大学计算机基础教案课程
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掌握页眉业页脚的使用
熟练表格的使用
教学重点
教学难点
1重点的是文字和段落的格式化
2难点是制表符的使用
3难点是表格的格式化
教学资料
多媒体电子教室
教学环节
教学内容
备注
引入教学内容
Word的文档欣赏，比较一下，好的文档需要格式化，能更好的表达文章的内容，丰富所叙述的重点内容。
新授内容
一.工具栏的格式化
Word 2003为用户提供了多种工具栏。默认情况下只显示“常用”和“格式”工具栏，其它工具栏一般会在相关操作时自动出现，使用“视图→工具栏”命令显示或隐藏各工具栏。
2.分栏
分栏操作可以将文档内容分为若干栏。使用“格式→分栏”命令，打开“分栏”对话框进行设置，可以设置栏数、栏宽、加分隔线等。
根据上述工具栏进行文档格式化，设置文档格式可以使文档层次分明，更符合日常阅读习惯。文档的格式包括字符格式及段落格式，例如字符的大小，段落的缩进位置等。
二.文档的排版
1.首字下沉
首字下沉通常应用于文章正文的第一个字，包含下沉和悬挂两种方式。可以选择“格式→首字下沉”命令，打开“首字下沉”对话框进行设置，可以设置字体、下沉行数及距正文的距离。
3 windows的文件管理
文件三要素
文件基本操作
？和*的作用
4 windows的磁盘管理
文件系统
思考题
•思考1：向磁盘存储一个大文件和删除一个大文件，哪个快？
•思考2：同磁盘间移动一个文件和复制一个文件哪个快？
•思考3：文件删除了？？？？
硬盘的不同区域介绍
磁盘管理工具
5处理机管理
进程
调度
死锁
任务管理器
这个图片是无线参数的基本设置，这里主要说明的是安全设置，当然你要开启了才可以～～HOHO
在这里可以添加允许或禁止的mac地址访问本局域网络，一般的家庭用的话，主机不多，建议启用允许列表即可，记得添加允许的mac啊
无论上一步选择的是允许还是禁止列表中的添加都会转到如上图的窗口，并且可以在这里设置是允许的还是禁止的，可以选择生效或失效，呵呵
6 掌握windows系统的设备管理
7 了解windows系统的用户管理
教学重点
教学难点
操作系统的定义
计算机系统的启动过程
Windows系统的磁盘文件管理
教学资料
多媒体电子教室，黑板，粉笔等教学基础设施
教学环节
教学内容
备注
引入教学内容
针对上节课的作业提问：
1 什么是cpu，中文名称是什么？在计算机系统中有什么作用（中央处理器）
2 usb的中文名称为？usb2.0和usb3.0的传输速度差多少？（USB2 60MB/s USB3 640MB/s）
3能举出来着名的开源软件么？(Linux Android)
Linux 和Android都是计算设备的操作系统，即OS，那么下面，我们学习第二章，操作系统。
新授内容
详见演示文稿
一计算机启动过程
教学内容
第四章 办公信息处理
4.1文字处理
4.1.1文档的创建和编辑
4.1.2设置文档的格式
4.1.3文档的排版
4.1.4对象的插入
4.1.5页面设置与输出
实例教学
1.制作海报
2.图文并茂的的格式化海报，不同风格比较
3.分栏
4.制作课程表
教学目的
使学生掌握word文档的创建和编辑的基本操作
熟练的对word算机启动过程
Cpu初始化
自检
显示卡初始化（介绍分辨率和各种显示接口）
其它硬件设备初始化
启动操作系统
二操作系统概述
1操作系统定义
2简介操作系统的功能和发展
三以windows系统为例说明操作系统的各项功能
1 windows简述
2 windows系统的基本操作
系统图标
文件夹、文件和快捷方式
