统编新教材高一语文必修上册第一单元对点练习含答案

统编新教材高一语文必修上册第一单元对

点练习含答案

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

统编新教材高一语文必修上册第一单元对点练习

一、选择题

1、下列加点字的注音，全都正确的一组是（）

A.喋血(xuè) 撂下(liào) 磕磕绊绊(kē) 忸怩(nie)

B.怯懦(nuò) 踌躇(chú) 似的(shì）包扎伤口(zā)

C.半晌(xiăng) 瞅见(chǒu) 着恼(zháo) 睚眦必报(zì)

D.创伤( chuàng) 戊戌(xù) 叱咤风云(zhà) 发髻(jì)

2、下面对《沁园春·长沙》的赏析，不恰当的一项是( )

A．词牌，是词人填词所依据的曲调的名称。词牌的得名，大都有具体来源，如“沁园春”。宋以前的词均为单调；宋以后分上下阕，且又派生出长调(91字以上)、中调(59～90字)、小令(58字以内)。本词114字，属长调。

B．词的上阕重在绘景。以“看”和“怅”作为构筑词上阕的线索。“看”总领七句，刻画出一幅立体的、辽阔无垠的、色彩绚烂的江南秋景；秋景虽然活泼，充满生机，而诗人的心情却是惆怅的——山河越是壮美，越使人感到人民不能主宰大地的可悲，越呼唤革命的到来。

C．词的下阕重在抒情。以“忆”和“恰”作为构筑词下阕的线索。由“忆”追忆往事，“恰”引领七句，极写豪迈之情，使下阕中的人物举动与上阕的物象与意象相呼应，凸现了“竞自由”的青年革命家的风貌，将诗的情调推向更美的意境。

D．诗人善于以色彩搭配来活画景物的盎然生机——词中集中写了红、绿、碧三色；且以“万”“层”“透”显示物象的深度，这样调动各种因素，从不同角度、不同层面所进行的描写，催生出读者全方位的美感享受。

3.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是( )

(1)当我们几个都站在牛鼻寨的一个山尖时，脚下是茫茫云海，眼前是________天空，此刻的我们，已经情醉崀山，魂系崀山!

(2)从来都没有见过这些小青年能够这样______风发、斗志昂扬。

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(3)容琪______经营了一家服装设计公司，因此熟悉她的人都说她是一位不让须眉的女强人。

A. 寥廓义气独立

B. 辽阔义气独力

C. 寥廓意气独力

D. 辽阔意气独立

4.依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

橘子洲是一幅展示风情的画。它以岳麓山为邻，与湘江水为伴，风光美不胜收，形成了“一面青山一面城”的独特景观。它西望层峦叠翠的岳麓山，与岳麓书院、爱晚亭相邻；东瞰湘江风光，尽览都市繁华。从西向东，山、水、洲、城融为一体，似流动的画，如放大的盆景。游客登洲，听渔舟唱晚，观岳麓红枫，看天心飞阁，赏满树橘红，吟先贤辞赋，其乐融融。。。；；；。

①橘子洲是一座承接历史的桥

②毛泽东站在橘子洲头发出“问苍茫大地，谁主沉浮”的天问改写了中国历史的进程

③饱经风霜的外国领事馆、高级别墅则见证着长沙开埠后的历史

④曾国藩操练水军的号声依稀回荡在橘子洲上空

⑤南宋朱熹、张栻在岳麓书院的讲学，诠释着八百年前湖湘子弟求学的盛况

⑥它浸染着湖湘文化，形成了浓厚的历史底蕴

A.①⑥⑤④③②

B.②①⑥⑤④③

C.①③④②⑤⑥

D.①⑤③④②⑥

5.没有语病、语意明确的一项是( )

A.我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性的步伐。

B.如今选择出国留学的人越来越多，因为国外特别是一些发达国家在教育理念、教学设施上比较先进是造成这种现象的主要原因之一。

C.茹志鹃著作颇丰，佳作甚多，其中尤以《百合花》最为著名，《百合花》曾入选中学课本和大学文科教材。

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D.领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。

6.下列各项中，对所给材料的理解不正确的一项是（）

我相信自己

生来如同璀璨的夏日之花

不凋不败，妖冶如火

承受心跳的负荷和呼吸的累赘

乐此不疲

A.人的一生应当像盛开的花朵，向世人呈现自己的美好与活力。

B.生命的意义在于快乐地享受过程，而不是悲观地承受负担。

C.不能让某些事物损害我们对自己的信心，我们的人生可以很精彩。

D.人生最大的苦恼不在于自己拥有的太少，而在于自己想要的太多。

二、诗歌鉴赏

（一）阅读下面诗歌，完成7～9题。

炉中煤

——眷念祖国的情思

郭沫若

啊，我年青的女郎！

我不辜负你的殷勤，

你也不要辜负了我的思量。

我为我心爱的人儿，

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燃到了这般模样！

啊，我年青的女郎！

你该知道了我的前身？

你该不嫌我黑奴卤莽？

要我这黑奴的胸中，

才有火一样的心肠。

啊，我年青的女郎！

我想我的前身，

原来是有用的栋梁，

我活埋在地底多年，

到今朝总得重见天光。

啊，我年青的女郎！

我自从重见天光，

我常常思念我的故乡，

我为我心爱的人儿，

燃到了这般模样！

1920年1、2月间作

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7.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A.本诗的主体形象是炉中煤，表达了诗人眷念祖国、愿为祖国奉献一切的感情。

B.诗的第二节从煤的外形与内心的比较，进一步诉说自己的衷情，表白自己虽然卤莽直率，但胸中却有“火一样的心肠”。

C.诗的第三节交代煤的出身，隐喻自己怀才不遇、报国无门的愤懑。

D.诗的第四节进一步说出自己的心愿。“自从重见天光”，隐喻革命将起的中国；“燃到了这般模样”，表达了诗人渴望为祖国献身的精神。

8.我为我心爱的人儿燃到了这般模样！”将“燃”字换成“爱”或“思念”，好不好为什么

9.诗人为什么要用“炉中煤”自喻?请结合诗歌意象加以赏析。

（二）阅读下面这首词，完成10——11题

念奴娇·井冈山【注】

毛泽东

参天万木，千百里，飞上南天奇岳。故地重来何所见，多了楼台亭阁。五井碑前，黄洋界上，车子飞如跃。江山如画，古代曾云海绿。

弹指三十八年，人间变了，似天渊翻覆。犹记当时烽火里，九死一生如昨。独有豪情，天际悬明月，风雷磅礴。一声鸡唱，万怪烟消云落。

【注】本词为毛泽东于1965年5月重上井冈山时所写。

10.下列对本词的理解赏析，不正确的一项是（）

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