发展汉语初级综合1第30课
《发展汉语(第二版)初级综合(Ⅰ)》第20课+课件
词汇扩展3－6
• 晚——早
词语用法3－1
成 A成了B 1. 我现在成了一位老师。 2. 我成AC米兰的球迷。 3. 我们成了好朋友。 4. 我以前不喜欢汉语，现在我成了一个喜欢 汉语人。
词语用法3－2
那么vs.这么 1. 今天（ ）热，我们一起去吃冰淇淋 （bīngqílín）吧。 2. 这种衣服一件1200，（ ）贵！ 3. 你家离学校（ ）远，你每天怎么来上 课？ 4. 昨天（ ）热，你为什么还要去爬山？
词语用法1－2
有名 1. 颐和园（Yí hé yuá n）很有名。 2. 北京烤鸭（kǎoyā）是北京最有名的菜。 3. 这个地方不太有名。
词语用法1－3
舒服 1. 我的房间很舒服。 2. 这件衣服很舒服。
课文一
我学习很忙，我一般（ ）做饭，下 课以后经常（ ）吃饭。有个中国朋友告 诉我，一些快餐店卖（ ），还可以 （ ）。 以前我知道一些有名的外国快餐店 （ ），现在我知道很多中国快餐店也 （ ）。这样我（ ）就能吃到（ ） 了，真是又（ ）又（ ）。
语法1－2
又+adj./v. +又+adj./v. • 又便宜又好吃 这儿的菜又便宜又好吃。 • 又大又好 苹果又大又好，买点儿吧。 • 又好看又不贵 你看，这件衣服又好看又不贵。 • 又吃又喝 他和朋友一起又吃又喝。 • 又学习又工作 她每天又学习又工作，太累了。
课文一问题
• • • •
“我”经常在哪儿吃饭？ 快餐店可以送外卖吗？ 中国快餐店也可以送外卖吗？ 我为什么喜欢叫外卖？
常 • 经常 • 常常 • 不常
词汇扩展1－2
店 • 商店 • 书店 • 花店 • 饭店 • 面包店 • 快餐店
词汇扩展1－3
《发展汉语(第二版)初级综合(Ⅰ)》第8课+教案
《发展汉语（第二版）·综合初级 I 》 编著 荣继华***********************************************************第8课《今天几号》教案 一、语音知识声调连读练习 教学任务 二、重点词汇 请 以后 准备 对 怎么样 三、语法1.日期的表示法和询问2.疑问句：“⋯⋯，对吗？”3.疑问句：“⋯⋯，怎么样”4.“的”和表示所属关系的定语 四、语言技能1.读：能够熟读生词和课文，达到发音和声调基本准确，并认识汉字。
2.说：学会表述和询问日期；学会用两种疑问句来表达不同意义的提问。
3.写：学习汉字基本笔画（8）和汉字结构（4），并学会书写有关汉字。
一、本课共需三次课，6课时时间安排二、课时分配第一次课：学习课文一。
第二次课：学习课文二、课文三，课堂活动，做语音练习。
第三次课：做综合练习；学习汉字知识及书写汉字。
《发展汉语（第二版）·综合初级I》编著荣继华***********************************************************第一次课（90分钟）一、复习第七课（20分钟）1.读下面的词语（1) 在（2) 去在哪儿去哪儿知道什么看书想去哪儿知道谁看词典还要（3) 知道（4) 看知道什么地方看他教学实施（5) 还还有还买（6) 跟跟我一起太好了前边就是跟他一起不太好我就是（7) 太太大了（8) 就是（9) 对不起（10)没关系2.回答问题这儿就是ƒ ××同学在哪儿？ƒ 卫生间在哪儿？ƒ 图书馆在哪儿？ƒ 留学生食堂在哪儿？ƒ 运动场在哪儿？ƒ 哪儿有商店？ƒ 哪儿有银行？3.认读下面的汉字并组词（1）很银跟间问边运还太大起超那哪了子学字语说（2）是市钱前在再《发展汉语（第二版）·综合初级I》编著荣继华***********************************************************电店做作二、学习课文一（70分钟）1.认读生词：教师领读；学生自读，读准拼音的基础上认识汉字；学生读，教师纠正发音。
《发展汉语》初级综合(I)1-10课测试一