1课程性质通识必须课教学时间地点周一节周二12节博文楼204教室教学内容42表格处理424数据图表化425数据管理和分析426页面设置与输出教学目的掌握图表的编辑和格式化熟练掌握数据排序掌握数据的分类汇总熟练掌握数据的筛选操作了解数据有效性设置掌握excel表格的页面设置与打印输出教学重点教学难数据清单与排序数据的分类汇总与筛选教学资料多媒体电子教室教学环节教学内容备注引入教学内容在word和exce中可以通过格式化操作制作出各种漂亮的表格但是在exce中制作的表格主要用于数据的处理统计比如计算出总分后进行的排序分类汇总等操新授内容详见excel案例文档一排序创建新序列和姓氏笔画排序案例文档略二数据筛选提问学生操作自动筛选三分类汇总提问学生操作自动筛选四数据有效性操作
由于本人现在是在办公室，属于在局域网内建设局域网（道理一样），所以先介绍静态ip的设置。点击下一步出现如下图格式
大家现在可以设置你的外网IP等信息，这个仅供有固定ip用户使用
如果大家在上面选择的是pppoe设置（宽带拨号），则会弹出如上图的窗口，把你的帐号和pw输入点击下一步即可
经过以上的设置之后，在前两个步骤点击下一步（如果选择的是动态ip则直接跳转到这里）都会跳转到如上图的窗口。在这里我们可以选择路由是否开启无线状态，默认是开启的。SSID是无线局域网用于身份验证的登录名，只有通过身份验证的用户才可以访问本无线网络
(3).网络文献检索
作业
微博客与博客有什么区别？举几个国内外微博客的例子。
各大高校一般都有免费的镜像网站，沈阳师范大学论文查阅网设在图书馆主页。试着查找一篇与自己专业相关的论文，下载下来，打印阅读。
教学反思
办公信息处理
课型
先理论，后上机（上机：理论=1:1）
课程性质
通识必须课
教学时间地点
周一1、2节 周二1、2节 博文楼204教室
2、设置电脑A的TCP/IP协议为“自动获取IP地址”，然后关闭无线宽带路由器和电脑A的电源，首先打开无线宽带路由器电源，然后再启动电脑A，这样无线宽带路由器内置的DHCP服务器将自动为电脑A设置IP地址。
登陆之后首先运行设置向导，我已经把登陆运行向导功能关闭，大家可以在左边栏点击设置向导。点击下一步出现如下图所示
教学时间地点
周一1、2节 周二1、2节 博文楼204教室
教学内容
第2章操作系统
2.1操作系统概述
2.2文件管理
2.3处理机管理
2.4设备管理
2.5图形用户界面
教学目的
1 了解BIOS和操作系统的基本概念
2 了解计算机的启动过程
3 掌握windows系统的文件管理
4 掌握windows系统的磁盘管理
5 熟练掌握windows系统的程序管理
6 Windows的设备管理
虚拟内存
设备管理器
7程序管理
应用程序的安装与卸载
作业
熟练Windows系统中各种文件操作，对于计算机操作不熟悉的同学，将实训教材模块一做一遍。
操作系统的概念不光针对桌面计算机，也应用于移动计算设备，请查阅相关资料，针对自己的手机等设备查询“Android”、“IOS”的相关信息。
莱布尼茨乘法器（二进制发明人）
杰卡德提花机（编程思想的诞生）
二微型计算机系统组成
1计算机之父查尔斯·巴贝奇
2巴贝奇的差分思想
一次差分、二次差分概念
差分常数
计算实例——计算y=x^4的差分表
3冯诺依曼体系的确立
冯氏计算机体系的核心思想
计算机系统的分五大组成部分——运算器、控制器、存储器、输入输出设备。
在模式这里可以选择带宽设置有11m、54m和108m共四个选项，只有11m和54m可以选择频段，共有1－13个频段供选择，可以有效的避免近距离的重复频段。
大家应该发现了108m模式有两个，一个是Static模式，另外一个是Dynamic模式。二者一个为静态的一个为动态的，注意如果选择了静态108m模式，必须是支持速展tm功能的无线网卡才可以连接，建议选择动态或54m自适应
这里就不需要说明了，主要显示连接到本路由器的电脑等设备的信息以及数据包大小
