小学六年级语文阅读解题方法PPT

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2
一、听读《匆匆》片段完成练习
1、这段短文运用了( 排比 )、( 拟人 )的修辞方法。 2、这段话主要写了___具_体__描__写__日__子_是__怎__样__来__去__匆_匆__和__稍__纵__即_逝__的______。
3、我能仿写这段话。
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小学语文阅读 答题技巧
1
我知道: 1、十二册语文共有精读课文__1_0__篇。 2、课题分别是: __1_《_文__言__文__两__则_》________2_《__匆__匆__》__3_《_桃__花__心__木__》__6_《__北__京__的__春_节__》_____ _1_0_《_十__六__年__前__的_回__忆__》____1_2_《__为_人__民__服__务__》_______1_4_《__卖__火__柴_的__小__女__孩__》_ _1_5《__凡__卡__》_____________1_8_《__跨_越__百__年__的__美__丽_》______________________ _2_0_《__真__理_诞__生__于__一__百_个__问__号__之__后__》________________________________ ___________________________________________________________
2.这段话中的两个“幸福”,你是怎样理解的? _第__一__个__幸__福_是__小__女__孩__死__之_前__看__到__过__许_多__美__丽__的__东_西__(__幻__象__)_,_ _第__二__个__幸__福_是__指__小__女__孩__死_了__,__就__没__有_了__寒__冷__、__没_有__了__饥__饿__、_没_ _有__了__痛_苦__,__就__真__正_幸__福__了__。____________________________
4
阅读《凡卡》片段,完成问候练习:
“昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。 老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收 拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄 我,他们打发我上酒店去打酒。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥, 晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过 道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲 吧,带我离开这儿回家,回到我们村子去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了, 我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了……”
“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看 到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走 向新年的幸福中去。
1. “ 她想给自己暖和一下。人们说。”这句话表明人们对 Fra Baidu bibliotek女孩的死___漠__不__关__心___,人们的态度也反映了当时社 会的_冷__酷__和__黑__暗_________,像这样小孩冻死街头的事 是___司__空_见__惯__的__________。
二、听读毕淑敏《孝心无价》片段,完成练习 1、我不喜欢苦孩子求学的故事,是因为______家__庭__困__难__________ 、 _____父__亲__去__世_____ 、___弟__妹__待__哺_______、为_读__研__究__生_母__亲__卖__血___。
2、一个连___母_亲__都__无__法__挚_爱__的人,还能指望_____他__会__爱__谁__?_____。
4、听了短文,我会写一句珍惜时间的名言赠给同学: ____________一__寸_光__阴__一__寸__金_,__寸__金__难__买_寸__光__阴_________。
去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的 时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我 也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候, 日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了, 伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐 俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了 一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
做短文阅读方法: 第一步:整体阅读 包括文章的题目以及文章的内容,了解文章写的是什么。 第二步:浏览文章后的题目,了解需要解决的问题是 什么。
第三步:带着问题,再次认真阅读短文。 第四步:根据题意回答问题,边读边在原文中寻找答案。 小结:采用三读一看一找法解决短文阅读的问题。
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阅读《卖火柴的小女孩》片段,完成练习
3.这一段中凡卡从 挨、打 、受捉弄等方面向爷吃爷的诉说自己悲惨的遭遇。
4.划线的句子在朗读时应用_____哀__求______的语调和感情去读。
5. 读了这段话,你有什么想法,请写下来。
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我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷 待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为 那是一个自私的学子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意 几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉! 一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?一个把自己的利益放 在至高无上位置的人,怎能成为为人类献身的大师?
1、老板、老板娘是怎样打凡卡的?从文中找出表示他们动作的词。(打字除外) ____________揪_____拖______揍_____戳________________________________________。 2、为下列词中的“打”字选择正确的解释:打发( D ) 打酒( C ) 挨打 ( A )A.殴打 B. 举、提 C. 买 D.派、命令
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