大学思修简答题题库

1.简述理想信念的基本特点。

【标准答案】：(1)理想信念具有思想性与实践性。

人们的理想信念存在于人的内心深处，属于一种精神现象，但它又不只是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态，而是一种包含着行动意志的复合现象，是一种从精神向行动的转变过程。

(2)理想信念具有时代性和阶级性。

人们的理想信念不是一成不变的，不同时代的人们具有不同的理想和信念。

在存在阶级的时代里，理想信念打上阶级的烙印。

(3)理想信念具有多样性与共同性。

由于成长环境和性格等的不同，人们会形成不同的理想信念，从而使之具有多样性。

但同时，在一定的社会中，人们各自的理想信念又有相同之处，从而形成共同的理想信念。

2.简述爱国主义的基本内容。

【标准答案】：(1)热爱故土山河是爱国主义的重要内容。

祖国从来就不是一个抽象、空洞的概念，她首先是我们脚下这块世代生息、繁衍的辽阔大地，是我们生于斯、长于斯的故土家园，我们对祖国的爱就源于对这片哺育我们的土地的最朴素、最真挚的爱。

(2)热爱人民是爱国主义的集中表现。

我们的祖国之所以可爱，不仅因为她拥有辽阔的土地、壮丽的河山、丰富的物产，更因为她拥有世世代代生息在这片国土上的勤劳?、勇敢、善良、智慧的亿万人民。

正是有了人民的辛勤劳动，才使得每一块国土与我们生息、繁衍所依赖的社会共同体密切相关，并成为我们生活的一部分。

(3)热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求。

祖国在任何时代都不是抽象的，而是同具体的国家相联系的，爱国家也应成为爱国主义的重要政治内容。

3.当代中国人为什么需要培养和树立为人民服务的人生目的?
【标准答案】：(1)尽管在历史上和现实生活中涌现过的人生目的五花八门、形形色色，但只有为人民服务的人生目的，才是科学的，高尚的人生目的，值得尊奉和践行。

(2)培养和树立为人民服务的人生目的，是党和人民的要求和期待。

人们只有自觉地树立起为人民服务的人生目的，才能在服务人民、奉献社会中创造人生的价值，肩负起建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。

(3)培养和树立为人民服务的人生目的，是人成长成才的内在要求。

将为人民服务作为人生目的，能使人在为他人、为社会作出贡献的同时，不仅获得物质上的利益，而且能够获得才智的锻炼、精神的提升。

(4)培养和树立为人民服务的人生目的，是抵制各种错误人生观影响的有力武器。

惟有树立了为人民服务的人生目的，才能高度警惕和自觉抵制各种错误人生观的影响，以积极进取的人生态度对待人生、对待生活，在服务人民、奉献社会中实现自己的人生价值。

4.简述我国社会主义道德建设为什么要与社会主义市场经济相适应。

【标准答案】：我国社会主义道德建设要与社会主义市场经济相适应，这是因为： (1)我国的社会主义道德建设应当与社会主义基本经济制度基础上实行的社会主义市场经济相适应。

(2)社会主义制度的优越性和市场经济优势的发挥离不开社会主义道德的积极作用。

(3)社会主义道德建设为社会主义市场经济的发展完善提供道德价值导向。

(4)社会主义道德建设保证和促进市场经济沿着社会主义方向健康发展。

5.简述良好个人品德形成的意义。

【标准答案】：良好个人品德的形成，既是个人修养的目的，也是社会教育的任务，在社会主义道德建设中具有重要的意义。

主要体现在： (1)良好个人品德的形成是社会主义道德建设的目标要求。

个人崇高道德境界的形成及优良道德品质的培养是社会主义道德建设的目标和归宿。

(2)良好个人品德的形成夯实了社会主义道德建设的基础。

个人品德是社会道德的组成部分，社会道德通过个人品德而存在，诸多个人的品德构成影响社会道德的面貌或风气。

(3)良好个人品德的形成是个体精神境界的提升和全面发展的要求。

随着社会的进步和发展，现代人们也产生了丰富内心世界、提高精神素质的要求，在道德上就是人们对良好个人品德形成的追求和向往。

四、论述题:(本题共2小题，每题10分，共20.0分)
1.为什么说爱国主义是宝贵的精神财富?
【标准答案】：(1)爱国主义是人们对于自己祖国的深厚感情，是将个人的命运和祖国的命运紧密地联系在一起，调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范，是一种重大的政治原则，是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱。