4.E-mail电子邮件
5.信息检索
(1).信息和数据
数据是对某种情况的记录。
信息是经过加工处理后对管理决策和实现管理目标或任务具有参考价值的数据。
信息和知识
信息可以通过人类的思维分析、加工提炼，系统化后形成知识。
(2).搜索引擎的使用
计算机病毒的防范措施。
⑶掌握
IP地址、域名地址、URL等概念及格式；
Internet上信息搜索、浏览与下载，电子文献资料的检索与下载；
申请电子邮箱、编写电子邮件、发送和接收电子邮件；
FTP文件传输方法。
教学重点
教学难点
1重点是IP地址、域名地址、URL等概念及电子邮箱的发送和接收。
2 难点局域网的网络硬件和软件的组成、局域网工作的模式
晚成后会出现如上图的所示，点击完成。
现在进入了网络参数设置的LAN口设置即你想组建的局域网网段，IP地址即你将要使用的网关
这个wan口设置就是刚才咱们使用设置向导设置好的广域网（相对本局域网）信息
大家应该看到了上图wan口连接类型有7个可供选择，根据自己的需要选择即可，有不明白的pm我
mac地址克隆就不需要详细介绍了吧，主要是外接设备需要绑定mac的时候，才需要更改为已允许的
教学目的
通过对计算机的发展历程的介绍和计算机系统基本概念的普及，使学生产生对计算机基础学科的兴趣。
教学重点
教学难点
查尔斯·巴贝奇的差分计算思想；微型计算机系统的组成，冯氏计算机的计算流程
教学资料
多媒体电子教室，黑板，粉笔等教学基础设施
教学环节
教学内容
备注
引入教学内容
由于上机课已经对课程进行了简介，所以理论课直接进入授课过程
古时计数单位——京的概念
Top500超级计算机计算能力排名
写一遍
学生计算
作业
学生自行阅读 1.4节 微型计算机系统的组成
1.5节 开源技术
要求了解：1 CPU的基本概念
2USB MP3的概念
3 什么是操作系统
4 什么是开源技术
教学反思
操作系统
课型
先理论，后上机（上机：理论=1:1）
课程性质
通识必须课
3 难点是数据加密、鉴别、认证、访问控制和防火墙等网络安全技术。
教学资料
多媒体电子教室
教学环节
教学内容
备注
引入教学内容
介绍网络的起源与发展，简单的介绍协议，世界公共语言规则，就像音乐一样，是统一的规则来解释。
新授内容
1.Internet的形成
ARPANET网，是Internet 的雏形，“阿帕”（ARPA），是美国高级研究计划署（Advanced Research Project Agency）的简称。1970年，美国国防部认为，如果仅有一个集中的军事指挥中心，万一这个中心被原苏联的核武器摧毁，全国的军事指挥将处于瘫痪状态，其后果将不堪设想，因此有必要设计这样一个分散的指挥系统——它由一个个分散的指挥点组成，当部分指挥点被摧毁后其它点仍能正常工作，而这些分散的点又能通过某种形式的通讯网取得联系。
教学反思
办公信息处理
课型
先理论，后上机（上机：理论=1:1）
课程性质
通识必须课
教学时间地点
周一1、2节 周二1、2节 博文楼204教室
教学内容
第四章 计算机网络
4.1计算机网络概述
4.2数据通信基础
4.3网络体系结构、协议和分类
4.4计算机局域网
4.5Internet基础
4.6 Internet的基本服务
新授内容
详见演示文稿
一计算工具与计算机的发展
1数字的诞生与演变
中国古时数字演变
古埃及、古巴比伦、古希腊、古罗马、古印度数字简介
2中国古代计算工具算筹与算盘简介
算筹的基本印象
算筹的加减运算
3748+2894231-789
苏州码子简介
算盘的产生
3机械计算机的发展历程
Napier算筹和格子计算思想
帕斯卡加法器
2.介绍网络的概念
上网的工具——浏览器
域名系统
IP地址
DNS服务器
MAC地址
统一资源定位器URL
3.主要讲解学生感兴趣的无线路由器。
