音乐专业知识

音乐专业知识

专业知识

1、艺术的起源:巫术说、摩仿说、表现说、游戏说、潜意识说、实践说、多元决定论。

2、艺术的发展:(1)艺术在分化与综合中发展;(2)艺术随社会生活的发展而发展;(3)

社会生活的变迁对艺术内容有影响;(4)艺术随人们审美观念的发展而发展。3、艺术的发展规律:(1)艺术发展的他律性，A、经济对艺术发展的影响，a、经济决定艺

术的发生，经济创造了艺术发生的条件，经济创造了艺术发生的动因，经济甚至决定了

艺术的内容与形式;b、经济决定了艺术的性质，经济决定了艺术的不同阶级的地位;B、

政治对艺术的影响;C、哲学对艺术的影响，哲学对艺术思维的渗透不仅体现在艺术家、

艺术作品、艺术流派和艺术思潮，而且包括艺术的表现形式和创作手法。反过来艺术也

扩大和深化着特定的哲学流派和思潮的影响;D、宗教对艺术的影响;E、道德对艺术的

影响;F、科学对艺术的影响;(2)艺术发展的自律性，A、历史继承性是已火速发展的

普遍规律;B、革新是艺术发展的必然要求;C、艺术发展过程中继承与革新的关系。革

新是继承的目的，继承是革新的基础。

4、艺术的本质:艺术的社会本质，艺术的认识本质，艺术的审美本质，艺术的历史本质。

5、艺术的特征:(1)艺术的主体性特征。艺术是一种特殊的社会意识形态，艺术生产作为

一种特殊的精神生产，决定了艺术必然具有主体性的特征，A、艺术创作的全体性，B、

艺术作品的主体性，C、艺术接受的主体性;(2)艺术的形象性特征;(3)艺术的情感

特征;(4)艺术的规律性特征。

6、艺术的社会功能及作用:审美认识的作用，审美教育的作用，审美娱乐的作用。

7、艺术教育在当代社会中的重要意义:艺术教育作为美育的核心，他的根本目标是培养全

面发展的人，而不是为了培养专业艺术工作者。

8、艺术教育的人物和目标:(1)普及艺术的基本知识，提高人的艺术修养;(2)健全审美

心理结构，充分发挥想象力和创造力;(3)陶冶人的情感，培养完美的人格。9、艺术欣赏的一般规律:艺术欣赏是一个复杂的心理过程，一般要经过感受、判断、理解、

创造想象力、回味等过程，从程序可以分为三个阶段:欣赏的准备阶段、欣赏的初级阶

段、欣赏的高级阶段。

10、艺术欣赏的审美过程:艺术欣赏中的审美直觉，艺术欣赏中的审美体验，艺术欣赏

中的审美升华。

11、艺术欣赏能力的提高:(1)艺术欣赏力的培养与提高离不开大量欣赏优秀作品的时

间;(2)艺术欣赏力的培养与提高，离不开熟悉和掌握艺术的基本知识和规

律;(3)艺

术欣赏力的培养与提高，离不开一定的历史、文化知识;(4)艺术欣赏力的培养与提高

离不开相应的生活经验与生活阅历;(5)美育与艺术教育在培养与提高艺术欣赏力方面，

具有特别重要的地位与作用。

12、常见的歌曲体裁:抒情歌曲(《长江之歌》)、进行曲(《我们是共产主义接班人》)、

劳动歌曲(《打夯号子》)、叙事歌曲(《春天的故事》、讽刺歌曲(《你这个坏东西》)、诙

谐歌曲(《真是乐死个人》)、舞蹈歌曲(《洗衣歌》)。

13、歌曲的演唱形式:独唱、重唱、对唱或问答唱、伦常、齐唱、合唱。

14、歌词的特点:(1)主体的深刻性、集中性;(2)形象的可歌性、可唱性;感情的根

本性、真实性;(4)语言的凝练性、通俗性;(5)节奏的鲜明性、确定性;(6)韵律的

和谐型、明快性。

15、歌词的常用表现手法:对比、对偶、象征(小白杨)、用典(梁祝)、反复、赋比兴、

衬托渲染、隐语双关。

16、旋律的重复式展开手法包括:变化重复、完全重复、变奏、模进(移位重复)、放

宽、紧缩。

17、构成旋律的主要因素:旋律线、节奏、调式。

18、主体乐句在句式上有不同的结构模式:乐汇并列式、乐节对偶式、乐汇、乐节相加

式、连贯而不间断式。

19、歌曲主体发展的基本手法:(1)重复，A、变化重复B、严格重复;(2)再

现;(3)

模进(4)对应(5)变奏(6)引申(7)承递(鱼咬尾、连环扣、顶针)(8)展开(扩

展与紧缩、倒影、逆行、贯穿)(9)对比。

20、前奏的种类:旋律式、音阶式、分解和弦式、长音和弦式、属七和弦式、震音式、

同音反复式、节奏音型式、休止式、综合式。

21、间奏的组成部分(承前启后):间奏的引入部分、间奏的主体部分、间奏的;连接

部分。

22、尾奏的种类:旋律性补充、和声性补充。

23、奏鸣曲式的四大原则:(1)三部性原则。奏鸣曲式由呈示部、展开部、再

现部构成;

(2)双主题中心原则。奏鸣曲式一定是以主部主题和副部主题共同作为中心，

贯穿全

曲;(3)戏剧性冲突原则。所谓“冲突”，即主、副另个主题在材料、性格、调性等方

面的冲突;(4)调性回归原则。主、副部主题在呈示部中调性不一致，而在再现部中全

部统一回归到主调，或者只需要副部再现时换调，都是属于奏鸣曲式的原则。

24、简述复三部曲式的典型结构:复三部曲式是一种较为大型的三部性复合曲式。它的

典型结构是:第一部分为单二部或单三部曲式，这是构成复三部曲式的基本条件;第二

部分是单三部、单二部曲式、乐段或具有展开性质的插部;第三部分是第一部分的完全

再现或变化再现。

25、中国民族音乐的分类:歌曲、歌舞音乐、说唱音乐、戏曲音乐和器乐。

26、乐器按演奏方法和性能分类:吹管乐器、拉弦乐器、弹弦乐器、打击乐器。

27、我国民族音乐形成的三大来源:中原音乐、四域音乐、外国音乐。 28、我国民族音乐的发展:(1)形成期(约公元前21世纪至公元3世纪);(2)新生期(约4世纪至10世纪);(3)整理期(约10世纪至19世纪)。

29、我国民族音乐的特点:(1)从音乐的构成上来说，我国民族音乐是以五声调式为基

础的音乐;(2)在音乐的表现形式上，中国音乐注重音乐的横向进行，即旋律的表现性;

(3)中国传统音乐与舞蹈、诗歌等姊妹艺术也有着密切的联系。

30、民歌的分类:号子、山歌(陕北信天游)、小调(谣曲)。

31、中国少数民族民歌大体分为六个不同风格区域:(1)北方草原文化民歌区(《森吉

德玛》);(2)西部受伊斯兰教文化影响的新疆民歌区(《玛依拉》);(3)西部受佛教文