妈妈扬眉吐气，无比自豪。 昔日的七子，如今还有我一个没有回到妈妈您的怀抱。渴望回归 的心情，妈妈您怎能不知道！然而，台独势力又要重搞。一国两 制，他们不要。另立中央，确实不好。我们气愤，妈妈您也知道。
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正文 ①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的 等。 ②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段， 不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多 义段了。 ③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可 以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之 后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两 格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后 应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。 是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文 涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到 何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。 它的基本做法，为现代书信所吸收。
⑤具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至 二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的 关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下 一行写日期。 如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格 写上“又附”，再另起行书写未尽事宜