人教版物理必修一 课件

第三章 相互作用 第一节 重力 基本相互作用
一、物体的运动状态的变化
阅读课本51页1、2两自然段，回答下列 问题：
1、什么是物体的运动状 态的变化？ 物体的运动状态的变化 是指物体速度的变化。
2、运动状态的变化有 哪几种情形？
⑴速度的大小发生变化 ⑵速度的方向发生变化 ⑶速度的大小和方向都 发生变化
Hale Waihona Puke Baidu
2、力的“三性”
⑴物质性：力不能离开物体而单独存
在。即任何一个力都同时 有施力物体和受力物体。
⑵相互性：物体间力的作用是相互 的。
⑶矢量性： 力是矢量。它不但有大 小，而且有方向。
3、力的单位 在国际单位制中，力的单位是牛
顿，简称牛，符号是N。测量力 的大小工具叫测力计。弹簧秤 是常用的测力计。
（3）强相互作用：
存在于原子核内质子与 质子、质子与中子、中子 与中子之间。距离增大时， 强相互作用急剧减小，因 此它是短程力，作用范围 只有约10－15m。
（4）弱相互作用：
在放射现象中发现的， 作用范围也很小，与强相 互作用相同，也是短程力。 强度只有强相互作用的10 －6 倍。
作业
•课本53页第二题
5N
F =15N
3、力的示意图：
只在图中用一条有向线段 表示出力的作用点和方向， 表示物体在这个方向上受 到了力。这样的图叫力的 示意图。
练一练
物体A对B的压力是20N，如图所示，试
画出这个力的图示。
归纳
A 5N B
作力的图示步骤： a. 选取合适的标度； b. 从作用点开始沿力的方向画一条线段，线 段的长短按选定的标度和力的大小画出，线段上 标出刻度； c. 在线段的末端加箭头表示力的方向。
四、力对物体的效果：
1、力使物体的运动状 态发生改变。 2、力使物体产生形变。
五、力的图示和力的示意图
1、力的三要素：
大小、方向、作用点 2、力的图示： 用一条有向线段把力的三要 素完全表示出来的方法。
用有向线段的箭头或箭尾表示力
的作用点，线段的长度表示力 的大小，箭头的方向表示力的 方向。线段的长度按一定的标 度画出。
2、按效果分： 压力，支持力，推力，动力，阻力，
浮力，吸引力，排斥力，向心力， 回复力等等。
3、按相互作用时两物体必须相接触 和不一定相接触可为分：
接触力和非接触力
如弹力和摩擦力均为接 触力而重力、电场力， 磁场力，分子力、核力 等力均为非接触力。
4、按力的本质分：
万有引力，电磁 相互作用，强相 互作用，弱相互 作用。
F=20N
六、 重力的概念
1、什么是重力？： 由于地球的吸引而使物体受到的力。
2、大小：可由弹簧秤测定
G = mg g = 9.8m/s2
3、方向：竖直向下。
七、重心的概念：
一个物体的各部分
都要受到重力的作
用，从效果上看，
我们可以认为各部 分受到的重力集中
G1 G2 G3
Gi Gi+1
Gn
作用于一点，这一
点叫做物体的重心.
G
质量分布均匀的物体：重心的位置只跟物体的形状有关
重心在物体上
重心不在物体上
重心的位置可以在物体上也可以在物体外
质量分布不均匀的物体：重心的位置不仅与物体的形状有关 还与物体内质量分布有关
悬挂法 －－只适用于薄板状的物体
此方法的原理是什么？ 二力平衡
八、力的分类
1、按性质分： 重力，弹力，摩擦力，电场力， 磁场力，分子力，核力等。
二、物体的形变
阅读课本51页第三自然段 回答下列问题：
什么是物体的形变？ 把物体的形状或体积 的变化，叫物体的形 变。
1、运动员一脚将足球踢出
2、运动员用头顶球
4、用手压尺子，尺子变弯
5、用手拉弹簧，弹簧变长
3、守门员接住球
三、力的概念
1、定义：
把物体与物体之间的相互 作用（包括提、拉、推、 压、吸引、排斥等作用） 叫做力。
（1）万有引力：
相互吸引的作用存在于一切物 体之间，相互作用的强度随距离 的增大而减小。（距离增大到2 倍，万有引力减小到原来的1/4） 常见的重力是万有引力在地球表 面附近的表现
（2）电磁相互作用： 存在于电荷与电荷、
磁体与磁体、电流与电 流之间，它们在本质上 是同一种相互作用的不 同表现，作用规律与万 有引力相似。