小学生演讲与口才教材
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
老师寄语
是人才未必有口才,有口才必定是人才。
近年来,国内少儿语言表演和小主持人培训越来越受到家长和社会的重视,各种主持、朗诵、讲故事比赛更是层出不穷。
大多数的家长都希望自己的孩子从小自信,并能说出一口标准的普通话和掌握朗诵、主持、表演方面的基本技能;希望孩子在舞台上能出众表演,人前能谈吐自如,为将来走入社会和学习相关主持表演专业知识打下基础。
事实证明,从小学习少儿主持表演,能够迅速提高孩子的语言能力、自信心、表现力、想象力、创造力以及写作能力。
语言能力是对人第一印象最直观的评价指标,西方发达国家将“说”的能力列为评价学生优劣的首要标准。
面试、口试相当重要。
迄今为止,没有哪一门课程能像语言一样对人的影响至深至远。
众所周知,口是心之门户,孩子们沉默的背后,是思维的沉默、大脑的沉默。
学好主持表演,普通话是关键。
语音规范与否,直接影响到主持和朗诵的水平。
老师要带领学生进行表演式朗诵,让孩子在朗诵中学习语言、表演,大量模仿背诵标准的普通话少儿经典作品是学习普通话的最好方法。
《演讲与口才》根据孩子的年龄段,选择了一些符合少年儿童的特点、内容积极向上、纯洁健康并富有童趣的绕口令、儿歌、诗歌、短文、寓言、成语故事、童话、舞台剧、节目主持串联词来训练提高孩子们的表演能力。
本书的大部分内容都是从国内外少儿经典文学作品中挑选出来的,也有相当一部分是我们自己创作的,不仅生动有趣,而且短小精悍,最陶冶孩子的情操、净化孩子的心灵、使孩子树立正确的人生观和提高孩子语文水平起着重要作用。
可以说,少儿主持表演是对中小学语文的重要补充,是素质教育的重要内容。
本书内容丰富、作品众多、循序渐进、从低阶到高阶,每个阶段的作品都有,不仅是专业老师的理想教材,也是青少年寻找朗诵作品的重要来源。
我们是小记者,光荣的小记者。
人小志大眼睛亮,架起交流的桥梁。
我们是光荣的小记者,登上社会的舞台。
我们是光荣的小记者,展示素质教育的风采。
今天当中国小记者,明天成祖国栋梁材。
今天当中国小记者,明天干祖国大事业。
我们是小记者,光荣的小记者。
观察世界很独特,体验生活的快乐。
我们是光荣的小记者,树立远大的理想。
我们是光荣的小记者,服务社会共创和谐。
今天当中国小记者,明天成祖国栋梁材。
今天当中国小记者,明天干祖国大事业。
小记者誓词
作为中国小记者,我庄严宣誓:
拥护中国共产党的领导,热爱运动,热爱人民,遵守中国小记者章程,恪守新闻职业道德,履行中国小记者的义务。
今日小记者,明天栋梁材,我将努力学习,积极参加社会实践,全面提高自己的综合素质,为成为一名优秀的中国小记者而努力。
中国小记者口号:山中猛虎,水中蛟龙,中国小记者,卧虎藏龙!
综合训练篇
一、基础练习
1.开口练习:打开牙关节(咬苹果)
2.舌部力度练习:用舌头绕口腔(或牙齿)一周,运动舌部。
3.腹部力量练习:嘿哈、嘿哈。
双脚与肩同宽,双手叉腰,气沉丹田进行发音。
4.双唇练习:双唇紧紧闭合,用力吸气,发出清脆的声音,训练唇部力量。
5.气息练习:数旗子。
一面旗、两面旗、三面旗......