(2)中华民族具有爱国主义的优良传统。

具体表现为：维护祖国统一，促进民族团结，抵御外来侵略，捍卫国家主权；开发祖国山河，创造中华文明；心系民生苦乐，推动历史进步。

正是这一优良传统，以其巨大的凝聚力和向心力，维护了中华民族五千多年绵绵不断、生生不息。

(3)爱国主义的优良传统，在中华民族五千多年的历史发展中，一直发挥重要作用。

它是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动中国社会历史前进的巨大力量，是历代优秀人物谱写壮丽人生的力量源泉。

(4)当代中国要逐步摆脱贫穷和落后，建设成为一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴，还需要大力弘扬爱国
主义精神。

发展中国特色社会主义，是新时期爱国主义的主题，是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。

2.论述为什么公共生活需要公共秩序?
【标准答案】：(1)公共秩序是由一定的规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。

(2)公共生活中，人们为了维护共同利益，提高生活质量，需要按照一定的规范有序地生活。

没有规矩不成方圆，秩序之于社会，如规矩之于方圆。

任何一个社会的公共生活都需要有公共秩序，即使在阶级对抗的社会里，也要有起码的公共生活规则。

任何内容和形式的公共生活都需要有自身的公共秩序，有如工作秩序、交通秩序、教学秩序、经营秩序、娱乐秩序、网络秩序等。

(3)公共秩序对于公共生活具有重要意义。

有序的公共生活对经济社会健康发展具有重要意义，其主要表现有：有序的公共生活有利于社会生活的安定有序，是构建和谐社会的重要条件；有序的公共生活有利于人们社会生产活动的顺利进行，是经济社会健康发展的必要前提；有序的公共生活为人们创造出和谐的人际关系氛围和舒适的生活环境，是提高社会成员生活质量的基本保证；有序的公共生活体现出人们的文明程度和秩序意识的提高，是国家现代化和社会文明程度的重要标志。

(4)人类维护公共生活秩序的手段是一个从自发到自觉的过程。

随着社会的发展进步，道德和法律逐渐成为建立和维护社会秩序的两种基本手段。

公共生活中的道德和法律都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序，实现社会稳定和经济发展。

新时期的爱国主义有哪些主要内容？
新时期中华民族的爱国主义，既承接了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神，内涵更加丰富。

建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。

在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上，这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。

爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果。

社会主义制度的建立，为祖国的繁荣发展提供了可靠的保障。

社会主义在中国不是一句空洞的口号，而是集中代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。

社会主义在中国不是一句空洞的口号，而是集中代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。

其次，要坚持爱国主义与拥护祖国统一的一致性，这不仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求，而且是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。

在这个问题上，爱国与否是最基本的政治原则。

作为中华儿女，你不一定赞成大陆实行的社会主义制度，但却不能损害社会主义祖国的利益，不能不拥护祖国统一。

任何旨在制造国家分裂、损害国家主权和领土完整的言行，都会遭到具有强烈爱国主义精神的海内外中华儿女的坚决反对。

.在当今的社会生活条件下，许多人都十分讲求“实际”，思考人生目的这样的大问题有意义吗？为什么？
目的是指行为主体自觉意识到的行为目标以及行为活动的指向性。

人生目的，既可理解为是人的生命历程的总目标和总的指向性，即人为什么活着的问题，也可以理解为是人的生命历程中一些具体实践活动的目标和指向性。

目的既是人行为活动的起点，也是全部过程的终点。

由于人的任何一种活动自始自终受着一定目的的驱使和支配，在市场经济的条件下，由于下列原因，思考人生目的有着重要的意义。

人生目的决定走什么样的人生道路。

一方面，人生目的规定了人生活动的大方向，对人们所从事的具体活动起着定向的作用；另一方面，人生目的又是人生行为的动力源泉，为实现人生目的，人们会注重培养能力、磨炼意志、奋发进取、努力拼搏。

人生目的决定持什么样的人生态度。

正确的人生目的可以使人无所畏惧、顽强拼搏、积极进取、乐观向上；错误的人生目的则会使人或是投机钻营、铤而走险、违法犯罪，或是虚度人生、游戏人生、放纵人生，或是悲观消沉、看破红尘、厌世轻生。

在历史上和现实生活中，许多事业有成者，无不是在正确的人生目的支配下，以昂扬乐观的人生态度正确对待人生的坎坷。

人生目的决定选择什么样的人生价值标准。

正确的人生目的会使人懂得人生的价值在于奉献，从而在工作中尽心、尽力、尽职、尽责；错误的人生目的则会使人把人生价值理解为向社会或他人进行索取，从而以追逐个人私利为有价值、有意义的人生，以对国家、社会、集体和他人尽义务为无价值、无意义的人生。

