幼儿园手足口病培训总结范文

篇一:《幼儿园手足口病防控工作总结》
幼儿园手足口病防控工作总结
今年以来，我省部分地区发生手足口病疫情，为有效预防控制手足口病的发生和流行，切实保障幼儿的身体健康和生命安全，我园按照上级主管部门会议精神和文件要求，结合实际有针对性地采取有效措施，确保了幼儿安全。

一、加强领导，提高认识，高度重视手足口病的防治工作。

手足口病是由肠道病毒引起的常见传染病，以5岁以下儿童发病率为主。

大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口、臀等部位的皮疹或疱疹为主要特征。

引起手足口病的肠道病毒传染性强、隐性感染比例大、传播速度快、在短时间内机易造成叫大范围的流行，疫情控制难度较大。

为此，幼儿园召开了领导班子成员紧急会议，成立了手足口病防控工作领导小组，并召开了全体教职工会议，使广大教职工充分认识作好传染病防治工作的重要性和紧迫性，把这项工作做为工作中的重中之重来抓，严格落实责任，加强督察力度，认真做好各项防治工作，确保幼儿的身体健康及生命安全，决不能让手足口病等重大疾病疫情扩散。

二、突出重点，加强健康教育，加大宣传及防控工作力度。

为加大手足口病防控工作的宣传及防控工作力度，幼儿园在门口橱窗内张贴了有关手足口病的防控知识、幼儿园园报、悬挂了宣传横幅，园长对全体家长进行手足口病防控知识的宣传，让家长提高认识，对幼儿加强健康教育。

同时，幼儿园还对全体教师进行了一次手足口病防治知识全员培训，使全体教职工掌握手足口的防治知识，明确职责、责任到人、全面落实晨午检制度及卫生消毒制度等措施，并对幼儿进行健康教育，引导幼儿正确的吸收方法，养成良好的饮食卫生习惯。

通过在门口橱窗内张贴预防手足口病的预防知识、温馨提示、召开家长会、小喇叭广播等形式，开展“勤洗手、吃熟食、喝开水、常通风、晒被褥”等为重点的手足口病防控知识宣传，让家长知道当前的形式及预防知识，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

三、全员参与，全面实施防控。

针对当前手足口病发生的严重性和紧迫性，幼儿园制定了手足口病防控工作实施方案、传染性疾病应急预案、预防手足口病卫生保健工作要求、预防手足口病晨检登记表，并把有关手足口病知识上传到幼儿园网站上，让教师、家长利用网络进行了认真学习。

同时，幼儿园还加大了管理力度，采取了以下有效措施
1、各班教师按要求严格执行晨检制度。

坚持每天对到园幼儿要注意观察精神状态、体温、手足口部是否有散在点状丘疹、水疱等现象，要及时通知家长隔离，送医疗单位进行诊疗。

2、各班教师认真做好缺勤幼儿登记、调查工作。

及时了解因病缺勤患儿的诊断情况，发现手足口病或其他传染病时要及时向园领导报告并采取相应的措施。

3、为保持活动室空气清新，各班教师每天早上入园、中午孩子起床后各开窗通风20——30分钟。

4、各班每日对生活用具、玩具、餐具、水杯、手巾等物品用84消毒液浸泡、进行清洗消毒；对地面、门把手、楼梯扶手、活动室墙壁等物体表面每日用84消毒液进行擦拭消毒。

5、各班教师教育幼儿养成了吃饭（吃点）前和便后洗手的良好习惯，引导幼儿用六步洗手法洗手，讲究个人卫生。

6、教师每天按规定带幼儿到室外参加活动锻炼，沐浴阳光。

7、各班通过家长会及接送孩子交流等方式，让家长带幼儿多参加活动锻炼，沐浴阳光，确保幼儿身体健康和生命安全。

8、为及时掌控缺勤幼儿情况，我们要求各班教师对缺勤一天以上的幼儿家长进行电话询问，并做好相应记录。

篇二:《手足口病培训心得》
手足口病不用怕
最近，手足口病应该是我县所有幼儿园都比较关心的问题吧，我们依然！为了预防手足口病，我们文玉幼儿园做了可谓是“全方位多层次”的准备，从我们幼儿园的领导到我们工作在一线的幼儿教师都投入到手足口病的积极学习和实际预防中来，高度关注幼儿卫生和幼儿的健康。