二、主持姿势训练。
1.形体站姿训练:两脚与肩同宽,两臂自然垂下紧贴两腿,收腹挺胸,双眼平视前方,嘴角微笑。
2.形体坐姿训练:双腿呈90度弯曲,上半身挺立,双手自然放在两腿上,双眼平视前方,嘴角微笑。
3.形体走姿训练
头要抬起,目光平视前方,双臂自然下垂,手掌心向内,并身体为中心前后摆动,嘴角微笑。
三、表演练习
1、动物声音模仿练习:老虎、兔子、猴子、狐狸等。
(注意从每个动物体型大小和性格来塑造,如:老虎声音沉厚,兔子声音柔小等)
2、人物声音模仿练习:老爷爷、老奶奶、小孩儿、爸爸、妈妈等。
(注意人物身份与年龄,注意它们的语气)
大家好,我叫xxx今年xx我是个xxx样的孩子,希望大家喜欢我,谢谢大家!(普通版)
❤介绍姓名的三种常规方法
1、名人勾连法
名字可以跟名人的名字做一个联系,然后做一个介绍。
介绍的时候可以跟别人讲:
「我叫黄亮,黄是黄飞鸿的黄,亮是诸葛亮的亮。
」
这样一说的话,大家马上就反应过来你这两个字怎么写了,而且这么一介绍呢,还会有画面感,把黄飞鸿跟诸葛亮搬出来了,一个能文,一个能武,这也是蛮有意思的。
说到这个名字和自我介绍,又补充了两条。
我们一般去介绍自己名字的时候,常规来说有三种介绍方式,刚刚讲到的让自己的名字跟名人的名字发生勾连,这是第一种方式。
2、笔画拆解法
第二种方式,我们有的人的名字可能比较难写,他的这个姓或者这个名当中有生僻字。
比方原名叫王锴。
王反正是三横王,但这个锴,就很少见了。
它是左边一个金字旁,右边一个皆大欢喜的皆。
这个字很多人是不认识的,所以在跟人介绍我这个名字的时候,一般都会顺带跟人提一下,我这个锴怎么写,是哪个锴。
这么一解释,大家就有印象了。
所以如果说你这个名字当中有生僻字的话,那么你在介绍的时候,就可以简单说一下你这个字的笔画或者写法。
最后一种介绍名字的方式,是简单地介绍一下你这个名字的一些
渊源。
可以简单说一下你这个名字是怎么来的,谁给你取的,或者你的家人给你的名字赋予了什么样的寓意。
如果说这个渊源比较有意思,或者寓意比较特别的话,那你就可以拿出来说一下。
比如名字叫王卓言。
为什么给她取了这么个名字呢?主要就是希望她以后在语言表达上,有一个卓越的表现,就是这么简单的一个寓意。
如果说女儿长大了,跟人去做自我介绍的时候,她就可以把这个名字的渊源,这个寓意,告诉大家。
这么一说的话,多多少少就会增加大家去你这个名字,对你这个人的一些印象。
一句话练习
1、圆脸小姑娘,小辫右边扎,医生来检查,张大嘴巴a、a、a
2、草青青,水碧碧,乡村早晨好空气,公鸡打鸣o、o啼
3、大白鹅水中游低头看见倒影e,大白鹅,水中游,低头看见倒影e,声声叫唤e、e、e
4、小鸡小鸡叽叽叽,跟着妈妈学啄米,看见天上老鹰飞,躲进妈妈翅膀里。
5、小猪猪,睡懒觉,急得闹钟哇哇叫,呼噜噜,呼噜噜,惹得小鸟嘻嘻笑。
表演篇
绕口令
娃和瓜
绿青蛙,叫呱呱,
跳到地里看西瓜。
西瓜夸蛙唱得好,
蛙夸西瓜长得大。
鹅
哥哥弟弟坡前坐,
坡上卧着一只鹅,
坡下流着一条河,
哥哥说:宽宽的河,
弟弟说:白白的鹅。
鹅要过河,河要渡鹅。
多多和哥哥
多多和哥哥,
坐下分果果。
哥哥让多多,
多多让哥哥,
外婆乐呵呵。
小蚂蚁搬米
一二三,三二一,
小蚂蚁们来搬米。
你一粒,我一粒,
蚂蚁妈妈笑眯眯。
老吕和老徐
老吕和老徐,
上街去买鱼,走到半路天下雨,
二人都没带雨具,
顾不得上街去买鱼,
先找地方去躲雨。
儿歌
花猫照镜子
小花猫,喵喵叫,
不洗脸,把镜照。
左照照,右照照,
埋怨镜子脏,
气的胡子翘。
雨来了
雨来了,快回家!小蜗牛,说不怕,我把房子背来啦!雨来了,快回家!小蘑菇,说不怕,我已备好伞一把。
雨来了,快回家!甲壳虫,说不怕,我又一件防御褂!
