近现代湖南社会生活的变迁
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1.约定活动开展的时间。
2.确定活动的形式。
3.组成评委班子，制定评价标准。
1.制定计划，进行动员
2.查阅有关的资料
3.走访调查
1.写成调查报告
2.编辑小报
3.办摄影展
4.举行交流会或座谈会
1.同学互评
2.教师点评
一．活动组织形式
二．过程与方法
三．成果呈现方式
四．评价方式
板书设计
教学后记
年 月 日
第 周Fra Baidu bibliotek
星期
第节
NO
课题
近现代湖南社会生活的变迁
科目
湖南地方文化
年级
八
授课人
教学目标
了解现代化的成就，国家独立、人民当家作主和改革开放对社会生活的影响；培养热爱生活、热爱祖国的感情。
教学重点
学会收集、分析、处理信息
教学难点
培养团结协作精神，锻炼从事社会实践的能力
媒体运用
多媒体课件
教学过程
程序
2.确定活动的形式。
3.组成评委班子，制定评价标准。
1.制定计划，进行动员
2.查阅有关的资料
3.走访调查
1.写成调查报告
2.编辑小报
3.办摄影展
4.举行交流会或座谈会
1.同学互评
2.教师点评
一．活动组织形式
二．过程与方法
三．成果呈现方式
四．评价方式
板书设计
教学后记
年 月 日
第 周Fra Baidu bibliotek
星期
第节
NO
课题
近现代湖南社会生活的变迁
科目
湖南地方文化
年级
八
授课人
教学目标
了解现代化的成就，国家独立、人民当家作主和改革开放对社会生活的影响；培养热爱生活、热爱祖国的感情。
教学重点
学会收集、分析、处理信息
教学难点
培养团结协作精神，锻炼从事社会实践的能力
媒体运用
多媒体课件
教学过程
程序