新人教版八年级物理上册第六章 第一节 质量课件 (2篇)
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B．调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘 中央。
三、质量的测量：
2．托盘天平的使用（怎么用？如何读数？） （1）被测物体放在左盘，砝码放右盘； （2）砝码放置顺序：先大后小，再移游码； （3）天平平衡后读数： m物= m砝+ m游码示数。
三、质量的测量：
3．天平使用的注意事项（遵守哪些原则？） （1）不要超过量程 （2）保护天平 A．保护天平的刀口：轻拿轻放； B．保护天平的清洁和干燥： 用镊子夹取砝码，化学药品、液体不能直接
方便面 鸡蛋
鸡和鸭
二、质量是物体的属性：
1．物体的质量不随物体的形状的改变而改变； 2．物体的质量不随物体的状态的改变而改变； 3．物体的质量不随物体的位置的改变而改变。
杨利伟在太空进食的小月饼
二、质量是物体的属性：
1．物体的质量不随物体的形状的改变而改变； 2．物体的质量不随物体的状态的改变而改变； 3．物体的质量不随物体的位置的改变而改变； 4．物体的质量不随物体的温度的改变而改变。
用镊子夹取砝码，化学药品、液体不能直接 放在天平盘上。
（3）已调节好的天平，当位置移动后应重新调节 横梁平衡，才可进行测量。
例：测量固体的质量：
（1）调节天平； （2）被测物体放左盘，
砝码放右盘，移动游码，使天平平衡； （3）记录数据。
如图：m=53.4g。
6．测量液体的质量：
（1）调节天平； （2）测量空烧杯质量m0； （3）将被测液体倒入烧杯，
6.1 质 量
2015-1-6
提出问题：
1．铁锤、铁钉是由什么 材料制成？
2．铁锤、铁钉含铁的多 少是否相同？
铁锤 铁钉
一、质量
1．定义：物体所含物质的多少 2．物理量符号：m 3．单位：
（1）国际单位：千克（kg） （2）常用单位：吨（t）、克（g）、
毫克（mg） （3）单位换算： 1 t =1 000 kg
B．调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央（或指 针在中央刻度线左右摆动幅度相等），横梁平衡。
左偏右调，右偏左调
4．托盘天平的使用（怎么用？如何读 数？）
（1）测量前估测被测物体质量，测量时物体放在左盘，砝 码放右盘；（左物右码）
（2）砝码放置顺序：先大后小，再移游码，至横梁平衡； （用镊子拿取砝码）
放在天平盘上。
三、质量的测量：
4．测量固体的质量： （1）调节天平； （2）被测物体放左盘， 砝码放右盘，移动游码，使天平平衡； （3）记录数据。 如图：m=53.4g。
三、质量的测量：
5．测量液体的质量： （1）调节天平； （2）测量空烧杯质量m0； （3）将被测液体倒入烧杯， 测量总质量m总； （4）被测液体质量m=m总− m0。
质量
提出问题：
1．铁锤、铁钉是由什么
材料制成？
2．铁锤、铁钉含铁的多 少是否相同？
铁锤
3．水和铁可能含物质多少相同吗？
如何得知？ 4．如何比较物体所含物质的多少？ 铁钉
一、质量
1．定义：物体所含物质的多少 2．物理量符号：m 3．单位：
（1）国际单位：千克（kg） （2）常用单位：吨（t）、克（g）、
台秤
案秤
二、质量的测量：
1．测量工具 台秤、电子称、杆秤、磅秤。。 。。。。
实验室中：天平
2.托盘天平的构造：
1.底座 2.托盘架 3.托盘 4.标尺 5.平衡螺母 6.指针 7.分度盘 8.游码 9.砝码盒（砝码）
3．托盘天平的调节
（1）水平放置：将天平放在水平台面上 （2）调节横梁平衡： A．先将游码归于标尺左端的零刻线处；
三、质量的测量：
生活中的测量工具： 杆秤
台秤
案秤
小结
1．质量定义：概念 2．质量是物体的属性 3．质量的单位 4．质量的测量
Leabharlann Baidu
作业：
1．要称量一些化学药品粉末的质量，但是 是化学药品不能直接放在天平盘上，你有什么办 法解决这个问题吗？