幸福生活万万年
干什么?种豆。
什么豆?红豆。
什么红?枣红。
是那么枣?甜枣。
什么甜?糕甜。
什么糕?年糕。
什么年?丰收年。
幸福生活万万年。
比一比
一个高,一个低,
骆驼高,山羊低。
一个黑,一个白,
乌鸦黑,天鹅白。
一个快,一个慢,
龟兔赛跑就明白。
一个大,一个小,
大象背着老鼠跑。
我会讲故事
谁能当冠军
春天来了,森林里要开运动会啦,小动物们都高兴极了:“我要当冠军!我要当冠军!”它们都想当冠军!
大象说:“我的力气大,我能当举重冠军!
小鱼说:“我游得快,我能当游泳冠军!”
袋鼠说:“我跳的远,我能当跳远冠军!”
老虎说:“都不要说啦,谁能当冠军,那要比一比!”
嘟~!比赛得口哨吹响了,到底谁能当冠军呢?
朗诵
感恩父母
爸爸妈妈,
感谢你们,
把我带到了这个美好的世界,
感谢你们,
给了我自由的空气,
灿烂的阳光。
感谢你们淳淳的教导,
殷殷的嘱托,
我长大了,
而你们却老了。
我会向你们献上一片诚挚的孝心,
爸爸妈妈,我爱你们。
梦
小草爱做梦,梦是绿绿的;
小花爱做梦,梦是红红的;
露珠爱做梦,梦是圆圆的;
滔滔爱做梦,梦是甜甜的。
雪花
雪花雪花,开在蓝天下,飘飘洒洒,飞向大地妈妈,温暖着地下许多嫩嫩的春芽,为我们带来了无数东的童话。
拓展训练篇
一、文明礼仪
看花园
花园里,百花开,只许看,不许采,如果大家都来采,花园再也不可爱。
待客歌
客人来,欢迎他,请坐下,请喝茶。
客人走,送送他,挥挥手,再见吧!
如厕
人多时,有秩序;
讲卫生,便入池;
解完手,把手洗。
教学活动
上课时,要做好;勤思考,多动脑;先举手,再发言;声响亮,吐字清。
洗手
小宝宝,爱洗手,大家一起卷袖口,擦一擦,搓一搓,我们小手变干净。
二、经典诵读
一去二三里
王昌龄
一去二三里,烟村四五家。
亭台六七座,八九十枝花。
绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
三、讲故事
《狼和羊》
狼看见小羊在河边喝水,想找个合理的理由把它吃掉。
狼说:“你把我喝的水弄脏了,你安的什么心。
”小羊吃了一惊,温和的说:“我怎么可能把你的水弄脏呢,你站在上游,水是从你那儿流到我这儿,不是从我这儿流到你那儿的。
”狼气冲冲的说:就算是这样吧,你总是个坏家伙,我听说去年你在背地里说我的坏话!可怜的小羊喊道:“亲爱的狼先生,这是不可能的,去年我还没有生下来呀。
”狼不耐烦了,张着大嘴,逼近小羊,你这个小坏蛋,说我坏话的不是你就是你爸爸,反正都一样!”说完就向羊扑过去。
要求:分别扮演狼和小羊,模仿凶恶的狼的声音和可怜的小羊的声音,生动的复述这个故事。
《太阳和风》
太阳和风在比谁更强大,更有威力。
风说:“看见哪个穿大衣的老头儿了吗?我打赌,我能让他更快的脱掉大衣。
”于是,太阳躲到云层后面,风使劲的越吹越大,但是风越大,老人把大衣裹得越紧了。
终于,风平息下来,放弃了。
太阳从云层后面出来,对着老人温和的微笑着,很快,老人热了,便脱掉了大衣。
太阳对风说:“温和与友善,总是要比愤怒与暴力更强而有力。
要求:生动的复述这个故事,并可以加上自己的语言丰富风和太阳的对话内容,要生动合理。
小故事大道理故事
例文:
小故事大道理:大熊和二熊
熊妈妈家有两个孩子:大熊和二熊。
人家都说,熊妈妈的两个孩子长相有点呆头呆脑的,但熊妈妈却觉得自己的孩子很聪明。
?