我们中一班的孩子每人都有自己的毛巾和口杯，为了做好卫生工作我们老师每天都会对孩子的毛巾和口杯以及餐具进行消毒，并对此有明确的时间和负责人的记录。

对于孩子的床上用品，我们也是定时清洗和晾晒。

最近我们又通知家长带来了绣有孩子姓名的布头，目的是让每个孩子都有属于自己的床单，褥子，枕头等等，尽量保证孩子在园的卫生安全。

在平时游戏活动或生活中，我们老师不仅从不避讳在孩子面前提起手足口病，反而全面的向孩子介绍了这种病情的起因，发病表现和预防措施等等，因为每个孩子都是一个生动的有思想的个体，他们需要的不是我们的控制与约束，他们要的仅仅是引导与帮助！现在，孩子们不仅不害怕这种“危言耸听”的手足口，而且他们还相互提醒，勤洗手，常通风，不吃手，，，，每天孩子离园后，就是我们老师又一个忙碌的新开始，我们开始用84擦桌子，拖地，清洗孩子的玩具，白天我们忙了一天真的很忙很累，孩子走了还要不停歇，有时觉得会很辛苦，但是为了孩子的健康和快乐，我们觉得一个字值！！
虽然大家都把手足口病挂在嘴边，但是我作为孩子的老师和一个一线教育工作者，我要提醒各位家长手足口病不是绝症，目前也没有大家想象的这么严重，只要做好预防工作，手足口病并不可怕！
尹丽雪中班
家园共筑城墙坚决抵御手足口病
对手足口病预防与治疗的一点感想
眼看着手足口病肆虐各地，哪个中医学子不心急如焚?我看了多位老师的分析，非常在理，在此向各位老师拜谢!
由于联系不上师傅，小道我也无能为力。

不过，想起师傅说过，过去的老中医每遇交节令之际，特别是春夏交接，常用几味芳香药物如藿香等，扎个小布兜，让小孩挂在胸前，起辟邪之用。

现在想来是有些道理。

因为，2007年末是少阳相火在泉，主要表现为收藏不足、湿气蕴绕，给今年春、夏季发病埋下了伏笔。

到了今年头，少阴君火司天，去年蕴绕的湿气尚未完全化解又遇此君火熏蒸，使得人体中的气机湿上加热。

等到节气交接，少阴君火逐渐消退而阳明燥金在泉才刚开始启动之时，又遇上寒气袭来，这个湿热蕴绕的气机又被寒气压下去，犹如困兽一样，必然要从人体最薄弱的地方发泄，那就首先由肠胃开始藿香的作用有芳香开窍、化湿之意，就好像主动为湿气打开一条通道一样，如果再配以清热的药物配合，这样湿、热都得以化掉，邪气也就不能再危害人体了。

我也想到了藿香正气水，这是一种非常廉价的药物，是否能够预防手足口病，我不得而知。

只是其中的乙醇溶剂对小儿不利。

当然，要求得治疗手足口病的方法，恐怕只能依靠我们这些临床大夫们勇敢去面对了！
小班家长田坤
篇三:《手足口病培训通知、计划、日程、总结》
英才幼儿园
手足口病防治知识培训计划
为切实保障广大儿童的身体健康，防止手足口病病毒对儿童身体的侵袭，提高教职员工手足口病防治水平，促进经济与社会协调发展。

根据上级文件精神要求，特制定本培训计划
一、培训对象全园教职员工二、培训时间 2014年3月15日三、任务目标
提高全员教职员工对手足口病的认识和鉴别诊断能力，病例的报告与监测，达到手足口病病例早期发现、正确诊断、早报告、早隔离、及时治疗。

四、内容和方法
主要包括手足口病防治基本知识和诊断及治疗。

加强传染病管理和疫点处置，儿童中临床诊断为手足口病、疑似手足口病疫情报告，病例规范隔离治疗，疫点的消毒处理等。

培训方法采用培训班集中培训方式，由经过培训的教员负责授课。

英才幼儿园
2014年3月15日
英才幼儿园手足口病防治知识培训日程安排
培训地点英才幼儿园大会议室{幼儿园手足口病培训总结}.
英才幼儿园手足口病防治知识培训总结
为切实保障广大儿童的身体健康，防止手足口病病毒对儿童的侵袭，提高我园手足口病防治工作能力，规范手足口病病人诊断和报告、隔离治疗、疫点的消毒处理，根据上级有关文件精神要求，结合我园实际，于2014年3月15日在英才幼儿园会议室举办了时间为半天、形式以会代训的全员教职员工手足口病防治知识培训班。