2．大头针的质量太小，用天平不能直接称 量一个大头针的质量，你有什么办法能够称量出 一个大头针的质量？
三、质量的测量：
1．测量工具 （1）实验室中：
三、质量的测量：
托盘天平的构造：
1.底座 2.托盘架 3.托盘 4.标尺 5.平衡螺母 6.指针 7.分度盘 8.游码
三、质量的测量：
2．托盘天平的调节（怎么做？如何判断？） （1）天平水平放置：将天平放在水平台面上 （2）调节横梁平衡： A．先将游码归于标尺左端的零刻线处；
（3）天平平衡后读数：
m物= m砝+ m游码示数。
游码在标尺上的示数，以游码左侧边缘所对刻度为准。读书时注意 分度值。
（4）测量完毕，取下物体，用镊子把砝码放回盒内，游码拨回 零刻度线。
5．天平使用的注意事项（遵守哪些
原则？）
（1）不要超过称量（量程） （2）保护天平
A．轻拿轻放； B．保护天平的清洁和干燥：
1 kg=1 000 g
1 g=1 000 mg
千克原器
4．估测常见物体质量： 成年人：约40－90 kg 1包方便面：约100 g 1只鸡或鸭：约2 kg 1升水： 1 kg 1个鸡蛋：约60 g 1个苹果：约150 g 1个大头针：约80 mg
方便面 鸡蛋
鸡和鸭
质量的测量：
生活中的测量工具： 杆秤
测量总质量m总； （4）被测液体质量m=m总− m0。
三、质量是物体的属性：
物体的质量不随其形状、状态、位置、温度的改变而 改变。 只与物体所含物质的多少有关，质量是物体的一个基 本属性。
小结
1．质量定义：概念 2．质量是物体的属性 3．质量的单位 4．质量的测量
课堂思考：
1．若物体和砝码放反了，应如何读数？
毫克（mg） （3）单位换算： 1 t =1 000 kg
1 kg=1 000 g
1 g=1 000 mg
千克原器
4．估测常见物体质量： 成年人：约50－70 kg 1包方便面：约100 g 1只鸡或鸭：约2 kg 1升水： 1 kg 1个鸡蛋：约60 g 1个苹果：约250 g 1个大头针：约80 mg
2．若砝码生锈了，对测量结果有什么影响？
3.大头针的质量太小，用天平不能直接称量 一个大头针的质量，你有什么办法能够称量出一 个大头针的质量？
三、质量的测量：
2．托盘天平的使用（怎么用？如何读数？） （1）被测物体放在左盘，砝码放右盘； （2）砝码放置顺序：先大后小，再移游码； （3）天平平衡后读数： m物= m砝+ m游码示数。
三、质量的测量：
3．天平使用的注意事项（遵守哪些原则？） （1）不要超过量程 （2）保护天平 A．保护天平的刀口：轻拿轻放； B．保护天平的清洁和干燥： 用镊子夹取砝码，化学药品、液体不能直接
方便面 鸡蛋
鸡和鸭
二、质量是物体的属性：
1．物体的质量不随物体的形状的改变而改变； 2．物体的质量不随物体的状态的改变而改变； 3．物体的质量不随物体的位置的改变而改变。
杨利伟在太空进食的小月饼
二、质量是物体的属性：
1．物体的质量不随物体的形状的改变而改变； 2．物体的质量不随物体的状态的改变而改变； 3．物体的质量不随物体的位置的改变而改变； 4．物体的质量不随物体的温度的改变而改变。
用镊子夹取砝码，化学药品、液体不能直接 放在天平盘上。
（3）已调节好的天平，当位置移动后应重新调节 横梁平衡，才可进行测量。
例：测量固体的质量：
（1）调节天平； （2）被测物体放左盘，
砝码放右盘，移动游码，使天平平衡； （3）记录数据。
如图：m=53.4g。
6．测量液体的质量：
（1）调节天平； （2）测量空烧杯质量m0； （3）将被测液体倒入烧杯，
6.1 质 量
2015-1-6
提出问题：
1．铁锤、铁钉是由什么 材料制成？
2．铁锤、铁钉含铁的多 少是否相同？
铁锤 铁钉
一、质量
1．定义：物体所含物质的多少 2．物理量符号：m 3．单位：
（1）国际单位：千克（kg） （2）常用单位：吨（t）、克（g）、
毫克（mg） （3）单位换算： 1 t =1 000 kg
B．调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央（或指 针在中央刻度线左右摆动幅度相等），横梁平衡。