大熊和二熊长大了,熊妈妈要让孩子开店做生意,这样会更聪明。
她叫大熊开了一家凉帽店,叫二熊开了一家雨伞店。
?熊妈妈有个脾气,什么事情都要自己操心。
她每天都要跑到大熊的凉帽店去看看,生意做得怎么样?再跑到二熊的雨伞店去瞧瞧,来买雨伞的顾客多不多?然后才放心地回去烧菜做饭,等两个孩子回来吃饭。
?
早晨,太阳出来了,熊妈妈发愁了:卖雨伞的二熊要没生意了。
下午,忽然下雨了,熊妈妈又发愁了:卖凉帽的大熊赚不到钱了。
熊妈妈老是开心不起来。
熊妈妈老想着凉帽店和雨伞店,整天愁眉苦脸。
太阳出来,她要愁;天下雨了,她又要愁。
山羊公公知道了,特意跑来劝她:“你应当这样想才对:太阳出来了,卖凉帽的大熊生意来了;下雨了,卖雨伞的二熊生意好了。
这么一想,就没愁了!”?
熊妈妈觉得山羊公公的话有道理。
大晴天,熊妈妈跑到大熊的凉帽店,看到生意真好,笑得真开心!下雨了,熊妈妈跑到二熊的雨伞店,看到生意忙不过来,乐得合不拢
嘴!开心的熊妈妈,不管天晴下雨,总是乐呵呵的,这样多好!
老师有感情的朗诵全文,要求学生带着问题听故事。
问题一:熊妈妈总共有几个孩子?它们的名字分别叫什么?(两个,大熊和二熊)
问题二:大熊和二熊分别是做什么生意的?
(大熊开凉帽店,二熊开雨伞店)
问题三:最后熊妈妈快乐起来了吗为什么?
(快乐起来了,因为她转变心态,以积极乐观的心态看待儿子的生意所以她快乐起来了)
小故事大道理一、忙活的钟
两只钟已经忙活了一辈子。
有一天,一只老钟对一只小钟说:“你一年里要摆525600下啦。
”
小钟吓坏了,说“哇,这么多,这怎么可能?!我怎么能完成那么多下呢!”
这时候,另一只老钟笑着说:“不用怕,你只需一秒钟摆一下,每一秒坚持下来就可以了。
”
小钟高兴了,想着:一秒钟摆一下好像并不难啊,试试看吧。
果然,很轻松地就摆了一下。
不知不觉一年过去了,小钟已经摆了525600下!
很简单的故事,却寓意着深刻的道理,当我们面对大困难的时候,往往望而怯步,孰不知只要根据实际,分期制定小目标,一一完成就行了。
我想,这不仅是送给我的学生,同样是对自己的鞭策。
小故事大道理二、随手关上身后的门
英国前首相劳合.乔治有一个习惯——随手关上身后的门.
有一天,乔治和朋友在院子里散步,他们每经过一扇门,乔治总是随手把门关上.
”你有必要把这些门关上吗?”朋友很是纳闷. “哦,当然有这个必要.”乔治微笑着对朋友说,”我这一生都在关我身后的门.你知道,这是必须做的事.当你关门时,也将过去的一切留在后面,不管是美好的成就,还是让人懊恼的失误,然后,你才可以重新开始.”
大道理
记得随手关上身后的门,学会将过去的错误,失误通通忘记,不要沉湎于懊恼,后悔之中,一直往前看.这时你会发现,我们在每一天里重新诞生,每一天都是我们新生命的开始.
小故事大道理三、冬天的蛇
冬日的一天,农夫发现一条冻僵了的蛇。
他很可怜它,就把它放在怀里。
当他身上的热气把蛇温暖以后,蛇很快苏醒了,露出了残忍的本性,给了农夫致命的伤害。
农夫临死之前说:“我竟然去可怜毒蛇,就应该受到这种报应啊。
”
感受:
这故事鞭挞了蛇那样恩将仇报的人,讽刺了农夫那样不明辨是非的人,告诫我们要分清善恶,帮助善良的人。
小故事大道理四、对着大山喊话的孩子
有一个孩子跑到山上,无意间对着山谷喊了一声:“喂。
”声音刚落,从四面八方传来了阵阵“喂。
”的回声。
大山答应了。
孩子很惊讶,又喊了一声:“你是谁?”大山也回音:“你是谁?”孩子喊:“为什么不告诉我?”大山也说:“为什么不告诉我?”