发展汉语《初级综合I》第1—10课测试卷姓名：___________ 分数：______________一、读词语，写拼音（1.5×10=15分）1.名字________2.同学________3.工作________4.一共________5.超市________6.怎么样___________7.每天________8.有时候__________9.公园________ 10.一点儿__________二、给下列词语找到对应的拼音（2×15=30分）贵姓职员医生电脑银行准备电影漂亮diànyǐng piàoliang zhǔnbèi yīshēng guìxìng diànnǎo zhíyuán yínháng不客气教学楼没关系图书馆卫生间营业员留学生Méiguānxi jiàoxuélóu búkèqi liúxuéshēng wèishēngjiān yíngyèyuán túshūguǎn三、选择合适的量词填空（1.5×10=15分）口个部块台斤本支点种1.你买几（）中文书？2.我要三（）香蕉。
3.电影几（）开始？4.我想买一（）电脑。
5.这（）苹果五块一斤。
6.一共五十（）钱。
7.我有十（）笔。
8.我有两（）哥哥。
9.你家有几（）人？10.这（）手机多少钱？四、把下面的词语整理成句子。
（4×5=20分）1.我再一买汉语书本想_______________________________________________________________ 2.要哪面包种你______________________________________________________________ 3.今天生日是妈妈的_____________________________________________________________ 4.看书下午去图书馆我_____________________________________________________________ 5.他觉得很新鲜这里的空气五、完成对话。
《发展汉语(第二版)初级综合(Ⅰ)》第30课教案
四、语言技能 1.读：能够熟读生词和课文，达到声调、语调基本准确。 2.说：能够用“过”来陈述过去的经历。 3.写：能够认识本课生词，并学会书写重点汉字。
1．本课共需三次半课，8 课时 2．课时安排
第一次课（2 课时）：复习第二十九课、学习第一段和第二段生词 第二次课（2 课时）：学习第二段课文、第三段、课堂活动 第三次课（2 课时）：学习第四段、第五段、第六段、做部分综合练习 第四次课（2 课时）：做部分综合练习、学习汉字知识及练习写汉字
1
教案编制：荣继华
《发展汉语（第二版）·综合初级 I》 编著 荣继华
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第一次课（90 分钟）
教学实施
一、复习第 29 课（15 分钟） 1.听写第 29 课部分生词 可能、加上、包括、交通、水平、游泳、知识、结束、轻松、成功 2.回答下面的问题 你周末过得怎么样？ 你周末做什么了？V 得怎么样？ 你觉得你汉语写得怎么样？ 你汉语说得怎么样？ 你会游泳吗？你游得怎么样？ 你会做饭吗？你做得怎么样？
六、布置作业（5 分钟） 1.继续准备最后两段的生词和课文 2.准备综合练习
第三次课（90 分钟）
一、复习（15 分钟） 1.回答问题 来中国以前你工作过吗？ 刚开始来中国的时候，你可以用汉语跟中国人交流吗？ 来中国以后，你遇到过的最大的问题是什么？ 你去过中国别的地方吗？ 你当过英语/法语老师吗 你看过中国电影吗？
正反疑问形式：V+过+O+没有？ 你吃过饺子没有？ 你看过中国电影没有？ 你去过学校图书馆没有？
发展汉语初级综合 第 课教案
1
1
二、语音练习（40 分钟） 1.单韵母加声调练习 ā áǎ à ō óǒ ò ē éě è ēr ér ěr èr 2.复韵母加声调练习 教师说韵母，请学生说出每个声调的读法，然后纠正发音 āi ái ǎi ài ēi éi ěi èi āo áo ǎo ào ōu óu ǒu òu ān án ǎn àn ēn én ěn èn
6
教案编制：荣继华
《发展汉语（第二版）·综合初级 I》 编著 荣继华
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教学心得：
备课心得