无线路由器的基础配置
由于TP-LINK TL-WR541G的配置界面是基于浏览器的，所以我们要先建立正确的网络设置，我们已经将电脑A通过网卡连接到了无线宽带路由器的局域网端口，接下来我们有两种方法为电脑A设置IP地址。
大学计算机基础
理论课教案
课程名称：大学计算机基础
课程性质：通识必修课
授课教师：
计算机概述
课型
先理论，后上机（上机：理论=1:1）
课程性质
通识必须课
教学时间地点
周一1、2节周二1、2节博文楼204教室
教学内容
第一章 计算机概述
1.1 计算机的基本概念
1.2计算机的发展
1.3 计算机的分类
1.4 微型计算机的系统组成
（1）“常用”工具栏
包括对文档常用的操作按钮，新建、打开、打印、复制、格式刷、插入表格等按钮
（2）“格式”工具栏
包括格式设置操作的常用按钮，例如样式、字体、字号、字形、对齐方式、项目符号、编号、字符颜色等设置按钮，
（3）“绘图”工具栏
包括图形图片等操作的常用按钮，例如插入自选图形、线条、矩形、文本框、艺术字、图片等按钮，还包括设置图形颜色、线条、阴影和三维效果等按钮
4.7 网络信息技术检索
4.8 物联网
教学目的
⑴了解
计算机网络的定义、功能、分类以及网络协议和体系结构等；
接入Internet的方法；
计算机病毒的概念、特点、分类、传播途径；
数据加密、鉴别、认证、访问控制和防火墙等网络安全技术。
⑵理解
局域网的网络硬件和软件的组成、局域网工作的模式；
局域网的使用；
通过局域网等方式接入Internet的方法；
4冯氏计算机的计算流程
三计算机分类
1电子计算机的四个时代
电子管时代
晶体管时代
集成电路时代
大规模集成电路时代
2计算机的分类
摩尔定律
1965年，戈登摩尔准备一个关于计算机存储器发展趋势的报告时发现“当价格不变时，集成电路上可容纳的晶体管数目，约每隔18个月便会增加一倍，性能也将提升一倍。换言之，每一美元所能买到的电脑性能，将每隔18个月翻一倍。”
熟练表格的使用
教学重点
教学难点
1重点的是文字和段落的格式化
2难点是制表符的使用
3难点是表格的格式化
教学资料
多媒体电子教室
教学环节
教学内容
备注
引入教学内容
Word的文档欣赏，比较一下，好的文档需要格式化，能更好的表达文章的内容，丰富所叙述的重点内容。
新授内容
一.工具栏的格式化
Word 2003为用户提供了多种工具栏。默认情况下只显示“常用”和“格式”工具栏，其它工具栏一般会在相关操作时自动出现，使用“视图→工具栏”命令显示或隐藏各工具栏。
2.分栏
分栏操作可以将文档内容分为若干栏。使用“格式→分栏”命令，打开“分栏”对话框进行设置，可以设置栏数、栏宽、加分隔线等。
根据上述工具栏进行文档格式化，设置文档格式可以使文档层次分明，更符合日常阅读习惯。文档的格式包括字符格式及段落格式，例如字符的大小，段落的缩进位置等。
二.文档的排版
1.首字下沉
首字下沉通常应用于文章正文的第一个字，包含下沉和悬挂两种方式。可以选择“格式→首字下沉”命令，打开“首字下沉”对话框进行设置，可以设置字体、下沉行数及距正文的距离。
3 windows的文件管理
文件三要素
文件基本操作
？和*的作用
4 windows的磁盘管理
文件系统
思考题
•思考1：向磁盘存储一个大文件和删除一个大文件，哪个快？
•思考2：同磁盘间移动一个文件和复制一个文件哪个快？
•思考3：文件删除了？？？？
硬盘的不同区域介绍
磁盘管理工具
5处理机管理
进程
调度
死锁
任务管理器
这个图片是无线参数的基本设置，这里主要说明的是安全设置，当然你要开启了才可以～～HOHO
在这里可以添加允许或禁止的mac地址访问本局域网络，一般的家庭用的话，主机不多，建议启用允许列表即可，记得添加允许的mac啊
