《我的家》PPT-完美版

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让我们来说一说自己的家吧！
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同学们介绍了自己的家，现 在我们去参观冬冬的家：
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冬冬的家
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课堂问答
●请同学们观察 图片，图上画 些什么？
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1、谈谈心目中的鲁迅
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（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
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（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
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全家人一起吃饭时，我会说
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奶奶的爱， 藏在弯弯的背里； 爷爷的爱， 藏在花白的胡须里； 妈妈的爱， 藏在柔柔的手里； ……
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同学们，我们这个班就是一个 大家庭，我们所有同学亲蜜地团结 在一起，互相关心，互相帮助，互 相爱护，互相学习，在这个家里我 们生活得幸不幸福？
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我们的学校就像更大的家庭，有 那么的老师，同学，都像亲人一样， 关心着你们的学习，成长，每一个小 朋友都会在这里健康快乐地长大。
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在小家，爸爸妈妈爱我们，我们爱 爸爸妈妈；在大家，老师爱我们，我们 爱老师，这样的家多温暖啊！让我们一 起大声说：“我爱我的家！”
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课后实践：
1.回家和爸爸妈妈一起玩猜一猜的游戏， 看看大家都喜欢什么？ 2.画一画：我的家。
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冬冬的家
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冬冬专门 为她的家写了 一首儿歌，现 在老师读给同 学们听听 ：
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我的家
我有一个幸福的家。 爸爸爱我， 妈妈爱我， 我也爱爸爸妈妈。 在温暖的家中， 我快乐地长大 。
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同学们真会动脑筋，谜底就是我们这节 课的题目：
我的家
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教读拼音
jiā
家
请同学们用“家”字组词。
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我们每个人都有一个可亲可 爱的家，家庭的温暖，让我们每 个人都充满激情和快乐。同学们， 介绍一下你们的家吧！
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请同学们用手指指着课文跟着老师读 。 同学们齐读课文。
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我的家
我有一个幸福的家。 爸爸爱我， 妈妈爱我， 我也爱爸爸妈妈。 在温暖的家中， 我快乐的长大 。
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冬冬的家
●冬冬的家里 有哪些人？
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冬冬的家
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●他们分别在干 什么？
爸爸在…… 妈妈在…… 冬冬在……
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冬冬的家
●同学们看，冬 冬一家人在一起 ，相亲相爱，多 么幸福！
家 有 的爸 妈 也 中快 乐长大
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课堂问答
●同学们，这首儿歌里写了家里的哪 些人？
●冬冬的家，是一个什么样的家？
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●生活这样的家里，有一种什么样 的感觉？ ●为什么感到幸福？
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我的爱是什么？
生活中的每一天，我们都感受着 家人的爱。那是来自妈妈的一个 拥抱，爸爸的一个眼神，或者一 顿可口的晚餐……爱，不只是一 个字。说说家人爱你的故事。那 你的爱是什么呢？
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妈妈生病了，我会说
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爱是一句贴心的话，爱是一个小 小的举动，爱是理解的微笑，爱 就是相互关心，相互理解，一起 分享……我的家人爱我，我也爱 我的家人。
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感恩卡
一个在美国留学的中国留学生，去麦当劳吃饭的时 候，看到坐在他旁边的3个孩子趴在桌子上，奋笔疾 书着什么，他走近一看，原来他们写的都是生活小 事。其中一个孩子写道：感谢妈妈为我们做了可口 的早餐。另一个孩子写道：谢谢妈妈给我买粉红色 的裙子。还有一个小女孩写道：感谢妈妈为我买洋 娃娃。中国留学生感到很奇怪，问他们为什么要写 这些，其中的一个孩子答道：这是他们每天吃饭前 必做的功课。孩子们的母亲说：这些虽然是些平凡 的小事，但是要让孩子从小就要学会感激，以感激 的心态看待生活。
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同学们，上课之前我们先来猜一个谜语：
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谜语
在这个世界上有一个地方， 我们每天早上从那里出发， 每天晚上再回到那里， 那里有疼我爱我的亲人， 不管我长得有多大， 走得有多远， 我都时时想念它。
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下面我们来学习写三个字 ：
rén gè dà
人个大
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仿说练习
请同学们读一读： “爸爸爱我， 妈妈爱我， 我也爱爸爸妈妈。”
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照样子说说 老师爱我， 同学爱我， 我也爱老师同学。