1.教师在教授语音时应注意口型和发音方法的示范，以便学生模仿；
2.教学时尽量用体态语，少用英语和专业术语来说明发音方法和发音部
er
ai ei ao ou
an en in
ang eng ing ong 2.声母: shēngmǔ Initials(1)
教师示范读，学生跟读，每个学生读，老师纠正发音
bpmf
dt nl
gkh 注意：红色为难点，教学中要加强练习。
3.声调 shēngdiào 5 4 3 2
Tones
5 1shēng 55 ā 4 2shēng 35 á 3 3shēng 214 ǎ 2 4shēng 51 à
bei bao pei pao mei mao fei dei dao tei tao nei nao lei lao gei gao kei kao hei hao
pou mou fou dou tou
lou gou kou hou
a o e i u ü ai ei ao ou
b ban ben bin
发展汉语初级综合1—第16课
第三次课（90分钟） 1.复习 2.做综合练习 3.听写第15课汉字 4.学写汉字
3
复习第15课
1.认读第15课生词 打工、挣钱、告诉、要、会、当、合适、可以、 辅导、互相 能、大学、餐厅、或者、办公室、帮忙、放假、 旅游 会、假期、回、开、车、陪、帮、辆、比较、感 谢
4
复习第11课
2. 问答练习 • 今天晚上你要做什么？ • 放假的时候你要做什么？ • 你会打太极拳吗？ • 你会不会做饭？ • 你可以陪我去逛街吗？ • 这里可以抽烟吗？ • 你能说汉语吗？ • 明天你能不能来上课？
5
课文一 生词
结婚 送 份 少 应该 希望 参加 婚礼 重要 事情 特殊 jié hūn sòng fèn shǎo yīng gāi xī wàng cān jiā hūn lǐ zhòng yào shì qí ng tè shū
6
重要生词
1、送
我想送他一份礼物。 他送我一束花。 我送你去学校。
（
）礼物，但是不知道 ）问你朋友喜欢什么，想
）你送
）什么合适。他问了（
他们都说：“你（
要什么。”
马丁去问朋友，他说：“我不（
我礼物，我希望你来（
（ ）马丁觉得这么（
）我的婚礼。”
）的事情，还
11
是应该送一份（
）的礼物。
语法1：
S V P O1 我 他 O2 一束花。 一点儿钱。
他
我
送
给
我
想送
他
一份礼物。
朱云：不带礼物也可以。
马丁：我觉得还是带点儿东西比较好，我 应该带什么呢？ 朱云：你可以带点儿水果，也可以带一束 花。 马丁：带好吃的东西或者酒，可以吗？ 朱云：当然可以。
发展汉语初级综合1：第14课教案
发展汉语初级综合1：第14课教案《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华********************************************************** *第14课《我买了一件毛衣》教案教学任务一、语音难点1.声调连读练习2.发音难点词汇二、重点词汇特别、真、趟、件、就、还、但是三、语法1. 了（2）2. 一……就……3. 就4.这么5.还（2）四、语言技能1.读：能够熟读生词和课文，达到声调、语调基本准确。
2.说：能够正确使用“了（2）”。
3.写：能够认识本课生词，并学会书《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************写重点汉字。
时间安排1．本课共需三次半课，7课时2．课时安排第一次课（2课时）：复习第十三课、学习课文一、课堂活动第二次课（2课时）：学习课文二和课文三，做部分练习第三次课（2课时）：做综合练习第四次课（1课时）学习汉字知识及练习写汉字第一次课（90分钟）一、复习第十三课（15分钟）1.认读生词，并写出拼音搬家、已经、父母、走路、不错、房《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************教学实施租、方便、满意、请客、怎么2.回答问题▪今天早上你喝咖啡了没有？▪昨天你去图书馆了吗？▪我们已经学习第14课了吗？▪你家离这儿远吗？▪在人大（或者其他地方）吃饭方便吗？买东西方便吗？▪你的汉语怎么样？▪他的衣服（yīfu）怎么样？二、学习课文一（70分钟）1.读课文一生词：听CD跟读两遍，教师领读两遍，学生自读至熟练；请学生读，纠正发音。
