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浙江省中小学教师
专业发展培训管理平台使用培训
2011 年3月18日
整体概述
概述一
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相关文本内容
概述二
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相关文本内容
概述三
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相关文本内容
内容目录
1 平台功能框架和总体业务流程说明 2 核心流程一：学校管理平台 3 核心流程二：教师个人平台 4 一轮选课、调整、二轮补报的说明 45 工作进度说明 46 其它说明
学校对本校教师的信息维护， 统一在此界面处理
• （二）教师信息维护 （1）登录管理：教师账号和昵称的管理 教师已有账号则为“修改”操作 教师没有账号则为“新建”操作 （2）密码重置：教师忘记账号密码后，通过“密码重置”
功能可将密码重置为初始密码（该教师身份证号码的 末6位） （3）教师调入、教师、增加、删除 “调入”和“增加”的区别在于这个教师的信息在我们操作 前数据库中是否存在该教师的记录，“增加”教师指 的是该教师的信息原先数据库中是没有的，“调入教 师”是指该教师的信息原先数据库中是存在的，“调 入教师”可从“外校”调入，也可从“自由人”中选 择，在“调入教师”之前可用“查询”功能通过查询 该教师的“姓名”或“身份证号码”快速定位该教师 数据库记录，教师信息查询支持模糊查询。
培训项目申报 报名复核 录成绩 查看评价 培训通知书管理
学校
教师
教师信息管理 报名审核
个人信息维护 培训报名 二轮补报 成绩及培训查询 评价教学质量
教师培训管理平台介绍
业务流程
教师自主报名流程
教师用户登录
培训项目申报流程
培训项目申报 （培训机构）
培训项目审核 （主管教育局）
提供各种培训班期
教师自主报名 所在学校审核
下一审核部门（如培训机构）未审核之前，进行 修改； • 3 ．使用技巧：二轮补报时，特别要做好及时的 审核工作，更容易获得培训机会。
• ◆核心流程二：教师管理平台
教师个人平台管理
• 个人信息维护； • 查看培训班期、自主选报； • 二轮补报； • 培训评价 。
• 个人信息维护：
——密码修改
• 建议教师第一次登录后修改初始密码，将 鼠标指针移动到窗口右上角的教师姓名上 方，会弹出“修改密码”按钮，点击进入 “用户密码修改”窗ห้องสมุดไป่ตู้。
◆平台功能框架和总体业务流程说明
教师培训管理平台介绍
功能框图
教师培训管理平台
系统管理 教育行政部门
培训机构
培训机构维护 学校维护 教育局维护 用户管理 用户权限管理 学科代码管理 评价指标维护 其他代码…
培训项目审核 报名查看、备案 培训班调整;
按班期统计 按学科统计 教学质量统计 分地区分学科统计 培训项目申报统计
二轮 补报
教师查看报名结果
办班调整
教育局审核 （此步骤可选）
培训机构复核
教育局查看备案
◆核心流程一：学校管理平台
学校管理平台
学校管理平台的两大功能： ——本校教师信息管理； ——本校教师报名审核。
学校管理平台——本校教师信息管理
功能：查看和维护本校所有教师信息，以及教师的新增、调 动（调入调出）、登录帐号分配、密码重置的功能， 满足一般的日常基本使用需要。目前包括两个方面的 管理工作：
操作规范：
（1）在教师信息管理界面，如果发现有缺少老师信息，先 新增老师信息，保存时如果提示身份证号重复，则回到列 表页面，用身份证号和姓名查询一下（一般是非本校的） ；找到之后做调入处理（目前整理数据期间，能够直接调 入外校的老师）；
（2） 对于离职、退休的教师信息、和培训平台无关的职工 信息，建议做删除处理，不必做“调出”；
以报多个班，但已有选班的累计学时超过90学时 ，则不能继续选报。
教师自主报名时应注意
• 1．注意已报人数，若已报人数已超过计划招收人 数，则该班期很可能最终是通过“筛选”确定人 数的；
• 2 ．注意每个班的学时数和上课时间，安排好个 人工作；