任务目标是提高全员教职员工对手足口病的认识和鉴别诊断能力，病例的报告与监测，达到手足口病病例早期发现、正确诊断、早报告、早隔离、及时治疗。

培训方法以采取培训班集中培训方式，由经过培训的教员负责授课。

内容主要包括手足口病病例诊断技术、手足口病病例的隔离消毒、手足口病例报告及个案调查、疫点的消毒处理等。

本培训班应到 20人，实到19人，通过这次培训提高了受训人员对手足口病的认识和鉴别诊断能力，病例的报告与监测，达到手足口病病例的早期发现、正确诊断、早报告、早隔离、及时治疗以及疫点的消毒处理的目的。

提高防治工作的重要性认识和对手足口病的警惕性和敏感性，掌握了手足口病病例的报告与检测，提高了手足口病的诊治技能和水平、防治和卫生宣教的技巧，对我镇今后手足口病防治工作质量的提高提供了有力的保障。

英才幼儿园二0一四年三月十八日
统计人杨惠莲统计日期2014年3月18日
篇四:《幼儿园的手足口病培训》
*****卫生院
对于幼儿园手足口病知识培训计划
春夏季节是手足口病的高发季节，为了保障儿童的身体健康，提高儿童对手足口病的自我保护意识，根据传染病防治法和上级文件，针对当前情况结合我镇实际，特定于2014年6月12日下午3点对辖区内的幼儿园老师进行一次手足口病知识的培训。

时间 20112 3pm-5pm 地点***中心幼儿园会议室授课人***
参加人员幼儿园老师培训内容;
手足口病的症状及预防等。

{幼儿园手足口病培训总结}.
***卫生院对于幼儿园老师的手足口病知识培训记录
时间 20112 3pm-5pm 地点***中心幼儿园会议室授课人**** 参加人员幼儿园老师培训内容;
手足口病的症状及预防等。

***卫生院手足口病知识培训教案
手足口病症状、预防与护理
手足口病是一种由肠道病毒引起的传染性疾病，以口腔溃疡、手掌和足底的水疱样皮疹这3大部位出现症状为特征。

这种病在热带地区可以常年发生，而在温暖、寒冷的地区则一般以夏季和初秋多见，主要侵犯5岁以下的小宝宝。

勤洗手，预防手足口病
当孩子受到病毒感染后，先有3～6天的潜伏期，然后会出现低热、不舒服、胃口差、喉咙痛等症状，1～2天后，孩子的口腔中出现红色水疱疹并很快破溃成2～3毫米的小溃疡，分布在舌、牙龈、颊部等处，造成孩子口腔疼痛，流口水、拒绝进食等，随后在手掌、足底出现红色的斑丘疹，不痛、不痒、不结痂、不结疤。

一般孩子的体温在35℃左右，持续2～3天。

绝大多数患病的孩子能在7～10天左右自愈，预后良好。

目前还没有针对手足口病的疫苗，所以要注意日常生活中的预防，其中洗手是有效的方法之一。

◆饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液给孩子洗手，不要让孩子喝生水、吃生冷食物，避免接触患病孩子。

