学些美术鉴赏知识
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
学些美术鉴赏知识
普通高中美术鉴赏
第一课
人民教育出版社
思考引入: 思考引入:你能说出美术所包括的门 类都有哪几大类吗? 类都有哪几大类吗?
建筑
雕塑
绘画
ห้องสมุดไป่ตู้
工艺美术
书 法 篆刻
问题: 问题:为什么西方美术史 把“建筑”放在第一位呢 建筑” ? 雨果曾说过“没有任何一 雨果曾说过“ 种历史不被刻在砖石上。 种历史不被刻在砖石上。” 中国是建筑艺术与整体文 化同构对应。 化同构对应。
二.绘画: 绘画: 绘画的种类又可分为中国画、 油画、版画、水彩画、水粉画、粉 笔画、丙烯画以及多种塑料和化学 颜料的画种。
欣赏绘画的种类: 欣赏绘画的种类:
油画
中国画
水彩画
水粉画 粉笔画 版画
三.雕塑: 雕塑: 雕塑按体裁、形制可分为圆雕 、浮雕(有高、低之分)、纪念碑雕 塑、人物雕塑、动物雕塑、装饰雕 塑、民间彩塑等。按品种又可分为 石材雕塑、金属雕塑、玻璃钢及塑 料、白水泥等雕塑。
朱耷《荷花水鸟图》 朱耷《荷花水鸟图》
朱耷(1626~1705)清代画 僧。江西南昌人,明宗室后裔, 明亡后出家,号雪个、个山等, 尤以八大山人最为知名。 朱耷擅花鸟、山水,花鸟承袭 陈淳、徐渭,发展为阔笔大写意 画法。其特点是通过象征寓意的 手法,并对所画的花鸟、鱼虫进 行夸张,以其奇特的形象和简练 的造型,使画中形象突出,主题 鲜明,甚至将鸟、鱼的眼睛画成 “白眼向人”,以此来表现自己 孤傲不群、愤世嫉俗的性格,从 而创造了一种前所未有的花鸟造 型。其画笔墨简朴豪放、苍劲率 意、淋漓酣畅,构图疏简、奇险 ,风格雄奇朴茂。
德拉克罗瓦《自由引导人民》 德拉克罗瓦《自由引导人民》 浪漫主义,注重情感表达,喜欢表现强烈的动势, 浪漫主义,注重情感表达,喜欢表现强烈的动势,并 不追求造型的优美和严谨。与当时的古典主义背道而驰。 不追求造型的优美和严谨。与当时的古典主义背道而驰。
新古典主义美术产生的社会背景
法国画家达维特(1748--1825)就是这种风格的 法国画家达维特(1748--1825)就是这种风格的 (1748--1825) 创立者。在罗马,他创作了《荷拉斯三兄弟的宣誓》 创立者。在罗马,他创作了《荷拉斯三兄弟的宣誓》 (1784), (1784),在这幅取材于法国大剧作家高乃依同名诗剧的 作品中,他把人们引回到古罗马的崇高世界。 作品中,他把人们引回到古罗马的崇高世界。在明确简 洁的空间内,站立着荷拉斯家族英勇的男子, 洁的空间内,站立着荷拉斯家族英勇的男子,有力的直 线构成了整个画面的纪念性气势, 线构成了整个画面的纪念性气势,老荷拉斯高举的利剑 成为注视的焦点,奋臂宣誓的三兄弟的指尖指向它, ,成为注视的焦点,奋臂宣誓的三兄弟的指尖指向它, 人们仿佛能听到回荡在大厅中的坚定誓言……这是一个 人们仿佛能听到回荡在大厅中的坚定誓言 这是一个 同市歌娇媚的贵妇相对抗的世界, 同市歌娇媚的贵妇相对抗的世界,当时的法国民众狂热 欢迎它,是不足为奇的。 欢迎它,是不足为奇的。
欣赏雕塑的种类: 欣赏雕塑的种类:
浮雕 圆雕
四.工艺美术: 工艺美术: 工艺美术又称实用美术,大 的分类有金工、木工、漆工、陶 瓷、彩塑、玉雕、牙雕、景泰蓝 、珐琅、料器、染织、刺绣、编 织等。
欣赏工艺美术的种类: 欣赏工艺美术的种类:
五、书法篆刻: 中国的书法与篆刻是古老的抽象 艺术,由于汉字笔法、方块结体等自 身的特殊条件,形成了世界上独一无 二的艺术门类。
书法欣赏: 书法欣赏:
甲骨文、篆书、钟鼎文、隶书、草书、行草、楷书。 甲骨文、篆书、钟鼎文、隶书、草书、行草、楷书。
篆刻欣赏: 篆刻欣赏:
傅抱石
邓石如
六、如何鉴赏作品呢? 如何鉴赏作品呢?