• 3 ．使用技巧，点击班期名称，可以看详细信息 ，并可下载培养方案，学员可以在选课前，就查 看好这些信息。
4．如需修改某位教师的个人信息，请选中该教师对应的记录 （该记录高亮显示），然后选择操作菜单中的“修改” 按钮，在“教师基本信息维护”窗口中修改相应信息后 点击“提交”保存修改；点击“重置”放弃本次修改； 点击右上角的“X”退出“教师基本信息维护”窗口。
教师培训管理平台介绍
学校：教师信息管理（新增、调动、分配登录帐号）
（一）教师信息校对 （二）教师信息维护
（一）教师信息校对
1 ．确保教师人员数量的准确性，做到一个不多，一个不少。
2 ．教师个人信息校对，特别是身份证号码的校对。
3 ．教师其它信息的添加与修改。教师个人可以修改的信息为 “任教学科”、“手机号码”、“办公电话”，这部分 信息的添加可在教师获得个人登录账号后由教师自行添 加。
（3）对于调动到别的学校的教师，建议做调出处理，让他 成为“自由人”，另外学校再做调入处理。
提示：在数据库建库阶段（即现阶段），不使用“教师调入”、“教师
调出”功能，统一确认不是本校的直接删除，缺少的直接增加。
本系统让教师使用之前，学校要先维护好本校教师的基本信 息，在这样的基础上，管理系统会自动生成每位教师的帐 号。
学校管理平台——报名审核 • 功能：
可以看到本校的老师的报名情况，并审核 这些报名记录，同意则自动转到培训机构 等待复核。
教师培训管理平台介绍
教师自主报名流程：所在学校审核
学校管理平台——报名审核
• 注意点： • 1．应及时对报名记录做出审核，不同意的要写明
理由； • 2 ．学校对某个教师的报名审核如有反悔，要在
教育局：审核（可 选）
培训机构：报 名复核
教师培训管理平台介绍
教师自主报名流程：按面向地区匹配
这个状态后面会随着报名审核流程实时变化的， 便于教师掌握本人的报名情况
教师自主报名
功能： 可以看到本年度的本地区的所有培训班期，
可以做好信息了解工作，报名时更有的放矢。 在报名时间段内，完成培训班期的选报，可
图3
• 个人信息维护：
• 教师可校对本人信息，但教师本人有权限 修改的只有“任教学科”、“手机号码” 、“办公电话”，如其它信息有误，请向 学校管理员反映。
• 自主培训报名
教师培训管理平台介绍
系统展现
学员选课及报名审核
学员：登录
平台，查看 与本人相关 的培训班期
学员：选报 培训班期
学校：报名审核；
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内容目录
1 平台功能框架和总体业务流程说明 2 核心流程一：学校管理平台 3 核心流程二：教师个人平台 4 一轮选课、调整、二轮补报的说明 45 工作进度说明 46 其它说明
学校对本校教师的信息维护， 统一在此界面处理
• （二）教师信息维护 （1）登录管理：教师账号和昵称的管理 教师已有账号则为“修改”操作 教师没有账号则为“新建”操作 （2）密码重置：教师忘记账号密码后，通过“密码重置”
功能可将密码重置为初始密码（该教师身份证号码的 末6位） （3）教师调入、教师、增加、删除 “调入”和“增加”的区别在于这个教师的信息在我们操作 前数据库中是否存在该教师的记录，“增加”教师指 的是该教师的信息原先数据库中是没有的，“调入教 师”是指该教师的信息原先数据库中是存在的，“调 入教师”可从“外校”调入，也可从“自由人”中选 择，在“调入教师”之前可用“查询”功能通过查询 该教师的“姓名”或“身份证号码”快速定位该教师 数据库记录，教师信息查询支持模糊查询。
培训项目申报 报名复核 录成绩 查看评价 培训通知书管理
学校
教师
教师信息管理 报名审核
个人信息维护 培训报名 二轮补报 成绩及培训查询 评价教学质量
教师培训管理平台介绍
业务流程
教师自主报名流程
教师用户登录
培训项目申报流程
培训项目申报 （培训机构）
培训项目审核 （主管教育局）
提供各种培训班期
教师自主报名 所在学校审核
下一审核部门（如培训机构）未审核之前，进行 修改； • 3 ．使用技巧：二轮补报时，特别要做好及时的 审核工作，更容易获得培训机会。
• ◆核心流程二：教师管理平台
教师个人平台管理
• 个人信息维护； • 查看培训班期、自主选报； • 二轮补报； • 培训评价 。
