六年级英语第一次课

名称音：每个字母对应的读音。（也叫字名音） 音素：字母在单词中的发音。

音标：音素的书面符号。固定标志“/ /”,如 /b/

见面打招呼

• Hello ！/ Hi! • Good morning. • Good afternoon. • Good evening. • Nice to meet you.

(Glad) (see)

•

How are you?

• Hello ！/ Hi! • Good morning. • Good afternoon. •

Good evening.

•

Nice to meet you,too./ Me,too.

(Glad) (see)

• I’m fine. Thank you.

•

Alice

Jane

英语字母26, 5个元音出来秀（a e i o u ）， 半元半辅字母y ，20辅音来比帅。 （书）Aa Bb Cc Dd

Ee Ff Gg Hh

Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

20个辅音音素

• 掐头法： f l m n s x • 去尾法：b c d j k p t v z • 对比法：g h y w r

• 字母组合记忆法：ch sh ck qu

5个元音短音音素

o a t c a t

r a t m a t e i a u p e n h e n m e n t e n p i g j i g

d i g w i g

o n

f o

g l o g f r o g

f u n s u n r u n

重读闭音节（书P12）

•

在重读音节中，“元辅”结构（以

一个元音字母加一个辅音或者几个辅音字母[r 除外]结尾的音节），为重读闭音节中。在重读闭音节中，五个元音字母a, e, i, o, u 读短音

•

闭音节记忆口诀：

闭音节，音节闭： 一元字母生闷气， 辅音字母堵后门，元音字母音短急， 五个元音字母读短音a, e, i, o, u 。

重读闭音节: a t b e d h i t n o t u s

重读开音节： b e

h i n o a t(e) u s(e)

短音

长音

“辅元”结构

“元辅e”结构

“元辅e”结构

“元辅”结构

5个元音长音音素

o

c a k(e) m a k(e) b a k(e)

sn a k(e) e

i

a

u

h e sh e E v(e)

S t e v(e)

l i k(e)

M i k(e) b i k(e)

r o s(e) p o s(e) c u t(e)

m u t(e) m u l(e)

重读开音节（书P18）

•

在重读音节中，“辅元”结构（辅音字母加一个发音的元音字母）和“元辅e”结构（元音字母+一个辅音字母+不发音的e ），为开音节中。在重读开音节中，五个元音字母a, e, i, o, u 读长音，即字母名称音。

•

开音节记忆口诀：

开音节，音节开， 一元字母在后排， 不怕辅音堵后门， 还有哑e 在门外， 5个元音字母读 长音A, E, I, O, U 。