高三一轮复习高考作文复习
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__________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ ______________________________Yours_______ ________________________________Li Hua____
感谢观看，欢迎指导！
▪
6.在神秘外星文明的指引下，主人公 发现了 关于宇 宙生命 的巨大 秘密。 业内人 士认为 ，该片 为盲人 开启了 科幻之 门，打 破了传 统电影 必须依 赖视觉 效果的 限制， 让盲人 也能感 受到科 幻的魅 力所在 。
▪
7.写景抒情诗中常见的情感有对自然 美景、 田园风 光的喜 爱和留 恋，对 祖国大 好河山 的赞美 和热爱 ，漂泊 在外的 羁旅之 苦和思 乡之情 ，对闲 适隐逸 生活的 向往和 追求， 依依惜 别之情 ，爱国 忧国之 思。等 等。
问题设计：在写作中，五步写作法是哪五步？ 一、审题 二、构思 第三步：由词扩句雏形现 第四步：句式升级造亮点
第五步：过渡衔接联成篇
Step1 Check the previewing paper.
Dear Leslie,
I am Li Hua. How is everything getting
writing
2018.4
假定你是李华，正在教你的英国朋 友 Lucas学习汉语。请你写封邮件告 知下次上课的计划。内容包括：(100 字左右。) 1、时间和地点 2、内容：学习唐诗； 3、课前准备：简要了解唐朝的历史。
Dear Lucas, I am Li Hua.____________________________
along with you? I'm writing to tell you
something in details.
主语从句
To start with, what I intend to stress is that we are about to start our next lesson in Classroom 8 of the Teaching Building at 10 a. m. next Friday. What's more, in order to have much knowledge of Chinese
culture, it is of importance for you to be aware of the content, Tang Poetry.
表语从句
同位语从句
There is no doubt that you are supposed to know about the history of Tang Dynasty in advance, which will make the class go smoothly. 非限制性定语从句
one is that the dragon boat race is one of the most important traditions in China. And people treasure it very much. You can know it’s a very funny and wonderful activity. What’s more, I can improve myself in the camp and learn many things that can’t be found in the books.
Would you like to join me? I look forward to your joining very much. Please give me a reply soon and let me know your decision, OK?
Yours Li Hua
▪
1.每个词并没有列出全部用法及词义 ，只列 出了初 中阶段 出现并 常用的 用法及 词义。
▪
4.北面是土耳其，越过土耳其进入了 独联体 外高加 索的国 家，西 边是叙 利亚和 约旦， 稍微过 去一点 就到了 巴勒斯 坦和以 色列。
▪
5.阿拉伯人发现印度数字的优点，于 是就在 帝国内 推广应 用。以 后，阿 拉伯人 通过西 班牙人 把这种 印度数 字传入 欧洲， 并传播 到世界 各地， 这就是 我们所 使用的 阿拉伯 数字。
to take part in a Dragon Boat Training Camp so that I can cultivate my interests, broaden my horizons and enrich my school life.
I want to tell you some details about the camp first. The camp will be held in my school next Saturday. And many other middle school students will take part in the camp as well. Therefore, we can communicate with each other very well. I have two main reasons why I want to join it. The first
smoபைடு நூலகம்thly. 定语从句
假设你是红星中学高三学生李华，请给你的美国 朋 友 Jim写一封邮件，告诉他你打算参加龙舟训练 营，希望他一起参加，邮件的内容包括： 1. 介绍训练营的相关内容（例如：时间、地点、 参加者等）； 2. 说明你打算参加的原因； 3. 询问对方的意向。
Dear Jim, How are you these days? Recently, I make a plan
▪
8.我们要善于通过题目整体把握诗歌 内容， 并通过 对诗中 意象及 其特征 的分析 ，知人 论世， 以及诗 中表达 诗人情 感倾向 的语句 来深入 理解诗 歌内容 ，领会 诗人情 感，把 握诗歌 主题
▪
9.诗的最后两句使用拟人的手法，把 作者对 朋友的 同情和 思念寄 托给明 月，希 望自己 能追随 友人到 贬谪的 偏远之 地，慰 藉朋友 的孤独 ，表达 了对友 人牵挂 之情。
▪
2.对于一些比较模糊、晦涩的例子， 不必钻 牛角尖 ，中考 考察的 都是用 法及意 义十分 鲜明、 确定的 例子。3.对于课 文中的 一些特 殊的用 法要牢 记例句 ，做到 一出现 就能明 确辨认 。
▪
3.中东地跨三洲，联系五海，沟通两 洋，自 古以来 是东西 方交通 枢纽， 战略位 置极为 重要。
I'll appreciate it if you can reply to my letter at your earliest convenience.
Yours, Li Hua
conclusion
Use the two clauses properly.