◆看护人在接触孩子前、替孩子换尿布前、处理粪便后都要洗干净手。

◆孩子的奶瓶、奶嘴使用前后都要充分清洗。

◆手足口病流行期间，不要带孩子到人群聚集、空气流通差的公共场所。

注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被。

◆孩子出现相关症状要及时到医院就诊。

如何减少手足口病的传播
如果发现自己的孩子患上手足口病，应及时通知幼儿园或学校的老师，密切观察其他同学的情况。

对于有类似前期症状的孩子，应立即隔离，以免更多孩子感染此病。

要保持室内空气流通、温度适宜。

另外，经常给孩子更换内衣裤和床单、被罩。

清洗后，要用热水浸泡。

对孩子用过的玩具、餐具或其他物品都要彻底消毒。

能蒸煮的就蒸煮，不能蒸煮的放在强光下暴晒。

手足口病为何要保证食物摄入量
当孩子发烧，同时又有口咽部溃疡时，保证充足入量非常困难。

如果入量不足，体温很难得以控制。

因为退烧是靠经皮肤蒸发水分带走体内多余热量的。

水的摄入量不足，经皮肤蒸发的水分就不够。

在使用口腔溃疡膏后，尽可能鼓励孩子多喝水。

如果水的摄入量确实无法保证，以致孩子4~6小时没有小便了，应到医院接受静脉输液治疗。

手足口病口腔护理要点
由于口腔和咽部也有疹子，孩子会感到口腔和嗓子疼痛，特别是皮疹破溃后，口腔黏膜和咽部会形成很多小溃疡，因此孩子开始拒绝喝水、吃饭。

在得病期间，少吃些饭，问题并不大；可是少喝了水，就影响了退烧的效果。

孩子拒绝喝水，口咽就不能得到很好的清理。

口腔内的细菌就会在溃疡面上附着、生长，出现继发性细菌性口咽感染。

为了促进口炎溃疡面早些愈合，可使用口腔溃疡膏。

对能够配合治疗的孩子，家长可用面棍蘸上药膏，涂于溃疡处。

一般的口腔溃疡膏除了促进溃疡黏膜愈合外，还有局部麻醉止痛的作用。

涂上口腔溃疡膏后15分钟左右，孩子就可感觉疼痛减轻。

这时，最好先用淡盐水漱口和清理咽部，然后鼓励孩子喝些水和吃些偏凉的流质食物，例如粥、牛奶、米粉等等。

口腔溃疡膏一天可用3~4次。

对不能配合治疗的孩子，可将溃疡膏涂于安抚奶嘴上，通过吸吮将药物涂于溃疡处。

若连安抚奶嘴也拒绝的孩子，大人只能强制地用棉签蘸上药膏涂于口腔溃疡面上。

小提示使用口腔溃疡膏不仅可以促进溃疡面快速愈合，还可减少继发细菌感染的机会。

数字解读手足口病
5岁以下的宝宝很容易被传染上手足口病。

以下数字特别重要 3大部位手足口病是一种由肠道病毒引起的传染性疾病，以口腔溃疡、手掌和足底的水疱样皮疹这3大部位出现症状为特征，而且还伴有发烧。

这种病在热带地区可以常年发生，而在温暖、寒冷的地区则一般以夏季和初秋多见。

4不特征在手上和脚上出现的疹子不像蚊虫咬，不像药物疹，不像口唇牙龈疱疹，不像水痘，所以又称“四不像”；而且还有不痛、不痒、不结痂、不结疤的“四不”特征。

5岁以下手足口病欺小怕大，主要侵犯5岁以下的小宝宝。

3～6天潜伏期当孩子受到病毒感染后，先有3 ～ 6天的潜伏期，然后会出现低热、不舒服、口差、
喉咙痛等症状。

1 ～ 2天后，孩子的口腔中出现红色水疱疹并很快破溃成2 ～ 3毫米的小溃疡，分布在舌、牙龈、颊部等处，造成孩子口腔疼痛，流口水，拒绝进食等，随后在手掌、足底出现红色的斑丘疹，有些中间还出现含有浑浊液体的水疱，同样的疹子也可以出现在臀部。