难读的词语：冬天、毛衣、感冒、羽绒服《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************2.词汇扩展（1）冬天（dōngtiān）春天（chūntiān）——spring夏天（xiàtiān）——summer秋天（qiūtiān）——autumn（2）衣服（各种衣服用图片展示）（件）毛衣（件）羽绒服（套）西服xīfú（件）衬衫chènshān（条）裤子kùzi（件）T 恤T xù（条）牛仔裤niúzǎikù（条）裙子qúnzi（3）……里＝……里边商场里《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************家里教室里学校里图书馆里食堂里饭馆里（4）场商场市场运动场（5）特别+adj. 特别+v.特别冷特别喜欢特别厚特别想特别大特别漂亮特别多（6）真+adj.《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************真冷真漂亮真好吃真聪明真难真贵练习：下面的情况怎么说？▪外边很冷，你说……▪你看见漂亮的衣服，你说……▪苹果太贵，你说……▪你吃了一个好吃的菜，你说……▪他汉语说得非常好，你说……（7）趟(量词)去/回/来 + 一趟去一趟（什么地方）来一趟（什么地方）《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************回一趟（什么地方）3.读课文一：领读两遍，然后学生自读至可以不看拼音读；请学生读，教师纠正发音今年冬天北京（），很多同学都（）了，我也（）了。
《发展汉语》综合课 第一课PPT
注意1
动词v+着 ≠ 地方 • 玛丽站着教室里。（错） • 玛丽在教室里站着。（对） 练习： • 他坐着公共汽车里。（对吗？） • 弟弟躺tǎng着床上。（对吗？）
注意2
动词v+着 ≠ 一段时间 • 玛丽站着一个小时。（错） • 玛丽站了一个小时。（对） 练习： 妈妈走着十分钟。（对吗？） 他和朋友喝着咖啡半个小时。
穿和戴有什么不一样？ 戴和带(dài)有什么不一样？
• 练习：裤子 手机 凉(liáng)鞋(xié) 花 汉语书
2、否定fǒudì ng句：主语+没（有）+V+着
• 否定句很少用 • 他没坐着，他站着呢。 • 今天她没穿着裙子，她穿着裤子。
3、疑问yí wèn句：主语+V+着+没有/吗？ • 门开着吗？= 门开着没有？ • 他拿着一本书吗？ • 练习： 听 等 看
二、不 没（有） 没有： ①过去 昨天我没吃饭。 ②+名词 没有人在办公室。 不： ①将来 明天我不吃饭。 ②习惯 办公室晚上不开门。 没有人不吃饭。 三：练习
第2讲
12有些xiē 代词pron.
有些/有的
• 公园里有很多花，有些是红色的，有些是黄色的， 有些是白色的 。
• 下课了，同学们有的休息，有的聊天，有的睡觉， 有的上厕所cèsuǒ。 14而ér 连词conj. 相反的意思 • 今天不是星期天，而是星期一。 • 他没来上课，而是去睡觉了。
第一课
入乡随俗
第1讲
生词
• 迟到 • 问好 • 成语 • 而 渐渐 闹钟 适应 伞 懒虫 有些 风俗 挺 感谢 奇怪 熟人 却 为了 对话 回答 该
• 入乡随俗
不好意思
打招呼
发展汉语初级综合1—
11
S
他 我 我
语法1：
V 送 给 想送
P
O1
O2
我
一束花。
他
一点儿钱。
他
一份礼物。
12
课文二 生词
到时候 照相 照片 有意思 一定 亲戚 麻烦 给 简单 办法
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朱云：不带礼物也可以。
马丁：我觉得还是带点儿东西比较好，我 应该带什么呢？
朱云：你可以带点儿水果，也可以带一束 花。
1.中国人一般什么时候送礼物？
