统编版三年级语文上册-那一定会很好教案+教学反思
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
9* 那一定会很好
[教学目标]
1.正确、流利、有感情地朗读课文,能根据课文内容交流自己的想法。
2.认识本课7个生字,能根据生字特点选择合适的识字方法。
3.在朗读与交流中体会种子、大树、手推车、椅子、木地板所说的“那一定会很好”所体现的服务精神和种子对价值的追求。
4.学习种子为梦想不断努力的精神。体会种子坦然、乐观的人生态度。
[教学重难点]
1.体会种子在成长过程中不断追求目标的心理变化过程以及它坦然、乐观的人生态度。
2.通过对比阅读教学,让学生理解文章内涵。
[教学课时]1课时
一、激情导入
师:同学们,童话故事一直伴随着我们长大,她就像一粒美丽的种子播种在我们的心田,为我们插上了想象的翅膀,留给我们许多难忘的回忆。今天,让我们再一次走进奇妙的童话世界。(板书课题,齐读。)
二、初读课文,整体感知
1.默读课文,借助拼音读好生字,读准字音。
2.课文讲了一件什么事?请你再次浏览课文,用你自己的话来说一说。(指名说)(课文主要讲了一粒种子努力生长成大树到变成木地板,它不断地想拥有更好的状态,最终通过自己的努力达到目标的故事。)
师:那么,这位主人翁从一粒种子到阳台上的木地板,它走过了一段怎样的历程呢?让我们一起去探索吧。
三、研读课文,理解内容
1.课件出示句子:“这真难受。”种子想,“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。”
(1)当它还是一粒种子的时候,它觉得怎样会很好?(指名回答:大口大口地呼吸空气)
(2)你会怎样读这句话呢?(轻软、舒缓地读)能呼吸到空气的树,真的很好了吗?
2.课件出示句子:“要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。”树这么想着。
跑起来的时候,手推车听到耳边呼呼的风声,真舒服。
(1)读第4自然段,说一说“做一棵会跑的树”有什么好处。
(2)它实现愿望了吗?那时的心情是怎样的?(指名回答,预设:开心)
(3)指导学生读出羡慕的语气。
3.出示句子:“要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。”
(1)当了许多年的手推车,它又产生了怎样的想法呢?(指名回答)
(2)体会“它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会吱吱嘎嘎地响”这句话,感受“年迈”的手推车的心情。
4.课件出示句子:它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力,“要是我能躺下,那一定会很好。”
(1)成了椅子的它,还是觉得不够好,为什么呢?(2)理解“吃力”的含义。
5.课件出示句子:木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。
(1)理解“满意”“舒展”的意思,感受木地板的心情。
(2)师:它最终变成了木地板,舒展着身子躺在阳台上,它觉得——(学生回答:舒服)
6.想一想,从一粒种子到阳台上的木地板,它经过了一段怎样的历程?指名说。
(一棵大树→一辆手推车→一把椅子→木地板)
四、归纳讨论,明白道理
1.同学们,通过刚才的阅读,我们了解了主人公从一粒种子到木地板的变化历程,你觉得这粒种子不断地追求“很好”的过程,给你带来了怎样的启示?
2.小组内交流,讨论课文蕴含的道理。
3.教师点拨:那粒种子的成长过程,就是不断追求自己理想生活的过程,在每一段经历中它都是不断努力、尽职尽责地完成自己的使命,最终实现了自己的梦想。
4.学生说自己的体会。
五、比较学习,推荐阅读
1.回顾《卖火柴的小女孩》,想一想两篇课文的异同点。
2.小组讨论,把关键词填在图表中。(下图为预设,仅供参考)
《卖火柴的小女孩》《那一定会很好》
不同点主人公是人,愿望没有实现,结局悲伤……
主人公是物,愿望都实现了,结局美好……
相同点都是童话故事;愿望都很美好;……
3.学生交流,教师相机展示学生的图表,并引导其他学生补充相关内容。
4.教师小结并推荐阅读:同样是童话故事,但作者的想象会不同,地点会不同,情感也会不同。童话的想象可真丰富、真有意思呀!大家还可以读一读《小王子》《乌丢丢的奇遇》等作品。
[教学板书]
9* 那一定会很好
一粒种子→一辆手推车→一把椅子→木地板
追求“很好”的生活
努力实现梦想
[教学反思]
在这节课的教学中,我主要引导学生围绕怎样才会“很好”这一重点展开学习。学生理清了一粒种子最终成为木地板的过程,对于这篇文章的理解也就基本到位了,得出启示也就顺理成章了。
回顾全文,课堂小结
师小结:一粒种子是那么渺小,它努力使自己变成一颗大树,一生都在服务他人。希望我们每位小朋友也能像大树一样,外表美,心灵更美,给大家带来方便,带来欢乐。
(五)布置作业
1.你有什么话想对大树说?试着写几句话赞美大树的话。
2.你身边有哪些人像树一样无私的奉献着?试着表达你对他们的感激。
六、说板书设计
9* 那一定会很好
一粒种子——树——手推车——椅子——木地板
快乐成长奉献一生