无论上一步选择的是允许还是禁止列表中的添加都会转到如上图的窗口，并且可以在这里设置是允许的还是禁止的，可以选择生效或失效，呵呵
6 掌握windows系统的设备管理
7 了解windows系统的用户管理
教学重点
教学难点
操作系统的定义
计算机系统的启动过程
Windows系统的磁盘文件管理
教学资料
多媒体电子教室，黑板，粉笔等教学基础设施
教学环节
教学内容
备注
引入教学内容
针对上节课的作业提问：
1 什么是cpu，中文名称是什么？在计算机系统中有什么作用（中央处理器）
2 usb的中文名称为？usb2.0和usb3.0的传输速度差多少？（USB2 60MB/s USB3 640MB/s）
3能举出来着名的开源软件么？(Linux Android)
Linux 和Android都是计算设备的操作系统，即OS，那么下面，我们学习第二章，操作系统。
新授内容
详见演示文稿
一计算机启动过程
教学内容
第四章 办公信息处理
4.1文字处理
4.1.1文档的创建和编辑
4.1.2设置文档的格式
4.1.3文档的排版
4.1.4对象的插入
4.1.5页面设置与输出
实例教学
1.制作海报
2.图文并茂的的格式化海报，不同风格比较
3.分栏
4.制作课程表
教学目的
使学生掌握word文档的创建和编辑的基本操作
熟练的对word算机启动过程
Cpu初始化
自检
显示卡初始化（介绍分辨率和各种显示接口）
其它硬件设备初始化
启动操作系统
二操作系统概述
1操作系统定义
2简介操作系统的功能和发展
三以windows系统为例说明操作系统的各项功能
1 windows简述
2 windows系统的基本操作
系统图标
文件夹、文件和快捷方式
1课程性质通识必须课教学时间地点周一节周二12节博文楼204教室教学内容42表格处理424数据图表化425数据管理和分析426页面设置与输出教学目的掌握图表的编辑和格式化熟练掌握数据排序掌握数据的分类汇总熟练掌握数据的筛选操作了解数据有效性设置掌握excel表格的页面设置与打印输出教学重点教学难数据清单与排序数据的分类汇总与筛选教学资料多媒体电子教室教学环节教学内容备注引入教学内容在word和exce中可以通过格式化操作制作出各种漂亮的表格但是在exce中制作的表格主要用于数据的处理统计比如计算出总分后进行的排序分类汇总等操新授内容详见excel案例文档一排序创建新序列和姓氏笔画排序案例文档略二数据筛选提问学生操作自动筛选三分类汇总提问学生操作自动筛选四数据有效性操作
由于本人现在是在办公室，属于在局域网内建设局域网（道理一样），所以先介绍静态ip的设置。点击下一步出现如下图格式
大家现在可以设置你的外网IP等信息，这个仅供有固定ip用户使用
如果大家在上面选择的是pppoe设置（宽带拨号），则会弹出如上图的窗口，把你的帐号和pw输入点击下一步即可
经过以上的设置之后，在前两个步骤点击下一步（如果选择的是动态ip则直接跳转到这里）都会跳转到如上图的窗口。在这里我们可以选择路由是否开启无线状态，默认是开启的。SSID是无线局域网用于身份验证的登录名，只有通过身份验证的用户才可以访问本无线网络
(3).网络文献检索
作业
微博客与博客有什么区别？举几个国内外微博客的例子。
各大高校一般都有免费的镜像网站，沈阳师范大学论文查阅网设在图书馆主页。试着查找一篇与自己专业相关的论文，下载下来，打印阅读。
教学反思
办公信息处理
课型
先理论，后上机（上机：理论=1:1）
课程性质
通识必须课
教学时间地点
周一1、2节 周二1、2节 博文楼204教室
2、设置电脑A的TCP/IP协议为“自动获取IP地址”，然后关闭无线宽带路由器和电脑A的电源，首先打开无线宽带路由器电源，然后再启动电脑A，这样无线宽带路由器内置的DHCP服务器将自动为电脑A设置IP地址。