第一步骤:从形式特点的把握和形 象的感受。 第二步骤:从形象分析入手,对内 容的理解和体验。 第三步骤:深入思索探究作品的内 涵和意味。
鉴赏作品2:古典主义、浪漫主义作品鉴赏
荷加斯兄弟宣誓 达维特
新古典主义的特点是:采用古典形式,体现理性和新制度, 新古典主义的特点是:采用古典形式,体现理性和新制度,大多选取了古 代希腊罗马的历史和神话题材,人物充满着为自由和共和而战的英雄气概; 代希腊罗马的历史和神话题材,人物充满着为自由和共和而战的英雄气概;画 风古朴、庄严、典雅,强调线条的清晰和准确,追求形式上的完美。 风古朴、庄严、典雅,强调线条的清晰和准确,追求形式上的完美。
教师小结:
以小组合作的研究形式,学习美 术作品的鉴赏,目的是为我们今后的 欣赏进行铺垫。每个同学将在以后相 应的单元学习中做教师的助手,担当 作品分析的发言人,大家一起研究。
资料:
山水画发展到明代,产生了一个 突出特征——画派林立。明代中期, 以苏州为中心,崛起了吴门派,并成 为明代中后期画坛主流。吴门画派以 沈周、文征明、唐寅、仇英为代表, 合称“明四家”。
分析: 分析:北京故宫与巴黎卢浮宫的不同
北京故宫:由数以千计的单个房屋组成的波 澜壮阔,气势恢宏的建筑群体,围绕轴线形 成一系列院落,平面铺展异常庞大。布局宏 伟,造型丰富。 巴黎卢浮宫:采用“体量”的向上扩展和垂 直叠加,由巨大而富于变化的形体,形成巍 然耸立、雄伟壮观的整体。
建筑: 一.建筑: 建筑 是利用物质材料创造的供人们 居住和活动的人为的空间。 居住和活动的人为的空间。
鉴赏作品: 鉴赏作品:明、清美术家和作品鉴赏
庐 山 高 图 (明 ) 沈 周
朱 耷 《荷 花 水 鸟 图 》 清
《庐山高图》沈周
沈周是明代中期“ 吴门画派”的精神领袖 ,40岁开始画大幅的作 品。作品多描绘江南山 水胜景,反映文人淡泊 生活的情趣,寄托着高 雅闲适的生活理想。《 庐山高图》是他的代表 作。图中峰峦叠嶂,气 势奇伟,飞瀑之下有一 老叟伫立静观念。画面 布局疏郎,厚重凝炼, 浑然一体。画幅右上题 有长诗,此外,我们还 能从《庐山高图》中感 悟中国传统绘画对“意 境”的追求。
说出作品属于哪一个美术门类, 这个门类的发展状况和特点如何?