2.马丁觉得去朋友家不带礼物好不 好？
3.朱云说去朋友家可以带什么东西？
马丁：带好吃的东西或者酒，可以吗？
朱云：当然可以。
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学写汉字
汉字偏旁 阝 shuāng ěr dāo 阿、院、陪、都 宀 bǎo gài ér 宿、家、安、室、客、字、定
马丁：韩国人结婚的时候，你们 一般送什么呢？
崔浩：亲戚、朋友常常送钱，他 们觉得买东西太麻烦，给钱简单。
马丁：这个办法也很好。
1. 马丁准备了什么礼 物？ 2.结婚的时候，韩国人 一般送什么礼物？ 3.崔浩可能是哪国人？
15
课文三生词
节日 过 要 带 束 好吃 酒 当然
jié rì guò yào dài shù hǎo chī jiǔ dāng rán
•礼物吗？
9
课文一
马丁去问朋友，他 说：“我不需要你送我 礼物，我希望你来参 加我的婚礼。”可是马 丁觉得这么重要的事 情，还是应该送一份 特殊的礼物。
• 马丁的朋友想要什么礼物？
《发展汉语(第二版)初级综合(Ⅰ)》第20课(课堂PPT)
• 又大又好
苹果又大又好，买点儿吧。
• 又好看又不贵 你看，这件衣服又好看又不贵。
• 又吃又喝
他和朋友一起又吃又喝。
• 又学习又工作 她每天又学习又工作，太累了。
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课文一问题 • “我”经常在哪儿吃饭？ • 快餐店可以送外卖吗？ • 中国快餐店也可以送外卖吗？ • 我为什么喜欢叫外卖？
17
回答下列问题
1. 你知道这些快餐店吗？请读一读。 2. 你还知道哪些快餐店？ 3. 你经常去快餐店吃饭吗？为什么？ 4. 你喜欢叫外卖吗？为什么？ 5. 你喜欢哪家快餐店？
18
复习课文一 2.用所给的汉字组成词语
常店外 3.用所给的词语说一句话
有名 坐在 住在 送到 学到
19
课文二 生词
服务员 欢迎 光临 外边 满 比萨饼 别的
初级综合Ⅰ：第20课
编写：荣继华
1
复习第19课
2. 完成句子
• 第20课我
。（准备 好）
•我
你的手机。（看见）
• 我的电脑坏了，现在
。（修 好）
• 那本书我
。（看 完）
• 这个电影我已经
了。（看 两遍）
• 我的信用卡昨天就
。（办 好）
• 外边冷，出门要
。（戴 上）
2
第二十课
《快餐可以送到家里》
3
课？ 4. 昨天（ ）热，你为什么还要去爬山？
39
语法3－1
v + 到+（什么时候）
•
看到 我看电视看到十一二点。
•
学到 我昨天学习学到很晚。
以前我知道一些有名的外国快餐店 （ ），现在我知道很多中国快餐店也 （ ）。这样我（ ）就能吃到（ ） 了，真是又（ ）又（ ）。
吴碧辉《初级汉语综合课》教学大纲2014.08精编版
《初级汉语综合课》教学大纲学时：72学时适用专业：留学生初级班（零起点留学生）一、课程的性质与任务课程的性质：初级汉语综合课是一门汉语综合技能课，是针对零起点或只能用汉语进行简单而有限交际的外国留学生开设的综合性课程。
它是我校留学生进入到专业学习前的非学历基础阶段的汉语进修课程。
课程使用的教材为《发展汉语·初级综合》（Ⅰ）。
本课程主要从汉语语音、词汇、语法、汉字等语言要素和语言材料出发，结合学习者当前的生活、学习需求及中国文化知识，对听、说、读、写等语言技能和语言交际技能进行综合训练，使学习者具备初步的汉语交际能力，能用汉语解决日常生活和学习中最基本的问题。
同时具有上专业课、阅读汉语材料、进行专业交谈的初步能力，具备自学汉语的能力，为学生进入相关专业学习打下基础。
课程的任务：本课程的教学时间为一学年（两学期），实际教学时间为40周，每周4学时，共计160学时。
初级汉语综合课的任务是通过一年的教学，对学生进行初级汉语听、说、读、写综合技能的训练，并系统讲授汉语的语音、语法及汉字知识，使学生达到HSK三级水平，在实际生活中能够进行语言交际，满足留学生在华学习、生活的基本语言需求。
前导课程：无后续课程：《发展汉语·初级综合》（Ⅱ）二、教学基本要求初级汉语综合课主要教授汉语和汉字的基本知识，其教学基本要求主要有以下四个方面：1．在语音方面，让学生掌握最基本的汉语语音知识和汉语发音技能、初级阶段常用词汇、汉语的基本句型。
