部编版我与社会教学课件-PPT
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第一框 我与社会
请阅读教材P2-3页的运用你的经验，并思考下列相应的问题
一、感受社会生活
阅读下列图片并谈谈你的感受
1、了解社会生活的方式 2、参与社会生活的意义
1、我们可以通过哪些方式了解社会生活。 到农村、社区、工厂参与社会实践活动；到社区进行社 会调查；阅读报纸、收看电视；上网查询；等等。
个人是社会的有机组成部分。人的身份是 在社会关系中确定的。在不同的社会关系中， 我们具有不同的身份。
阅读P5相关连接的内容，了解社会关系类型
课堂总结
课堂练习
1.“每人前进一小步，社会前进一大步。”这句公益
广告语意思是指(
)
A.个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在
B.社会的发展决定着个人的进步
1.新闻评论，是社会各界对新近发生 的新闻 事件所 发表的 言论的 总称。 新闻和 评论， 构成报 纸的两 大文体 。新闻 评论是 一种写 作形式 ，一种 传播力 量，一 种社会 存在， 以传播 意见性 信息为 主要目 的和手 段。 2.以中央和上级指示为内容写评论。 这种评 论能起 到传达 上级指 示精神 的作用 ，是报 纸上很 常见的 评论样 式。而 写这类 评论， 一要吃 透精神 ，二要 上下结 合。 3.配合中心任务和重大决策写的指导 性评论 。这要 要求作 者要注 意任务 明确， 道理要 讲清。 4.我国的改革在不断深化，那种什么 事情都 由政府 包揽的 现象正 在改变 ，各种 社会组 织纷纷 成立， 这有利 于社会 矛盾和 社会责 任的分 担。 5.国家元首从表面上看是个人，但事 实上， 是一个 国家机 关，是 一个国 家在实 质上或 形式上 的对内 和对外 的最高 代表。 6.我 们 经 历 了 学习 的辛苦 ，收获 学习的 成果时 ，那种 发自内 心的愉 悦让我 们体验 到学习 的美好 ，它是 学习过 程带给 我们的 美妙享 受。 7.学 习 过 程 中 需要 集中注 意力、 耗费精 力，遇 到困难 和阻挠 时需要 调节不 良情绪 等，这 些都需 要我们 凭借坚 强的意 志作出 努力。 8.对 某 方 面 的 知识 有强烈 兴趣时 ，自己 解决某 个问题 时，学 习中找 到志趣 相投的 同伴时 ，发现 自己的 潜能时 我们都 可以体 味到学 习带来 的快乐 。
2、参加社会生活的意义 随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的 社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道 ，置身社会之中，对社会生活的感受越来越丰富，认识 越来越深刻。
二、我们都是社会的一员
阅读P5页的“探究与分享”，并思考相应的问题
不同的社会关系中，我们具有不同的身份
1、个人与社会的关系
3.鲁迅先生说：“一个人要想离开社会而生存，那正 像拨着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对这句 话的认识正确的是( ) A.个人的生存和发展离不开社会 B.个人的存在无足轻重 C.个人的发展决定着社会的进步 D.个人的生存与发展和社会没有关系
4.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事 关心。”告诉我们中学生( ) A.要主动承担中学生的学习任务 B.要主动关心社会，积极融入社会，奉献社会 C.参与社会生活是长大以后的事 D.要把时间精力全放在参加社会活动方面
C.任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果
D.个人的生存和发展离Leabharlann Baidu开社会
2.目前，我市正在推进“文明城市”创建工作。“创 建文明城市，市民人人有责”的宣传标语说明的道理是( ) A.个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系中 B.任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 C.人们的生存与发展离不开社会提供的种种条件 D.人的全面发展与社会的全面进步密不可分
请阅读教材P2-3页的运用你的经验，并思考下列相应的问题
一、感受社会生活
阅读下列图片并谈谈你的感受
1、了解社会生活的方式 2、参与社会生活的意义
1、我们可以通过哪些方式了解社会生活。 到农村、社区、工厂参与社会实践活动；到社区进行社 会调查；阅读报纸、收看电视；上网查询；等等。
个人是社会的有机组成部分。人的身份是 在社会关系中确定的。在不同的社会关系中， 我们具有不同的身份。
阅读P5相关连接的内容，了解社会关系类型
课堂总结
课堂练习
1.“每人前进一小步，社会前进一大步。”这句公益
广告语意思是指(
)
A.个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在
B.社会的发展决定着个人的进步
1.新闻评论，是社会各界对新近发生 的新闻 事件所 发表的 言论的 总称。 新闻和 评论， 构成报 纸的两 大文体 。新闻 评论是 一种写 作形式 ，一种 传播力 量，一 种社会 存在， 以传播 意见性 信息为 主要目 的和手 段。 2.以中央和上级指示为内容写评论。 这种评 论能起 到传达 上级指 示精神 的作用 ，是报 纸上很 常见的 评论样 式。而 写这类 评论， 一要吃 透精神 ，二要 上下结 合。 3.配合中心任务和重大决策写的指导 性评论 。这要 要求作 者要注 意任务 明确， 道理要 讲清。 4.我国的改革在不断深化，那种什么 事情都 由政府 包揽的 现象正 在改变 ，各种 社会组 织纷纷 成立， 这有利 于社会 矛盾和 社会责 任的分 担。 5.国家元首从表面上看是个人，但事 实上， 是一个 国家机 关，是 一个国 家在实 质上或 形式上 的对内 和对外 的最高 代表。 6.我 们 经 历 了 学习 的辛苦 ，收获 学习的 成果时 ，那种 发自内 心的愉 悦让我 们体验 到学习 的美好 ，它是 学习过 程带给 我们的 美妙享 受。 7.学 习 过 程 中 需要 集中注 意力、 耗费精 力，遇 到困难 和阻挠 时需要 调节不 良情绪 等，这 些都需 要我们 凭借坚 强的意 志作出 努力。 8.对 某 方 面 的 知识 有强烈 兴趣时 ，自己 解决某 个问题 时，学 习中找 到志趣 相投的 同伴时 ，发现 自己的 潜能时 我们都 可以体 味到学 习带来 的快乐 。
2、参加社会生活的意义 随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的 社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道 ，置身社会之中，对社会生活的感受越来越丰富，认识 越来越深刻。
二、我们都是社会的一员
阅读P5页的“探究与分享”，并思考相应的问题
不同的社会关系中，我们具有不同的身份
1、个人与社会的关系
3.鲁迅先生说：“一个人要想离开社会而生存，那正 像拨着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对这句 话的认识正确的是( ) A.个人的生存和发展离不开社会 B.个人的存在无足轻重 C.个人的发展决定着社会的进步 D.个人的生存与发展和社会没有关系
4.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事 关心。”告诉我们中学生( ) A.要主动承担中学生的学习任务 B.要主动关心社会，积极融入社会，奉献社会 C.参与社会生活是长大以后的事 D.要把时间精力全放在参加社会活动方面
C.任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果
D.个人的生存和发展离Leabharlann Baidu开社会
2.目前，我市正在推进“文明城市”创建工作。“创 建文明城市，市民人人有责”的宣传标语说明的道理是( ) A.个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系中 B.任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 C.人们的生存与发展离不开社会提供的种种条件 D.人的全面发展与社会的全面进步密不可分