可见，人生目的是人生的航标，它指引着人生的航向。

不同的人生目的会有不同的人生选择，不同的人生选择决定着不同的人生追求，不同的人生追求决定着不同的人生价值。

.在当今的社会生活条件下，许多人都十分讲求“实际”，思考人生目的这样的大问题有意义吗？为什么？
目的是指行为主体自觉意识到的行为目标以及行为活动的指向性。

人生目的，既可理解为是人的生命历程的总目标和总的指向性，即人为什么活着的问题，也可以理解为是人的生命历程中一些具体实践活动的目标和指向性。

目的既是人行为活动的起点，也是全部过程的终点。

由于人的任
何一种活动自始自终受着一定目的的驱使和支配，在市场经济的条件下，由于下列原因，思考人生目的有着重要的意义。

人生目的决定走什么样的人生道路。

一方面，人生目的规定了人生活动的大方向，对人们所从事的具体活动起着定向的作用；另一方面，人生目的又是人生行为的动力源泉，为实现人生目的，人们会注重培养能力、磨炼意志、奋发进取、努力拼搏。

人生目的决定持什么样的人生态度。

正确的人生目的可以使人无所畏惧、顽强拼搏、积极进取、乐观向上；错误的人生目的则会使人或是投机钻营、铤而走险、违法犯罪，或是虚度人生、游戏人生、放纵人生，或是悲观消沉、看破红尘、厌世轻生。

在历史上和现实生活中，许多事业有成者，无不是在正确的人生目的支配下，以昂扬乐观的人生态度正确对待人生的坎坷。

人生目的决定选择什么样的人生价值标准。

正确的人生目的会使人懂得人生的价值在于奉献，从而在工作中尽心、尽力、尽职、尽责；错误的人生目的则会使人把人生价值理解为向社会或他人进行索取，从而以追逐个人私利为有价值、有意义的人生，以对国家、社会、集体和他人尽义务为无价值、无意义的人生。

可见，人生目的是人生的航标，它指引着人生的航向。

不同的人生目的会有不同的人生选择，不同的人生选择决定着不同的人生追求，不同的人生追求决定着不同的人生价值。

.在当今的社会生活条件下，许多人都十分讲求“实际”，思考人生目的这样的大问题有意义吗？为什么？
目的是指行为主体自觉意识到的行为目标以及行为活动的指向性。

人生目的，既可理解为是人的生命历程的总目标和总的指向性，即人为什么活着的问题，也可以理解为是人的生命历程中一些具体实践活动的目标和指向性。

目的既是人行为活动的起点，也是全部过程的终点。

由于人的任何一种活动自始自终受着一定目的的驱使和支配，在市场经济的条件下，由于下列原因，思考人生目的有着重要的意义。

人生目的决定走什么样的人生道路。

一方面，人生目的规定了人生活动的大方向，对人们所从事的具体活动起着定向的作用；另一方面，人生目的又是人生行为的动力源泉，为实现人生目的，人们会注重培养能力、磨炼意志、奋发进取、努力拼搏。

人生目的决定持什么样的人生态度。

正确的人生目的可以使人无所畏惧、顽强拼搏、积极进取、乐观向上；错误的人生目的则会使人或是投机钻营、铤而走险、违法犯罪，或是虚度人生、游戏人生、放纵人生，或是悲观消沉、看破红尘、厌世轻生。

在历史上和现实生活中，许多事业有成者，无不是在正确的人生目的支配下，以昂扬乐观的人生态度正确对待人生的坎坷。

人生目的决定选择什么样的人生价值标准。

正确的人生目的会使人懂得人生的价值在于奉献，从而在工作中尽心、尽力、尽职、尽责；错误的人生目的则会使人把人生价值理解为向社会或他人进行索取，从而以追逐个人私利为有价值、有意义的人生，以对国家、社会、集体和他人尽义务为无价值、无意义的人生。

可见，人生目的是人生的航标，它指引着人生的航向。

不同的人生目的会有不同的人生选择，不同的人生选择决定着不同的人生追求，不同的人生追求决定着不同的人生价值。

谈谈你对社会主义荣辱观科学内涵的理解。

（2200分）以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观内涵十分丰富。

（1分）①“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”，就要树立热爱祖国的高尚情操，弘扬爱国精神，践行报国之志，以建设祖国、保卫祖国、富强祖国为最大光荣，抵制和反对损害社会主义祖国的荣誉、尊严和利益的思想和行为。