登陆之后首先运行设置向导，我已经把登陆运行向导功能关闭，大家可以在左边栏点击设置向导。点击下一步出现如下图所示
教学时间地点
周一1、2节 周二1、2节 博文楼204教室
教学内容
第2章操作系统
2.1操作系统概述
2.2文件管理
2.3处理机管理
2.4设备管理
2.5图形用户界面
教学目的
1 了解BIOS和操作系统的基本概念
2 了解计算机的启动过程
3 掌握windows系统的文件管理
4 掌握windows系统的磁盘管理
5 熟练掌握windows系统的程序管理
6 Windows的设备管理
虚拟内存
设备管理器
7程序管理
应用程序的安装与卸载
作业
熟练Windows系统中各种文件操作，对于计算机操作不熟悉的同学，将实训教材模块一做一遍。
操作系统的概念不光针对桌面计算机，也应用于移动计算设备，请查阅相关资料，针对自己的手机等设备查询“Android”、“IOS”的相关信息。
莱布尼茨乘法器（二进制发明人）
杰卡德提花机（编程思想的诞生）
二微型计算机系统组成
1计算机之父查尔斯·巴贝奇
2巴贝奇的差分思想
一次差分、二次差分概念
差分常数
计算实例——计算y=x^4的差分表
3冯诺依曼体系的确立
冯氏计算机体系的核心思想
计算机系统的分五大组成部分——运算器、控制器、存储器、输入输出设备。
在模式这里可以选择带宽设置有11m、54m和108m共四个选项，只有11m和54m可以选择频段，共有1－13个频段供选择，可以有效的避免近距离的重复频段。
大家应该发现了108m模式有两个，一个是Static模式，另外一个是Dynamic模式。二者一个为静态的一个为动态的，注意如果选择了静态108m模式，必须是支持速展tm功能的无线网卡才可以连接，建议选择动态或54m自适应
这里就不需要说明了，主要显示连接到本路由器的电脑等设备的信息以及数据包大小
4.E-mail电子邮件
5.信息检索
(1).信息和数据
数据是对某种情况的记录。
信息是经过加工处理后对管理决策和实现管理目标或任务具有参考价值的数据。
信息和知识
信息可以通过人类的思维分析、加工提炼，系统化后形成知识。
(2).搜索引擎的使用
计算机病毒的防范措施。
⑶掌握
IP地址、域名地址、URL等概念及格式；
Internet上信息搜索、浏览与下载，电子文献资料的检索与下载；
申请电子邮箱、编写电子邮件、发送和接收电子邮件；
FTP文件传输方法。
教学重点
教学难点
1重点是IP地址、域名地址、URL等概念及电子邮箱的发送和接收。
2 难点局域网的网络硬件和软件的组成、局域网工作的模式
晚成后会出现如上图的所示，点击完成。
现在进入了网络参数设置的LAN口设置即你想组建的局域网网段，IP地址即你将要使用的网关
这个wan口设置就是刚才咱们使用设置向导设置好的广域网（相对本局域网）信息
大家应该看到了上图wan口连接类型有7个可供选择，根据自己的需要选择即可，有不明白的pm我
mac地址克隆就不需要详细介绍了吧，主要是外接设备需要绑定mac的时候，才需要更改为已允许的
教学目的
通过对计算机的发展历程的介绍和计算机系统基本概念的普及，使学生产生对计算机基础学科的兴趣。
教学重点
教学难点
查尔斯·巴贝奇的差分计算思想；微型计算机系统的组成，冯氏计算机的计算流程
教学资料
多媒体电子教室，黑板，粉笔等教学基础设施
教学环节
教学内容
备注
引入教学内容
由于上机课已经对课程进行了简介，所以理论课直接进入授课过程
古时计数单位——京的概念
Top500超级计算机计算能力排名
写一遍
学生计算
作业
学生自行阅读 1.4节 微型计算机系统的组成
1.5节 开源技术
要求了解：1 CPU的基本概念
2USB MP3的概念
3 什么是操作系统
4 什么是开源技术
教学反思
操作系统
课型
先理论，后上机（上机：理论=1:1）
课程性质
通识必须课