2．在汉字方面，让学生掌握汉字的基本笔画、笔顺和基本结构，能够书写所学汉字。
3．在语言技能方面；使学生具备初步的汉语交际能力，能用汉语解决日常生活和汉语学习中的简单问题。
4. 在交际能力方面，使学生具备简单的学习策略、交际策略，初步了解与汉语交际相关的中国文化知识，具有初步的跨文化意识。
三、教学条件多媒体教室。
四、教学内容及学时安排五、教法说明1.在教学过程中，本大纲所列的教学内容应相互结合分布在各课时讲授，每课都涉及听、说、读、写等多种形式：2.本课程为综合技能课，因此在授课过程中应遵循精讲多练的原则，使学生多听、多练，从零基础到能开口说汉语，最终达到提高学生汉语水平的目的。
《发展汉语(第二版)初级综合(Ⅰ)》第27课教案
四、语言技能 1.读：能够熟读生词和课文，达到声调、语调基本准确。 2.说：能够用“正在、在、正”或者“……呢”来表达正在发生的动作 行为。 3.写：能够认识本课生词，并学会书写重点汉字。
1．本课共需三次半课，8 课时 2．课时安排
一起用。例如：
P
S
正在/在/正
V+O
呢
有的人 正在
跑步
（呢）。
许多人 在
打太极拳
（呢）。
有人 正（坐在椅子上） 看书
呢。
我
打球
呢。
注意：“正”的用法比较特殊：“正”常常和“着”或“呢”搭配， 但是本册教材还没有学习“着”，所以在讲本课“正”的用法时， 可以强调用于以下两种情况： ○1 动词前有介词短语。例如：
二、学习课文三（30 分钟） 1.复习一遍生词
6
教案编制：荣继华
《发展汉语（第二版）·综合初级 I》 编著 荣继华
***********************************************************
2.读课文三（读法如课文二）
3.根据课文内容回答问题
妈妈给林娜打电话的时候，林娜正在做什么？
教师纠正发音。
很多中国人有（
）的习惯，我很想了解一下（
）。
今天是星期六，我五点半（
），我想到（
）的公园里
去看看。
我到公园的时候才(
),那里（
）。路上有的人
（
），有的人一边（
），一边（ ）；大树下边有许多
人在打太极拳，也有一些人(
)；湖边还有人（
）……
4.学习语法
《发展汉语(第二版)初级综合(Ⅰ)》第1课+课件
b[p] p[p‘] m[m] f[f] d[t] t[t‘] n[n] l[l] g[k] k[k‘] h[x]
声调shēngdiào
Tones
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
1shēng ā 2shēng á
3shēng ǎ 4shēng à
声调shēngdiào
Tones
ā ō ē
á ó é
lìng yì èr wù bà
生词（课文一、二、三） • • • • • • • • nǐ hǎo ní n lí ng yī èr wǔ bā 你 好 您 零 一 二 五 八
专名 Proper names Lǐ Yīmín Āmí ng 李一民 阿明
对话练习1 Dialogue 1 A: 你好！ B: 你好！
对话练习2 Dialogue 2 A: 你好！ B: 您好！
数字练习 Read the numbers 一 五 零 二 八 1 5 0 2 8
2-8-5-1 7-0-1-2
5-0-8-1
1-2-5-0 2-8-0-0
8-1-2-5 5-8-2-0
2-0-1-2
8-0-5-1
7-8-0-1
声韵搭配 Combinations of Initials and Finals(1)
an b ban p pan m man f fan d dan t tan n nan l lan g gan k kan h han en ben pen men fen in ang eng bin bang beng pin pang peng min mang meng fang feng dang deng tang teng nin nang neng lin lang leng gang geng kang keng hang heng ing bing ping ming