（2分）②“以服务人民为荣、以背离人民为耻”，就要树立为人民服务的人生目的，心系人民、关爱他人、扶贫帮困、热心公益，通过各种形式为人民多做好事、为社会多做贡献，抵制和反对违背人民利益和愿望的思想和行为。

（2分）③“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”，就要热爱科学、尊重科学，努力学习科学文化知识，按科学规律办事，抵制和反对各种违反科学的思想和行为。

（2分）④“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”，就要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，继承和发扬中华民族勤勉敬业的精神和品德，抵制和反对一切贪图安逸、厌恶劳动的思想和行为。

（2分）⑤“以团结互助为荣、以损人利己为耻”，就要大力倡导有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，学会互相关心，互相爱护，互相帮助，共同进步，抵制和反对一切损害他人、危害社会的思想和行为。

（2分）⑥“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”，就要将诚实守信作为自己的行为准则，作为立人之本、成事之基，在学校生活、家庭生活、职业生活、社会生活中自觉做到恪守诚信，抵制和反对惟利是图、弄虚作假、背信弃义、不讲信誉等思想和行为。

（2分）⑦“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，就要自觉增强法律和纪律意识，自觉遵守法律，自觉遵守纪律，抵制和反对无视法律权威、轻视纪律规章、干扰公共秩序、违法犯法、破坏纪律的思想和行为。

（3分）⑧“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”，就要深刻认识现代化建设的长期性、艰巨性，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，始终保持艰苦奋斗的作风，弘扬求真务实、自强不息的精神，抵制和反对不思进取、得过且过、贪图享乐、奢侈浪费等思想和行为。

（4分）
四、简答题（共3题，每题5分，共15分）
1、结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。

（1）理想信念的作用：（2分）
指引人生的奋斗目标。

提供人生的前进动力。

提高人生的精神境界。

（2）理想信念与大学生：（1分）
引导大学生做什么人。

指引大学生走什么路。

激励大学生为什么学。

（3）能结合自身实际谈理想信念意义的。

（2分）
2、怎样理解爱国主义是中华民族精神的核心？
（1）爱国主义的概念。

（2分）
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系。

（1分）
她是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一；它是调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。

（1分）
（2）民族精神的概念。

（1分）
民族精神，是指一个民族在长期共同生活和实践基础上形成和发展的，为本民族大多数成员所认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范的综合体现。

民族精神集中地反映了一个民族的精神风貌，是构成一个民族赖以生存和发展的精神支柱。

（3）爱国主义是中华民族精神的核心。

（2分）
在五千多年的历史发展过程中，正是出于对自己故土家园和同胞亲人的眷恋与热爱，中华民族才能够求同存异，顾全大局，在自己的国土上繁衍生息、相互学习、相互帮助，共同劳动、共同生活、共同发展，创造了灿烂的中华文明。

热爱祖国是贯穿中国历史发展的一根主线，也是中华民族精神的一根主线。

3、简述宪法的基本原则。

（1）坚持党的领导原则。

（1分）
（2）人民主权原则。

（1分）
（3）保障公民权利原则。

（1分）
（4）法治原则。

（1分）
（5）民主集中制原则。

（1分）
五、案例题（共3题，第一、二题各8分，第三题9分，共25分）
1、案例：
1997年，广州。

一家公司进行公益活动，在全市的交通岗亭投放了三万把雨伞，供市民在遭遇大雨时无偿使用。

条件只有一个，即市民用完之后将雨伞在方便的时候交还给市内的任何一个岗亭。

一个月以后，这家公司重新清点雨伞，发现全市岗亭回收的雨伞仅有六把。

1996年，瑞士伯尔尼。

市政府为了方便市民，在大街上投放了八百辆自行车。

这些自行车没有上锁，任何人都可以骑，骑到目的地就地摆放。

一年以后，市政府重新清点自行车，发现八百辆自行车一辆不少，有的还被翻修一新。

试分析：
（1）伯尔尼市民与广州市民道德行为差异的主要原因是什么？（3分）
伯尔尼市民与广州市民在道德行为上的差异，原因是多方面的、综合性的。

经济的原因
教育和管理的原因
传统文化的原因
（2）如果你是广州市市长，你对维护公共秩序、提升市民素质有何举措？（2分）
在公共生活中，道德可以用来调节、规范人们的行为，预防犯罪的产生。