左偏右调，右偏左调
4．托盘天平的使用（怎么用？如何读 数？）
（1）测量前估测被测物体质量，测量时物体放在左盘，砝 码放右盘；（左物右码）
（2）砝码放置顺序：先大后小，再移游码，至横梁平衡； （用镊子拿取砝码）
放在天平盘上。
三、质量的测量：
4．测量固体的质量： （1）调节天平； （2）被测物体放左盘， 砝码放右盘，移动游码，使天平平衡； （3）记录数据。 如图：m=53.4g。
三、质量的测量：
5．测量液体的质量： （1）调节天平； （2）测量空烧杯质量m0； （3）将被测液体倒入烧杯， 测量总质量m总； （4）被测液体质量m=m总− m0。
质量
提出问题：
1．铁锤、铁钉是由什么
材料制成？
2．铁锤、铁钉含铁的多 少是否相同？
铁锤
3．水和铁可能含物质多少相同吗？
如何得知？ 4．如何比较物体所含物质的多少？ 铁钉
一、质量
1．定义：物体所含物质的多少 2．物理量符号：m 3．单位：
（1）国际单位：千克（kg） （2）常用单位：吨（t）、克（g）、
台秤
案秤
二、质量的测量：
1．测量工具 台秤、电子称、杆秤、磅秤。。 。。。。
实验室中：天平
2.托盘天平的构造：
1.底座 2.托盘架 3.托盘 4.标尺 5.平衡螺母 6.指针 7.分度盘 8.游码 9.砝码盒（砝码）
3．托盘天平的调节
（1）水平放置：将天平放在水平台面上 （2）调节横梁平衡： A．先将游码归于标尺左端的零刻线处；
三、质量的测量：
生活中的测量工具： 杆秤
台秤
案秤
小结
1．质量定义：概念 2．质量是物体的属性 3．质量的单位 4．质量的测量
Leabharlann Baidu
作业：
1．要称量一些化学药品粉末的质量，但是 是化学药品不能直接放在天平盘上，你有什么办 法解决这个问题吗？
2．大头针的质量太小，用天平不能直接称 量一个大头针的质量，你有什么办法能够称量出 一个大头针的质量？
三、质量的测量：
1．测量工具 （1）实验室中：
三、质量的测量：
托盘天平的构造：
1.底座 2.托盘架 3.托盘 4.标尺 5.平衡螺母 6.指针 7.分度盘 8.游码
三、质量的测量：
2．托盘天平的调节（怎么做？如何判断？） （1）天平水平放置：将天平放在水平台面上 （2）调节横梁平衡： A．先将游码归于标尺左端的零刻线处；
（3）天平平衡后读数：
m物= m砝+ m游码示数。
游码在标尺上的示数，以游码左侧边缘所对刻度为准。读书时注意 分度值。
（4）测量完毕，取下物体，用镊子把砝码放回盒内，游码拨回 零刻度线。
5．天平使用的注意事项（遵守哪些
原则？）
（1）不要超过称量（量程） （2）保护天平
A．轻拿轻放； B．保护天平的清洁和干燥：
1 kg=1 000 g
1 g=1 000 mg
千克原器
4．估测常见物体质量： 成年人：约40－90 kg 1包方便面：约100 g 1只鸡或鸭：约2 kg 1升水： 1 kg 1个鸡蛋：约60 g 1个苹果：约150 g 1个大头针：约80 mg
方便面 鸡蛋
鸡和鸭
质量的测量：
生活中的测量工具： 杆秤
测量总质量m总； （4）被测液体质量m=m总− m0。
三、质量是物体的属性：
物体的质量不随其形状、状态、位置、温度的改变而 改变。 只与物体所含物质的多少有关，质量是物体的一个基 本属性。
小结
1．质量定义：概念 2．质量是物体的属性 3．质量的单位 4．质量的测量
课堂思考：
1．若物体和砝码放反了，应如何读数？
毫克（mg） （3）单位换算： 1 t =1 000 kg
1 kg=1 000 g
1 g=1 000 mg
千克原器
4．估测常见物体质量： 成年人：约50－70 kg 1包方便面：约100 g 1只鸡或鸭：约2 kg 1升水： 1 kg 1个鸡蛋：约60 g 1个苹果：约250 g 1个大头针：约80 mg
2．若砝码生锈了，对测量结果有什么影响？
3.大头针的质量太小，用天平不能直接称量 一个大头针的质量，你有什么办法能够称量出一 个大头针的质量？