孩子忍不住生气了,喊道:“我恨你。
”他哪里知道这一喊不得了,整个世界传来的声音都是:“我恨你,我恨你。
”
孩子哭着跑回家,告诉了妈妈,妈妈对孩子说:“孩子,你回去对着大山喊‘我爱你’,试试看结果会怎样,好吗?”
孩子又跑到山上。
果然这次孩子被包围在“我——爱——你,我——爱——你。
”的回声中。
孩子笑了,群山笑了。
男孩不解的、迷惑的摇摇头。
大道理:有时候,我们总是在抱怨着别人的态度太冷漠、情绪太不好,却不知你自己是对方一面最好的镜子——如遇到这样类似的情况,不妨问问自己做了什么——想让别人爱你,你得先去爱别人。
.
小故事大道理五、做自己的主人
小牛见母牛在农民的皮鞭下汗流浃背地耕田,感到很难过,就问:“妈妈,世界这么大,为什么我们一定要在这里受苦,受人折磨呢?”
母牛一边挥汗如雨,一边无可奈何地回答说:“孩子,没办法呀,自从咱们吃了人家的东西,就身不由己了,祖祖辈辈都这样啊!”
大道理:习惯一开始是你的主人,如果你被它奴役的时间长了,你就会“身不由己”,你就成了它的奴隶。
相反,如果习惯被你奴役惯了,你就成了习惯的主人。
拥有好习惯,就拥有幸福美好的一生。
小故事大道理六、跳出厌倦的小水沟
一只小青蛙厌倦了常年生活的小水沟——水沟的水越来越少,它已经没有什么食物了。
小青蛙每天都不停地蹦,想要逃离这个地方。
而它的同伴整日懒洋洋地蹲在浑浊的水洼里,说:“现在不是还饿不死吗?你着什么急?”终于有一
天,小青蛙纵身一跃,跳进了旁边的一个大河塘,那里面有很多好吃的,它可以自由游弋。
小青蛙呱呱地呼唤自己的伙伴:“你快过来吧,这边简直是天堂!”但是它的同伴说:“我在这里已经习惯了,我从小就生活在这里,懒得动了!”
不久,水沟里的水干了,小青蛙的同伴活活饿死了。
大道理:只有敢于打破自己固有的圈子,才可能改变自己的命运,才可能拥有更加广阔的发展空间。
那些死守习惯、不愿脱离惯有轨迹的人永远都是狭隘的,他们永远不会有所突破。
小故事大道理七、小心你周围的蝎子
有一天,一只青蛙坐在河边。
一只蝎子路过,对他说:“青蛙先生,我想过河,可是我不会游泳。
你能不能发发慈悲,让我坐在你背上,把我送过河?”
青蛙说:“可你是蝎子呀,蝎子最喜欢蜇青蛙了。
”
蝎子说:“我蜇你干什么呀,我的目的是到河对岸去。
”
“好吧!”青蛙说,“只要你不蜇我,上来吧,我送你过河。
”
可是,他们才到河中间,蝎子就不由自主地使劲蜇了青蛙一下。
青蛙痛苦地挣扎着,奄奄一息地问:“你为什么要蜇我呀?这下子,我们两个都活不成了。
”
蝎子说:“没办法,因为我是蝎子,蝎子就是喜欢蜇青蛙,我实在管不住自己。
”
大道理:对于自己来说,你的罪恶的想法和行为就是你的蝎子,小心蝎子蜇了你。
小故事大道理八、
禅理小故事
有一个信徒向无德禅师诉说:“禅师我已经习禅多年了,仍然迟迟不能开悟。
佛书经典上说,地狱与天堂是真实存在的,可我怎么就从来体会不到呢?我想知道,天堂和地狱到底存在于哪里?”
无德禅师并不答话,只叫信徒去可边提一桶水来。
信徒依言而行,把水提来放在禅师的面前。
无德禅师告诉信徒:“你低下头去看看,说不定你能从水桶里面发现地狱和天堂。
”信徒觉得奇怪,就凑近水桶聚精会神地寻找。
这时,无德禅师突然从后面握住他的脖子,并将他的头压到水里。
信徒痛苦地挣扎着,快要喘不过气来了,这时,无德禅师松开了手。
信徒大口喘息着,生气地问道:“禅师,你这是什么意思?你把我的头压在水里,让我几乎透不过气来,那感觉简直就是在地狱。
”
无德禅师微笑着问道:“那么现在呢?现在你感觉如何?”