道德是法律的补充。

社会生活是纷繁复杂的，法律的属性决定了它不可能把复杂而广泛的社会关系纳入其调控的范围，因为其发挥作用的范围是有限的。

道德能提高整个社会的道德水准，为法律的实施创造外部条件；道
德还能提高个体的道德素质，为法律的实施创造内部条件。

总之，必须综合运用风俗、道德、纪律、法律等手段，规范和养成良好的行为习惯，约束和制止不文明行为，维护社会公共秩序，形成扶正祛邪、扬善惩恶的社会风气。

（3）作为一名当代大学生，同时作为一个广州市民，你打算怎样增强公德意识、践行公德规范？（3分）
一要增强责任感和使命感。

大学生是社会整体文化素质水平较高的青年群体，社会对大学生公德的修养和实践水平有更高的期望与要求。

从总体上看,当代大学生具有较强的社会公德意识和社会责任感,以大学生为主体的青年志愿者已成为无偿献血、捐献骨髓、环境保护等公益活动的主力军。

但是，少数大学生在社会公共生活中表现出的某些陋习，在一定程度上影响了人们对大学生的评价，同社会对大学生的期望不相符合，也有损大学生自身的形象。

我一定要把这些期望化为提高自身素质的强大动力，努力培养自己的公德意识、树立遵守公德的良好形象。

二要勇于实践，从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范，在实践中不断提高自身的公德素养，并带动他人，影响社会，推动全社会的公德建设。

2、案例：
2006年4月9日，王治郅在美国登机回国前公开“向全国人民道歉”。

02年王治郅结束NBA的比赛后，本应按中国篮协和小牛队签定的协议，回国训练参加国际比赛。

王治郅在接到要求其回国训练参赛的通知后，却以个人需要留美训练，参加美国的夏季联赛为由滞美不归，并使国家队无法与之联系，还拒见篮协赴美劝说者并托人带信，表明其只能在NBA发展不愿回国的态度。

篮协做了一系列工作消除其顾虑。

然王始终不回后篮协将其开除出国家队。

客观地看，当年大郅有他的难处，拒绝回国参加亚锦赛和亚运会赛前集训，很大程度上是因为他正处于失业状态，回国意味着他将失去继续在NBA工作的可能，对于一心想要在NBA中生存下去并且更好发展自己的大郅，确实很为难。

终于，他在个人利益和国家利益相冲突的情况下，选择了个人的发展。

但4年后他还是满怀歉意地回家了。

他自己也“长大了”、“成熟了”。

在社会转型时期更多的复杂的国家利益和个人利益的矛盾纠纷将不可避免的会出现，我们该如何去面对？试以王治郅事件为例谈谈你的看法。

答案要点：
（1）国家利益高于一切。

这既是爱国主义的要求、集体主义的反映，也是人生价值的体现。

（3分）
（2）国家利益和个人利益在本质上是一致的。

市场经济日益发展的今天，当我们更应该看到国家荣誉与个人利益尽管是对矛盾体，但却更有着相辅相成的辩证关系。

此案例中我们也看到相关部门已意识到了这点，也做出了有利的转变，当然我们最希望看到的仍是一个双赢的局面。

一般来说如果二者确实不可双赢，个体应牺牲自己的利益，同时国家和集体也要给予相应补偿。

（3分）
（3）知错必改，善莫大焉。

王治郅的“向全国人民公开道歉”，既可化解矛盾，也可改善形象。

说明道德的作用是很大的，也说明了修身为本的必要性。

（2分）
3、案例：
黄东（17周岁）从小自学计算机编程技术，是一个电脑天才，高中毕业后辍学在家。

2006年初至今，黄东有以下经历：
2006年1月，刚满17周岁的黄东开始在一家电脑专卖店工作，获得一份稳定的收入，可以满足自己的生活需要。

2006年7月，黄东用积蓄购买了一台手提电脑拿回家里使用，黄东利用该电脑主要用于编写程序、上网和玩游戏。

2006年8月，黄东为了证明自己的能力，制造了几个病毒在网上散布，导致全国数万台电脑被感染，直接经济损失达一百多万元。

2006年9月，黄东失去了工作，经济陷入困难。

他听朋友说未成年人购买电脑的行为属于可撤销的行为，因此他想以此为理由将电脑退回给销售商，同时拿回自己的购机款。

2006年10月，一个小偷晚上摸进黄东的住处，想偷走他的手提电脑。

黄东醒后与小偷打斗起来，黑暗中黄东用木棍把小偷打昏在地。

后来，黄东还不解恨，又用棍子连击小偷头部数次，导致小偷死亡。

问：
1）黄东要求撤销手提电脑的买卖合同，法律上有无依据？为什么？（2分）
无依据，因为黄东是完全民事行为能力人，合同合法有效。

2）黄东制造并在传播病毒，是否构成犯罪？为什么？（2分）。