名词性从句
▪ 1. What I intend to stress is that… ▪ 2.There is no doubt that… ▪ 3…., which will make the class go
感谢观看，欢迎指导！
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6.在神秘外星文明的指引下，主人公 发现了 关于宇 宙生命 的巨大 秘密。 业内人 士认为 ，该片 为盲人 开启了 科幻之 门，打 破了传 统电影 必须依 赖视觉 效果的 限制， 让盲人 也能感 受到科 幻的魅 力所在 。
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7.写景抒情诗中常见的情感有对自然 美景、 田园风 光的喜 爱和留 恋，对 祖国大 好河山 的赞美 和热爱 ，漂泊 在外的 羁旅之 苦和思 乡之情 ，对闲 适隐逸 生活的 向往和 追求， 依依惜 别之情 ，爱国 忧国之 思。等 等。
问题设计：在写作中，五步写作法是哪五步？ 一、审题 二、构思 第三步：由词扩句雏形现 第四步：句式升级造亮点
第五步：过渡衔接联成篇
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Dear Leslie,
I am Li Hua. How is everything getting
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2018.4
假定你是李华，正在教你的英国朋 友 Lucas学习汉语。请你写封邮件告 知下次上课的计划。内容包括：(100 字左右。) 1、时间和地点 2、内容：学习唐诗； 3、课前准备：简要了解唐朝的历史。
Dear Lucas, I am Li Hua.____________________________
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主语从句
To start with, what I intend to stress is that we are about to start our next lesson in Classroom 8 of the Teaching Building at 10 a. m. next Friday. What's more, in order to have much knowledge of Chinese
culture, it is of importance for you to be aware of the content, Tang Poetry.
表语从句
同位语从句
There is no doubt that you are supposed to know about the history of Tang Dynasty in advance, which will make the class go smoothly. 非限制性定语从句
one is that the dragon boat race is one of the most important traditions in China. And people treasure it very much. You can know it’s a very funny and wonderful activity. What’s more, I can improve myself in the camp and learn many things that can’t be found in the books.
Would you like to join me? I look forward to your joining very much. Please give me a reply soon and let me know your decision, OK?
Yours Li Hua
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1.每个词并没有列出全部用法及词义 ，只列 出了初 中阶段 出现并 常用的 用法及 词义。
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4.北面是土耳其，越过土耳其进入了 独联体 外高加 索的国 家，西 边是叙 利亚和 约旦， 稍微过 去一点 就到了 巴勒斯 坦和以 色列。
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5.阿拉伯人发现印度数字的优点，于 是就在 帝国内 推广应 用。以 后，阿 拉伯人 通过西 班牙人 把这种 印度数 字传入 欧洲， 并传播 到世界 各地， 这就是 我们所 使用的 阿拉伯 数字。
to take part in a Dragon Boat Training Camp so that I can cultivate my interests, broaden my horizons and enrich my school life.
I want to tell you some details about the camp first. The camp will be held in my school next Saturday. And many other middle school students will take part in the camp as well. Therefore, we can communicate with each other very well. I have two main reasons why I want to join it. The first
smoபைடு நூலகம்thly. 定语从句
假设你是红星中学高三学生李华，请给你的美国 朋 友 Jim写一封邮件，告诉他你打算参加龙舟训练 营，希望他一起参加，邮件的内容包括： 1. 介绍训练营的相关内容（例如：时间、地点、 参加者等）； 2. 说明你打算参加的原因； 3. 询问对方的意向。
Dear Jim, How are you these days? Recently, I make a plan
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8.我们要善于通过题目整体把握诗歌 内容， 并通过 对诗中 意象及 其特征 的分析 ，知人 论世， 以及诗 中表达 诗人情 感倾向 的语句 来深入 理解诗 歌内容 ，领会 诗人情 感，把 握诗歌 主题
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9.诗的最后两句使用拟人的手法，把 作者对 朋友的 同情和 思念寄 托给明 月，希 望自己 能追随 友人到 贬谪的 偏远之 地，慰 藉朋友 的孤独 ，表达 了对友 人牵挂 之情。
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2.对于一些比较模糊、晦涩的例子， 不必钻 牛角尖 ，中考 考察的 都是用 法及意 义十分 鲜明、 确定的 例子。3.对于课 文中的 一些特 殊的用 法要牢 记例句 ，做到 一出现 就能明 确辨认 。
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3.中东地跨三洲，联系五海，沟通两 洋，自 古以来 是东西 方交通 枢纽， 战略位 置极为 重要。
I'll appreciate it if you can reply to my letter at your earliest convenience.
Yours, Li Hua
conclusion
Use the two clauses properly.
名词性从句
▪ 1. What I intend to stress is that… ▪ 2.There is no doubt that… ▪ 3…., which will make the class go