“现在好多了,呼吸畅通,感觉就像在天堂一样!”
无德禅师点了点头,问道:“只是一眨眼的功夫,你就从地狱来到了天堂,现在,你还有什么理由不相信地狱和天堂的存在?”
感悟:地狱和天堂只存在于一念之间,当你心怀不满、怨恨或者因不幸的遭遇而痛苦不堪时,那么,你就陷入了地狱;而如果你感到幸福、快乐或者因实现某个目标而志得意满时,你就升入了天堂。
小故事大道理九、心中的牢房
一个囚犯,被关在牢狱里,他的牢房空间非常狭小,连腿脚都伸展不开,住在里面很是难受,不自在又不能活动。
他的内心充满着愤慨与不平,倍感委屈和难过,认为住在这么一间小囚牢里面,简直是人间地狱,每天就这么怨天尤人,不停地抱怨着。
有一天,这个小牢房里飞进一只苍蝇,嗡嗡叫个不停,到处乱飞乱撞。
他心想:我已经够烦了,又加上这讨厌的家伙,实在气死人了,我一定要捉到你!他小心翼翼的捕捉,无奈苍蝇比他更机灵,每当快要捉到它时,它就轻盈的飞走了。
他手脚并用,东扑一下,西扑一下,苍蝇来回躲闪。
捉了很久,还是无法捉到它,最后他累得气喘呼呼,便
无比慨叹地说,看来我的小囚房不小啊!居然连一只苍蝇都捉不到,可见蛮大的嘛!此时他悟出一个道理,即:原来心中有事世间小,心中无事一床宽。
感悟:不管我们的生活变化如何,遇到多大的困难,都不要抱怨环境。
要想生活原谅你,你首先得原谅生活。
只要我们的内心不为环境所动,则一切荣辱、是非、得失都不能左右我们,牢狱虽小,但心里的世界是无限宽广的。
小故事大道理十、痛苦的背面
从小学到中学,她一直是班干部、三好学生,高中毕业,她以优异的成绩考入一所重点大学,担任系学生会干部,大三时还入了党。
大学最后一年,她参加全市洽谈会,与北京一家很有名的企业达成协议,接收她毕业后去工作。
她满怀心喜,只等着七月份一毕业就去北京工作。
可是,就在毕业前一个月,她经不住好友的再三请求,答应替她去参加英语考试。
结果,那次替考被同学发现举报了。
当时,学校刚换了一位新校长,正严抓校风、校纪,虽然系里老师再三为她说情开脱,最后她还是被处以开除学籍、勒令退学、并给以开
除党籍、留党查看一年的处分。
这样的结果,不仅是她本人,连学校的老师、同学都有些不忍接受。
那段日子,她的痛苦,可想而知。
家人怕她想不开自杀,请假轮流陪着她。
男友闻讯从外地赶回来看她。
男友非常爱她,知道她出事后,他也非常难过、痛苦。
看到她现在这个样子,更令他担忧。
他不知道用什么办法,才能安慰她,化解她心中的痛苦。
一连三天,她不吃不喝,蒙头躺在床上。
家人的安慰、劝解,她一句也听不进。
到了晚上,男友过来,揭开她蒙在身上和脸上的被子,把一张写满了字的纸放到她眼前,说:“我知道你现在非常痛苦,你也完全有理由痛苦,即使你有100个痛苦也不过份。
你看,这张纸写的全是“痛苦”,有100个。
我们打个赌,你把它一点点撕成碎片,我保证在10分钟内把它拼好。
”
她看了看,接过来,一下一下,撕成碎片,扔在地上。
不一会儿,地下就堆满了碎纸片。
男友弯下身,一一拣拣起来,坐在一旁的写字台上,一块一块的拼。
果然,用了不到10分钟,就拼好了。
她看着那些刚刚被自己撕成碎片、现在竟又粘贴在一起的“痛苦”,十分惊讶,终于开口,说了第一句话:“你是怎。