多文本阅读教师教学策略研究：开题报告11.16
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息县教育科研课题
开题报告
课题批准号JYKY-DWB-1728
课题名称多文本阅读教师教学策略研究
课题负责人邱茜岚
所在单位息县第二高级中学
填表日期2017.11.15
开题活动提示：
开题主要研讨课题研究的可行性，重在清思、聚焦和分工。开题活动建议由省级教育科学规划领导小组办公室或直属单位科研管理部门负责组织实施，并尽可能向社会开放。