分析讨论: 分析讨论:
1.分析东、西方美术作品的文 化差异? 2.请你就东、西方各说出一幅 你所熟悉的美术作品。
学生作业: 学生作业:
分组选择一幅美术作品,参考 以上的分析方法进行分析解读。
学生作业: 学生作业:
A.请学生分组作为美术博物馆的 讲解员,以组为单位认选一种美术类 别进行讲解。 B.如果你是一位考古工作者,请 你分析几种美术作品。 C.作为艺术收藏家,你将如何看 待你所收藏的作品。
浪漫主义美术出现的社会背景
浪漫主义美术产生于大革命失败以后的波旁王朝复辟时期 ,人们对启蒙运动宣扬的理性王国越来越感到失望,一些知识分子 人们对启蒙运动宣扬的理性王国越来越感到失望, 感到苦闷,他们反对权威、传统和古典模式, 感到苦闷,他们反对权威、传统和古典模式,从而产生了浪漫主义 美术。他们提倡注重艺术家的主观性和自我表现, 美术。他们提倡注重艺术家的主观性和自我表现,以民族奋斗的历 史事件和壮美的自然为素材,抒发对理想世界的追求, 史事件和壮美的自然为素材,抒发对理想世界的追求,以瑰丽的想 夸张的手法塑造形象,表现激烈奔放的感情。 象,夸张的手法塑造形象,表现激烈奔放的感情。 法国的德拉克洛瓦是最伟大的浪漫主义画家之一, 法国的德拉克洛瓦是最伟大的浪漫主义画家之一,在艺术 他是一位重个性、重想象、重激情、重色彩的大师。 上,他是一位重个性、重想象、重激情、重色彩的大师。《自由引 导人民》描绘的是1830 月革命,法国的工人、 1830年 导人民》描绘的是1830年7月革命,法国的工人、市民和小资产阶 级知识分子走上街头反对封建政权的场面。在这次大搏斗中, 级知识分子走上街头反对封建政权的场面。在这次大搏斗中,画家 真正看到了人民的力量,他把自己的激情倾注在这幅画中。 真正看到了人民的力量,他把自己的激情倾注在这幅画中。这幅画 描绘了当代的题材,有着真实的生活氛围,他把群众作为主体, 描绘了当代的题材,有着真实的生活氛围,他把群众作为主体,同 时这些人物有着鲜明的社会性角色。 时这些人物有着鲜明的社会性角色。
普通高中美术鉴赏
第一课
人民教育出版社
思考引入: 思考引入:你能说出美术所包括的门 类都有哪几大类吗? 类都有哪几大类吗?
建筑
雕塑
绘画
ห้องสมุดไป่ตู้
工艺美术
书 法 篆刻
问题: 问题:为什么西方美术史 把“建筑”放在第一位呢 建筑” ? 雨果曾说过“没有任何一 雨果曾说过“ 种历史不被刻在砖石上。 种历史不被刻在砖石上。” 中国是建筑艺术与整体文 化同构对应。 化同构对应。
二.绘画: 绘画: 绘画的种类又可分为中国画、 油画、版画、水彩画、水粉画、粉 笔画、丙烯画以及多种塑料和化学 颜料的画种。
欣赏绘画的种类: 欣赏绘画的种类:
油画
中国画
水彩画
水粉画 粉笔画 版画
三.雕塑: 雕塑: 雕塑按体裁、形制可分为圆雕 、浮雕(有高、低之分)、纪念碑雕 塑、人物雕塑、动物雕塑、装饰雕 塑、民间彩塑等。按品种又可分为 石材雕塑、金属雕塑、玻璃钢及塑 料、白水泥等雕塑。
朱耷《荷花水鸟图》 朱耷《荷花水鸟图》