• 个人信息维护：
——密码修改
• 建议教师第一次登录后修改初始密码，将 鼠标指针移动到窗口右上角的教师姓名上 方，会弹出“修改密码”按钮，点击进入 “用户密码修改”窗ห้องสมุดไป่ตู้。
◆平台功能框架和总体业务流程说明
教师培训管理平台介绍
功能框图
教师培训管理平台
系统管理 教育行政部门
培训机构
培训机构维护 学校维护 教育局维护 用户管理 用户权限管理 学科代码管理 评价指标维护 其他代码…
培训项目审核 报名查看、备案 培训班调整;
按班期统计 按学科统计 教学质量统计 分地区分学科统计 培训项目申报统计
二轮 补报
教师查看报名结果
办班调整
教育局审核 （此步骤可选）
培训机构复核
教育局查看备案
◆核心流程一：学校管理平台
学校管理平台
学校管理平台的两大功能： ——本校教师信息管理； ——本校教师报名审核。
学校管理平台——本校教师信息管理
功能：查看和维护本校所有教师信息，以及教师的新增、调 动（调入调出）、登录帐号分配、密码重置的功能， 满足一般的日常基本使用需要。目前包括两个方面的 管理工作：
操作规范：
（1）在教师信息管理界面，如果发现有缺少老师信息，先 新增老师信息，保存时如果提示身份证号重复，则回到列 表页面，用身份证号和姓名查询一下（一般是非本校的） ；找到之后做调入处理（目前整理数据期间，能够直接调 入外校的老师）；
（2） 对于离职、退休的教师信息、和培训平台无关的职工 信息，建议做删除处理，不必做“调出”；
以报多个班，但已有选班的累计学时超过90学时 ，则不能继续选报。
教师自主报名时应注意
• 1．注意已报人数，若已报人数已超过计划招收人 数，则该班期很可能最终是通过“筛选”确定人 数的；
• 2 ．注意每个班的学时数和上课时间，安排好个 人工作；
• 3 ．使用技巧，点击班期名称，可以看详细信息 ，并可下载培养方案，学员可以在选课前，就查 看好这些信息。
4．如需修改某位教师的个人信息，请选中该教师对应的记录 （该记录高亮显示），然后选择操作菜单中的“修改” 按钮，在“教师基本信息维护”窗口中修改相应信息后 点击“提交”保存修改；点击“重置”放弃本次修改； 点击右上角的“X”退出“教师基本信息维护”窗口。
教师培训管理平台介绍
学校：教师信息管理（新增、调动、分配登录帐号）
（一）教师信息校对 （二）教师信息维护
（一）教师信息校对
1 ．确保教师人员数量的准确性，做到一个不多，一个不少。
2 ．教师个人信息校对，特别是身份证号码的校对。
3 ．教师其它信息的添加与修改。教师个人可以修改的信息为 “任教学科”、“手机号码”、“办公电话”，这部分 信息的添加可在教师获得个人登录账号后由教师自行添 加。
（3）对于调动到别的学校的教师，建议做调出处理，让他 成为“自由人”，另外学校再做调入处理。
提示：在数据库建库阶段（即现阶段），不使用“教师调入”、“教师
调出”功能，统一确认不是本校的直接删除，缺少的直接增加。
本系统让教师使用之前，学校要先维护好本校教师的基本信 息，在这样的基础上，管理系统会自动生成每位教师的帐 号。
学校管理平台——报名审核 • 功能：
可以看到本校的老师的报名情况，并审核 这些报名记录，同意则自动转到培训机构 等待复核。
教师培训管理平台介绍
教师自主报名流程：所在学校审核
学校管理平台——报名审核
• 注意点： • 1．应及时对报名记录做出审核，不同意的要写明
理由； • 2 ．学校对某个教师的报名审核如有反悔，要在
教育局：审核（可 选）
培训机构：报 名复核
教师培训管理平台介绍
教师自主报名流程：按面向地区匹配
这个状态后面会随着报名审核流程实时变化的， 便于教师掌握本人的报名情况
教师自主报名
功能： 可以看到本年度的本地区的所有培训班期，
可以做好信息了解工作，报名时更有的放矢。 在报名时间段内，完成培训班期的选报，可
图3
• 个人信息维护：
• 教师可校对本人信息，但教师本人有权限 修改的只有“任教学科”、“手机号码” 、“办公电话”，如其它信息有误，请向 学校管理员反映。
• 自主培训报名
教师培训管理平台介绍
系统展现
学员选课及报名审核
学员：登录
平台，查看 与本人相关 的培训班期
学员：选报 培训班期
学校：报名审核；