发展汉语初级综合1：第20课教案
发展汉语初级综合1：第20课教案《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华********************************************************** *第20课《快餐可以送到家里》教案《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************。
《发展汉语(第二版)初级综合(Ⅰ)》第26课教案
5.我每天跟朋友在网上
。（聊天 一会儿）
6.我还要请你
。（帮忙 我）
7.我
才买到这张票。（排队 了 一个小时）
（2）要是（口语）=如果
“要是”表示假设，相当于如果，常用在口语中，也可以说“要
是……的话”。例如
练习：
要是你有时间的话，（
）。
要是周末天气好，（
）。
我要是不来中国，（
）。
4.齐读一遍，然后根据课文内容回答问题
5
教案编制：荣继华
《发展汉语（第二版）·综合初级 I》 编著 荣继华
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5.学习语法 复习：
（1）收到：他们会收到许许多多礼物。 （2）寄去/寄来：我已经给他们寄去了，他们也给我寄来的礼物。 （3）要……了：要过圣诞节了。 6.根据课文内容回答问题 圣诞节以前，法国人一般要准备什么？ 24 号晚上法国人怎么过？ 林娜收到家人的圣诞礼物了吗？ 林娜给家人买礼物了吗？
二、学习课文二（35 分钟）
1.读课文二生词（读法如课文一）
难读词语：各种、到处、跳舞、唱歌
2.词汇扩展
（1）场：市场 运动场 商场
（2）堂：教堂 食堂
（3）全：全家 全校 全国 全北京 全世界
（4）歌：中国歌 美国歌 韩国歌
（5）人：家人 年轻人 老人
（6）子：孩子 桌子 包子 各种……（都）……
三、课堂讨论：你们那儿怎么过圣诞节？（20 分钟） 1. 圣诞节前准备什么？ 2. 圣诞节的时候怎么过？
四、课堂活动：说一说（15 分钟） 见 290 页～291 页
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词语用法1－2
选择 1. 以后你选择在中国工作还是回国工作？ 2. 当老师和当职员，你选择哪种？ 3. 你想选择什么样的女/男朋友？
词语用法1－3
决定 1. 我决定毕业以后在中国工作。 2. 我决定下个星期去旅游。 3. 我决定跟她结婚。 4. 我决定……
词语用法1－4
离开 1. 他去年就离开中国了。 2. 我15岁就离开家去英国学习了。 3. 他一下课就离开了教室。 4. 我已经毕业了，下个星期就要离开中国了。
词语用法2－5
困难 1. 他家没有钱，生活很困难。 2. 这个地方没有水没有电，生活非常困难。 3. 刚来中国的时候，我不会说汉语，跟人交 流很困难。
词语用法2－6
遇到 1. 我在路上遇到了他。 2. 我没想到在中国遇到了我以前的一个朋友。 3. 昨天出去的时候，我正好遇到一场大雨。 4. 在食堂吃饭的时候，我遇见了老师。
第30课
我当过英语老师
复习第29课
2.回答下面的问题 • 你周末过得怎么样？ • 你周末做什么了？V得怎么样？ • 你觉得你汉语写得怎么样？ • 你汉语说得怎么样？ • 你会游泳吗？你游得怎么样？ • 你会做饭吗？你做得怎么样？
词语用法1－1
毕业 1. 2001年我大学毕业了。 2. 你大学毕业了吗？ 3. 你什么时候大学毕业？
根据课文第一段回答问题
1. 2. 3. 4. 5.
“我”什么时候大学毕业的？ “我”毕业以后马上去工作了吗？ “我”想到什么样的地方去锻炼？ “我”最后决定去哪里工作？ “我”到哪里学习汉语？
词语用法2－1
所 一所学校 一所医院
词语用法2－2
最初 1. 出国以后，最初的几个月他特别想家。 2. 我最初觉得学习汉语很难，现在觉得不那 么难了。 3. 他最初是中学老师，后来他成了作家。 4. 我们最初想去四川（Sichuan），后来我 们去了云南(Yunnan)。 5. 来中国以后，最初的时候，你习惯这里吗?