朱耷(1626~1705)清代画 僧。江西南昌人,明宗室后裔, 明亡后出家,号雪个、个山等, 尤以八大山人最为知名。 朱耷擅花鸟、山水,花鸟承袭 陈淳、徐渭,发展为阔笔大写意 画法。其特点是通过象征寓意的 手法,并对所画的花鸟、鱼虫进 行夸张,以其奇特的形象和简练 的造型,使画中形象突出,主题 鲜明,甚至将鸟、鱼的眼睛画成 “白眼向人”,以此来表现自己 孤傲不群、愤世嫉俗的性格,从 而创造了一种前所未有的花鸟造 型。其画笔墨简朴豪放、苍劲率 意、淋漓酣畅,构图疏简、奇险 ,风格雄奇朴茂。
德拉克罗瓦《自由引导人民》 德拉克罗瓦《自由引导人民》 浪漫主义,注重情感表达,喜欢表现强烈的动势, 浪漫主义,注重情感表达,喜欢表现强烈的动势,并 不追求造型的优美和严谨。与当时的古典主义背道而驰。 不追求造型的优美和严谨。与当时的古典主义背道而驰。
新古典主义美术产生的社会背景
法国画家达维特(1748--1825)就是这种风格的 法国画家达维特(1748--1825)就是这种风格的 (1748--1825) 创立者。在罗马,他创作了《荷拉斯三兄弟的宣誓》 创立者。在罗马,他创作了《荷拉斯三兄弟的宣誓》 (1784), (1784),在这幅取材于法国大剧作家高乃依同名诗剧的 作品中,他把人们引回到古罗马的崇高世界。 作品中,他把人们引回到古罗马的崇高世界。在明确简 洁的空间内,站立着荷拉斯家族英勇的男子, 洁的空间内,站立着荷拉斯家族英勇的男子,有力的直 线构成了整个画面的纪念性气势, 线构成了整个画面的纪念性气势,老荷拉斯高举的利剑 成为注视的焦点,奋臂宣誓的三兄弟的指尖指向它, ,成为注视的焦点,奋臂宣誓的三兄弟的指尖指向它, 人们仿佛能听到回荡在大厅中的坚定誓言……这是一个 人们仿佛能听到回荡在大厅中的坚定誓言 这是一个 同市歌娇媚的贵妇相对抗的世界, 同市歌娇媚的贵妇相对抗的世界,当时的法国民众狂热 欢迎它,是不足为奇的。 欢迎它,是不足为奇的。
欣赏雕塑的种类: 欣赏雕塑的种类:
浮雕 圆雕
四.工艺美术: 工艺美术: 工艺美术又称实用美术,大 的分类有金工、木工、漆工、陶 瓷、彩塑、玉雕、牙雕、景泰蓝 、珐琅、料器、染织、刺绣、编 织等。
欣赏工艺美术的种类: 欣赏工艺美术的种类:
五、书法篆刻: 中国的书法与篆刻是古老的抽象 艺术,由于汉字笔法、方块结体等自 身的特殊条件,形成了世界上独一无 二的艺术门类。
书法欣赏: 书法欣赏:
甲骨文、篆书、钟鼎文、隶书、草书、行草、楷书。 甲骨文、篆书、钟鼎文、隶书、草书、行草、楷书。
篆刻欣赏: 篆刻欣赏:
傅抱石
邓石如
六、如何鉴赏作品呢? 如何鉴赏作品呢?
第一步骤:从形式特点的把握和形 象的感受。 第二步骤:从形象分析入手,对内 容的理解和体验。 第三步骤:深入思索探究作品的内 涵和意味。
鉴赏作品2:古典主义、浪漫主义作品鉴赏
荷加斯兄弟宣誓 达维特
新古典主义的特点是:采用古典形式,体现理性和新制度, 新古典主义的特点是:采用古典形式,体现理性和新制度,大多选取了古 代希腊罗马的历史和神话题材,人物充满着为自由和共和而战的英雄气概; 代希腊罗马的历史和神话题材,人物充满着为自由和共和而战的英雄气概;画 风古朴、庄严、典雅,强调线条的清晰和准确,追求形式上的完美。 风古朴、庄严、典雅,强调线条的清晰和准确,追求形式上的完美。
教师小结:
以小组合作的研究形式,学习美 术作品的鉴赏,目的是为我们今后的 欣赏进行铺垫。每个同学将在以后相 应的单元学习中做教师的助手,担当 作品分析的发言人,大家一起研究。
资料:
山水画发展到明代,产生了一个 突出特征——画派林立。明代中期, 以苏州为中心,崛起了吴门派,并成 为明代中后期画坛主流。吴门画派以 沈周、文征明、唐寅、仇英为代表, 合称“明四家”。
分析: 分析:北京故宫与巴黎卢浮宫的不同
北京故宫:由数以千计的单个房屋组成的波 澜壮阔,气势恢宏的建筑群体,围绕轴线形 成一系列院落,平面铺展异常庞大。布局宏 伟,造型丰富。 巴黎卢浮宫:采用“体量”的向上扩展和垂 直叠加,由巨大而富于变化的形体,形成巍 然耸立、雄伟壮观的整体。
建筑: 一.建筑: 建筑 是利用物质材料创造的供人们 居住和活动的人为的空间。 居住和活动的人为的空间。
鉴赏作品: 鉴赏作品:明、清美术家和作品鉴赏
庐 山 高 图 (明 ) 沈 周
朱 耷 《荷 花 水 鸟 图 》 清
《庐山高图》沈周
沈周是明代中期“ 吴门画派”的精神领袖 ,40岁开始画大幅的作 品。作品多描绘江南山 水胜景,反映文人淡泊 生活的情趣,寄托着高 雅闲适的生活理想。《 庐山高图》是他的代表 作。图中峰峦叠嶂,气 势奇伟,飞瀑之下有一 老叟伫立静观念。画面 布局疏郎,厚重凝炼, 浑然一体。画幅右上题 有长诗,此外,我们还 能从《庐山高图》中感 悟中国传统绘画对“意 境”的追求。
说出作品属于哪一个美术门类, 这个门类的发展状况和特点如何?
分析讨论: 分析讨论:
1.分析东、西方美术作品的文 化差异? 2.请你就东、西方各说出一幅 你所熟悉的美术作品。
学生作业: 学生作业:
分组选择一幅美术作品,参考 以上的分析方法进行分析解读。
学生作业: 学生作业:
A.请学生分组作为美术博物馆的 讲解员,以组为单位认选一种美术类 别进行讲解。 B.如果你是一位考古工作者,请 你分析几种美术作品。 C.作为艺术收藏家,你将如何看 待你所收藏的作品。
浪漫主义美术出现的社会背景
浪漫主义美术产生于大革命失败以后的波旁王朝复辟时期 ,人们对启蒙运动宣扬的理性王国越来越感到失望,一些知识分子 人们对启蒙运动宣扬的理性王国越来越感到失望, 感到苦闷,他们反对权威、传统和古典模式, 感到苦闷,他们反对权威、传统和古典模式,从而产生了浪漫主义 美术。他们提倡注重艺术家的主观性和自我表现, 美术。他们提倡注重艺术家的主观性和自我表现,以民族奋斗的历 史事件和壮美的自然为素材,抒发对理想世界的追求, 史事件和壮美的自然为素材,抒发对理想世界的追求,以瑰丽的想 夸张的手法塑造形象,表现激烈奔放的感情。 象,夸张的手法塑造形象,表现激烈奔放的感情。 法国的德拉克洛瓦是最伟大的浪漫主义画家之一, 法国的德拉克洛瓦是最伟大的浪漫主义画家之一,在艺术 他是一位重个性、重想象、重激情、重色彩的大师。 上,他是一位重个性、重想象、重激情、重色彩的大师。《自由引 导人民》描绘的是1830 月革命,法国的工人、 1830年 导人民》描绘的是1830年7月革命,法国的工人、市民和小资产阶 级知识分子走上街头反对封建政权的场面。在这次大搏斗中, 级知识分子走上街头反对封建政权的场面。在这次大搏斗中,画家 真正看到了人民的力量,他把自己的激情倾注在这幅画中。 真正看到了人民的力量,他把自己的激情倾注在这幅画中。这幅画 描绘了当代的题材,有着真实的生活氛围,他把群众作为主体, 描绘了当代的题材,有着真实的生活氛围,他把群众作为主体,同 时这些人物有着鲜明的社会性角色。 时这些人物有着鲜明的社会性角色。