3 难点是数据加密、鉴别、认证、访问控制和防火墙等网络安全技术。
教学资料
多媒体电子教室
教学环节
教学内容
备注
引入教学内容
介绍网络的起源与发展，简单的介绍协议，世界公共语言规则，就像音乐一样，是统一的规则来解释。
新授内容
1.Internet的形成
ARPANET网，是Internet 的雏形，“阿帕”（ARPA），是美国高级研究计划署（Advanced Research Project Agency）的简称。1970年，美国国防部认为，如果仅有一个集中的军事指挥中心，万一这个中心被原苏联的核武器摧毁，全国的军事指挥将处于瘫痪状态，其后果将不堪设想，因此有必要设计这样一个分散的指挥系统——它由一个个分散的指挥点组成，当部分指挥点被摧毁后其它点仍能正常工作，而这些分散的点又能通过某种形式的通讯网取得联系。
教学反思
办公信息处理
课型
先理论，后上机（上机：理论=1:1）
课程性质
通识必须课
教学时间地点
周一1、2节 周二1、2节 博文楼204教室
教学内容
第四章 计算机网络
4.1计算机网络概述
4.2数据通信基础
4.3网络体系结构、协议和分类
4.4计算机局域网
4.5Internet基础
4.6 Internet的基本服务
新授内容
详见演示文稿
一计算工具与计算机的发展
1数字的诞生与演变
中国古时数字演变
古埃及、古巴比伦、古希腊、古罗马、古印度数字简介
2中国古代计算工具算筹与算盘简介
算筹的基本印象
算筹的加减运算
3748+2894231-789
苏州码子简介
算盘的产生
3机械计算机的发展历程
Napier算筹和格子计算思想
帕斯卡加法器
2.介绍网络的概念
上网的工具——浏览器
域名系统
IP地址
DNS服务器
MAC地址
统一资源定位器URL
3.主要讲解学生感兴趣的无线路由器。
无线路由器的基础配置
由于TP-LINK TL-WR541G的配置界面是基于浏览器的，所以我们要先建立正确的网络设置，我们已经将电脑A通过网卡连接到了无线宽带路由器的局域网端口，接下来我们有两种方法为电脑A设置IP地址。
大学计算机基础
理论课教案
课程名称：大学计算机基础
课程性质：通识必修课
授课教师：
计算机概述
课型
先理论，后上机（上机：理论=1:1）
课程性质
通识必须课
教学时间地点
周一1、2节周二1、2节博文楼204教室
教学内容
第一章 计算机概述
1.1 计算机的基本概念
1.2计算机的发展
1.3 计算机的分类
1.4 微型计算机的系统组成
（1）“常用”工具栏
包括对文档常用的操作按钮，新建、打开、打印、复制、格式刷、插入表格等按钮
（2）“格式”工具栏
包括格式设置操作的常用按钮，例如样式、字体、字号、字形、对齐方式、项目符号、编号、字符颜色等设置按钮，
（3）“绘图”工具栏
包括图形图片等操作的常用按钮，例如插入自选图形、线条、矩形、文本框、艺术字、图片等按钮，还包括设置图形颜色、线条、阴影和三维效果等按钮
4.7 网络信息技术检索
4.8 物联网
教学目的
⑴了解
计算机网络的定义、功能、分类以及网络协议和体系结构等；
接入Internet的方法；
计算机病毒的概念、特点、分类、传播途径；
数据加密、鉴别、认证、访问控制和防火墙等网络安全技术。
⑵理解
局域网的网络硬件和软件的组成、局域网工作的模式；
局域网的使用；
通过局域网等方式接入Internet的方法；
4冯氏计算机的计算流程
三计算机分类
1电子计算机的四个时代
电子管时代
晶体管时代
集成电路时代
大规模集成电路时代
2计算机的分类
摩尔定律
1965年，戈登摩尔准备一个关于计算机存储器发展趋势的报告时发现“当价格不变时，集成电路上可容纳的晶体管数目，约每隔18个月便会增加一倍，性能也将提升一倍。换言之，每一美元所能买到的电脑性能，将每隔18个月翻一倍。”