词语用法2－9
发现 1. 我发现大家的学习方法都不一样。 2. 我发现北京人对外国人很友好、很热情。 3. 我发现我已经开始习惯这里的生活了。 4. 我发现中国的东西不太便宜。 5. 我发现（ ）。
语法2－1：V+过 1. 2. 3. 4. 5. 6. 我去过长城。 我去过一次上海。 这本书我看过一遍了。 我们见过面。 我哭过。 我想过回去。
1. Adj. + V • 快跑、慢走、大哭 2. Adj.+地+V • 他高兴地对我说。 • 他认真地读了一遍。 • 他急急忙忙地走了。
根据第二段课文内容回答问题
1. “我”开始在哪里学习？ 2. 刚开始的时候“我”和中国人可以很好地 交流吗？为什么？ 3. “我”为什么哭？为什么想回去？ 4. 后来怎么样了？
语法2－1：没+V+过 1. 我没吃过这种水果。 2. 他们没见过外国人。 3. 我没学过日语。
语法2－1：V+过+O+没有？ 1. 你吃过饺子没有？ 2. 你看过中国电影没有？ 3. 你去过学校图书馆没有？
语法2－1
1. 2. 3. 4. 5. 6.
我去过北京两次。（处所宾语） 我去过两次北京。（处所宾语） 我见过王老师两次。（人做宾语） 我见过两次王老师。（人做宾语） 我见过他两次。 （代词做宾语） 我吃过两次中国菜。（物做宾语）
语法2－1：“了”和“过”
• 我去（ ）北京，吃（ ）北京烤鸭 （kǎoyā）。 • 昨天我去（ ）北京的前门，还吃（ ） 北京烤鸭。 • 下午我去超市卖（ ）很多吃的。 • 这个地方我以前来（ ）。 • 你听（ ）中国音乐吗？ • 上星期六我去听（ ）一场音乐会。
语法2－2：Adj.+（地）+V
词语用法1－5
其他 1. 我们公司只有他会说汉语，其他人都不会。 2. 今天阿明没来，其他人都来了。 3. 我只做饭，其他的事你做。 4. 你只带衣服就可以了，其他的那里都有。
词语用法1－6
熟悉 1. 我住在这儿十几年了，这里我很熟悉。 2. 我刚来，这儿的人我都不熟悉。 3. 我跟大家还不熟悉。
复习 回答问题： 1. 来中国以前你工作过吗？ 2. 刚开始来中国的时候，你可以用汉语跟中 国人交流吗？ 3. 来中国以后，你遇到过的最大的问题是什 么？ 4. 你去过中国别的地方吗？ 5. 你当过英语/法语老师吗 6. 你看过中国电影吗？
词语用法4－1
翻译n. 1. 我当过翻译。 2. 你想当翻译吗？ 3. 你当过翻译吗？
根据你的实际情况说一说
1. 你刚来中国的时候遇到了哪些问题？ 2. 你和中国人交流过吗？ 3. 你现在感觉怎么样了？
词语用法3－1
Adj/ V+极了 • 好极了 • 饿极了 • 高兴极了 • 生气极了
根据第三段课文内容回答问题
1. 2. 3. 4. 5.
有一次，“我”发生了什么事情？ 找到“我”的？ 你在中国遇到国麻烦事吗？最后怎么办了？
词语用法5－1
热情adj. 对……热情 1. 北京人很热情。 2. 他们对我都很热情。 3. 他对人不热情。
词语用法2－7
坚持 1. 他身体不好，还坚持来上课。 2. 虽然学汉语很难，但是我还是坚持学下去。 3. 我认为我说的没错儿，我坚持（ ）。 4. 他有一个好习惯，每天坚持（ ）。 5. 他一直坚持（ ）。
词语用法2－8
1. 2. 3. 4. 5.
留 大学毕业以后，我留在北京工作了。 下课以后，他还留在教室里看书。 我出国的时候，把孩子留在了家里。 我去他家的时候，他留我在她家吃饭。
词语用法2－3
因为……，所以…… 1. 因为我身体不好，所以这几天不能每天去上 课。 2. 因为（ ），所以我学习汉语。 3. 因为（ ），所以不去旅行了。 4. 因为（ ），所以我们今天不出去了。 5. 因为（ ），所以我在那儿只住了一 个月就离开了。
词语用法2－4
交流 1. 我和他经常在一起谈话，交流看法。 2. 我不懂韩语，他不懂韩语，所以我们交流 很少。 3. 大家正在一起交流学习方法和经验 （jīngyàn）。 4. 我一般用汉语跟中国人交流。