计算思维的培养--研究型大学计算机通识教育课程建设中的重要课题

计算思维的培养--研究型大学计算机通识教育课程建设中的重

要课题

郭锂

【期刊名称】《电脑知识与技术》

【年(卷),期】2013(000)015

【摘要】@@@@It is one of the research topics of computer educators and higher education curriculum makers that how to integrate the training of computational thinking into the general education curriculum.This paper introduces the concept of computational thinking, analyse the existing problems in the domestic university general education, and gives recommendations for the design of the computer general education courses of university on the basis of analysing the mode of the general education curriculum system of many U.S. research universities.%如何在高校通识教育课程设置中融入计算思维的培养目标,已成为计算机教学工作者及高等教育课程体系制订者的研究课题之一.该文介绍了计算思维概念及研究现状,分析了国内大学通识教育现存问题,并在借鉴美国众多研究型大学通识教育课程的多种模式经验的基础上,对于大学计算机通识教育课程的设计提出了思路建议.

【总页数】3页(P3554-3556)

【作者】郭锂

【作者单位】华南师范大学教育信息技术中心,广东广州 510631

【正文语种】中文

【中图分类】G642

【相关文献】

1."大学计算机"——所有大学生都应学习的一门计算思维基础教育课程 [J], 战德臣;聂兰顺;徐晓飞

2.美国研究型大学通识教育课程创新探微——以加州大学洛杉矶分校通识教育集群课程为例 [J], 李雪飞

3.以计算思维培养为核心的大学计算机通识课程改革 [J], 夏耘

4.以计算思维为主线整合大学计算机通识课程 [J], 王大鹏;王续琨;刘德山;宋传鸣

5.研究型高校本科通识教育课程实施困境探析——基于N大学通识教育课程学生满意度的调查研究 [J], 黄凌梅; 南晓鹏

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买