北师大版八年级上册数学课件8.3利用计算器求平均数

利用计算器求平均数的一般步骤：
1. 进入统计：按键 2. 清零：按键
2 进入统计状态。
清除原有数据。
3. 输入数据：键入第一个数据并按 ，完成第一 个数据的输入；重复上述步骤，直至输入了所有的 数据为止。如果某个数据出现了n 次，可先键入该 数据，然后连续按 键n 次。 4. 显示结果：按键 显示出这组数据的平均数。 ，则屏幕上自动
746.8
972.2 582.2 699.3 411.6 337.8
江苏
江西 湖南 重庆 西藏 宁夏
1354.2
575.1 685.7 523.2 254.4 458.1
浙江
山东 广东 四川 陕西 新疆
1891.1
831.9 1065.5 538.4 441.0 340.3
安徽
河南 广西 贵州 甘肃
队员人数 5 4 3 2 1 0 16岁 18岁 21岁 23岁 24岁 26岁 29岁 34岁
答案：约23岁。
3. 英语老师布置了10 道选择题作为堂 练习，小丽将全班 同学的解题情况绘成了条形统计图，见下图。根据图表， 求平均每个学生做对了几道题？
学生数
30 25 20 15 10 6 5 0 6 12 24
做对7道
做对8道
做对9道
做对10道
答案：8. 625道。
【达标检测】
1、输入数据时，如果某个数据出现n次，可先输入该数据， 然后连续按______键_____次。 2、在重新进行统计计算时，为了清除前面计算中储存的数 据，要先按键______________. 3、有人对上海世博会试营业七天中每天来园参观的人数做 了记录，情况如下： 80, 176，173， 176， 176, 181, 182.求这组数据的平均数。 4、利用计算器求下列数据的平均数 18.6， 17.2， 18.4， 19.3， 17.9， 18.1， 19.6， 20.3， 18.5. 5、利用计算器求下列数据的平均数 210， 208， 200， 205， 202， 218， 206， 214， 215， 207, 195， 207， 218， 192， 202， 216， 185， 227， 187， 215.
520.6
426.3 554.6 316.4 328.4
请计算这组数据的平均数，在计算过程中，你体会 到什么困难吗？
【学习目标】 根据给定信息，会利用计算器求一组数 据的平均数，并会进行数据的收集、加 工与整理。
【自学指导】
1、阅读课本第262- 265页，完成 下列个题。 （1）估计一下自己课桌的宽度，并将各组员的估计结果统计出来（精确0.1 厘米）。 （2）用计算器求出估计结果的平均值，你是怎么做的？与同伴交流。 （3）用计算器求一组数据平均数的一般步骤是：（以科学计算器为例） ①打开计算器，按键_______________进入统计状态； ②按键__________________清除机器中原有的统计数据； ③输入________； ④显示________; ⑤_______. 2、阅读课本第263页例1，利用计算器计算上海东方大鲨鱼篮球队队员的平 均年龄 （1）观察图8-1，分别指出图中各年龄的人数。 （2）如何用计算器计算他们的平均年龄 3.完成263页随堂练习1、2题
第八章 数据的代表
利用计算器求平均数
横江中学
引 入
北京 山西
引例：2002年第一季度我国各地区农村 家庭平均每人现金收入情况表：（单位：元）
上海 内蒙古 3075.6 596.2 天津 辽宁 1254.4 875.4 河北 吉林 584.4 705.5
1692.2 420.5
黑龙江
福建 湖北 海南 云南 青海
1 退出统计 状态 5. 退出：运算结束后，可按 或清零后再进入下次统计计算状态。
例题
1. 利用计算器计算下列数据的平均数：
12.8，12.9，13.4，13.0，14.1，
13.5，12.7，12.4，13.9，13.8，
14.3，13.2，13.5. 答案：约13.35。
2. 观察下图，利用计算器计算上海东方大鲨鱼篮球队 队员的平均年龄。
小结Байду номын сангаас
1. 根据给定信息，利用计算器求
一组数据的平均数。
2. 从所给统计图中正确获取信息，
并能进行数据的加工与整理。 3. 探索精神和合作交流的方式， 初步的统计意识和数据处理能力。
作
1. 课本习题 8.4 的第1 题。
业
2. 选做：阅读课本 “读一读”《利用计 算机求平均数、中位数和众数》，并尝试 用Excel 软件制作统计图，求出数据的平 均数、中位数和众数。与同伴交流。