一般孩子的体温在35℃左右，持续2～3天。

7～10天自愈手足口病是一种比较轻微的传染性疾病，绝大多数患病的孩子能在7 ～10天左右自愈，预后良好。

通常口腔溃疡在发病一周左右愈合，手掌和足底等处的皮疹在发病10天左右自愈，不会留有疤痕。

手足口病很少有并发症发生，但也有极少数孩子可能会有高热、全身皮疹、腹泻、心肌炎、肺炎、脑膜炎等并发症。

托儿所、幼儿园在本病的流行或高发季节应做好以下工作
1、做好对儿童家长的宣传工作，要求家长发现孩子在家期间发热、出皮疹后不要送入托儿所、幼儿园，及时去医院就医。

患儿应在家中休息，直至痊愈或明确非传染性疾病方可入托、入园。

2、加强晨检，一旦发现发热、皮疹的孩子，立即请家长带孩子去医院就诊。

保健老师在晨检时接触不同的儿童之间应进行彻底的洗手或快速手消毒。

3、对入托、入园儿童加强全日健康（医学）观察，一旦发现在园儿童发热、出皮疹，立即与其他儿童分开，单独安置在隔离（观察）室内，并及时通知家长带病儿去医院就诊。

4、发现有发热、皮疹的儿童后，要立即对发病班级的玩具、被褥、桌椅等进行消毒。

发病班级物品必须与其他班级分开进行消毒和保存。

对患病儿童所在班进行医学观察，尽量减少发病班级的儿童与其他班级儿童接触的机会，在观察期间不得进行分班、并班和接受新生在隔离观察期内。

5、加强儿童、工作人员等手的清洗消毒。

教室、宿舍要加强通风，对通风不良的教室应辅以机械通风。

6、日常加强对儿童经常接触的环境物体表面、玩具、厕所等的清洁消毒。

7、根据规定，发现手足口病患儿时，要及时向卫生和教育部门报告。

并配合教育和卫生部门采取相关控制措施。

一、认真做好晨午检工作
每天早上幼儿入园时，由园长亲自带领教师在门口对入园的幼儿进行晨检，仔细检查每位幼儿的手、口腔等部位，如发现可疑患儿严格执行上级部门的有关规定，及时劝其到医院就诊，如诊断不是手足口病，必须持医院诊断证明书方可入园。

幼儿入园后，由班内教师再进行一次晨检，以防遗漏，中午教师再进行一次午检，主要检查幼儿的脚心、臀等部位，发现疑似幼儿及时报相关负责人，且当天各班教师把孩子的情况详细汇报于办公室，领导小组针对情况作出相应措施。

二、认真做好各班消毒工作
各班的玩教具每天晚放学后用84消毒液浸泡一个小时，小毛巾、水杯每天定时用高温(蒸车)消毒，每餐前用稀释的消毒液剂擦拭桌面，再用清水擦拭三遍，小椅子每天擦洗一遍。

每天用稀释的消毒及拖擦走廊。

楼梯地面、楼梯扶手、厕所等按时洗刷，餐具每餐一消毒。

三、加强幼儿卫生教育
对幼儿进行个人卫生方面的教育，勤洗手、勤剪指甲是预防手足口病的有效措施，指导各班幼儿饭前、便后勤洗手，让幼儿养成良好的卫生习惯。

四、做好正确宣传和讲解工作
每天有教师在门口晨检，及时准确地向家长讲解防疫部门的卫生常识，提高家长和幼儿的卫生防疫意识和能力。

同时在各班门前张贴了爱心提示，让家长近期不要带幼儿去公共场所，避免传染。

让家长了解手足口病的症状及预防措施，做到家园同步。

赞同
****卫生院手足口病知识培训小结
按照上级文件要求，为认真贯彻落实《传染病防治法》，结合当前发病情况，以及每年春季也是手足口病的高发季节，卫生院于 2014年6月12日组织举办了手足口病知识培训.
培训期间，大家都认真听课并做好记录。

通过此次培训让幼儿园老师更加明白了手足口病知识的重要性和必要性，进一步掌握手足口病等重点传染病防治知识，提高自身专业技术水平，更好的保障儿童身体健康，做到早发现早治疗早上报。

****卫生院 20112
篇五:《幼儿手足口病的流行特点及其预防措施培训小结》
幼儿手足口病的流行特点及其预防措施培训小结为提高我园工作人员手足口病的防治水平,我园与2015年10月28日对我园全体教职工进行手足口病防治的知识培训，现将培训工作小结如下
参会人员通过此次培训了解了手足口病的相关知识，掌握了手足口病的定义、发病症状、传染源、疱疹的特点及其它的临床表现和预防措施。

大家认真听讲，会后进行了培训测试，全部合格。

会议圆满结束，并要求各班老师做好小朋友的卫生保健工作，认真观察每一个小朋友的自身情况，发现问题及时向保健医生汇报，做好本学期的手足口病防治工作。

篇六:《幼儿园手足口病培训记录》。