综合性学习《金钱共同面对的话题》PPT课件
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就这样，这笔巨额奖金使一个由穷人一跃成了富翁， 又从富翁跌为穷光蛋。更可悲的是，7000万美元竟买断了 他的自由。如此看来，金钱也是一柄双刃剑，它能扶你步 上康乐大道，也能把你甩入万丈深渊，关键在于你是以一 个什么样的心态去面对它。
课堂进程
●
关于金钱的故事
故事3：有这样一个故事：一个农夫，日出而作，日落而
息，辛勤耕作于田间，日子过得虽够不上富裕，倒也和美快 乐。一天，农夫在田里偶然挖到了一个价值连城的金罗汉， 他的家人和亲友都为此高兴不已，可农夫闷闷不乐，整天心 事重重，愁眉苦脸的样子。别人问他：‚你已经成了百万富 翁，还有什么不满意的呢？‛农夫回答：‚我在想，另外17 个罗汉在哪儿？‛
得到了一个金罗汉，还在想另外的17个金罗汉，不知 足和贪得无厌使他却失去了生活的快乐。看来，有时真正的 快乐与金钱无关。
课堂进程
●
关于金钱的故事
故事2：德米尔是西班牙一个小市民。有一次他买了10张
足球彩票，其中一张让他中了巨奖，奖金是7000万美元。 一夜暴富的他喜出望外，马上辞却了推销员的工作，开始 挥金如土，过上了奢侈豪华、荒淫无度的生活，今天看球 赛，明天观斗牛，吃喝足了，就去嫖妓。10年后，德米尔 变得一无所有，债台高筑，最后，铤而走险，因入室抢劫 被打入了大牢。
课堂进程
● 金钱，共同面对的话题
王致中， 17岁, 在 贵州以背 煤为生。 一筐煤40 公斤，从 煤坑向上 爬100米， 然後再走 1000米山 路，挣1 元人民币
课堂进程
● 金钱，共同面对的话题
课堂进程
● 金钱，共同面对的话题
＜爱＞
这就是生活在贫困山区的父 子，他们一生别无所求。只 求有一块属于自己的土地。 也许一辈子他们都不知道外 面的世界是什么样子。他们 没上过楼梯，没打过“的 士”，没进过电影院，可就 是朴实勤劳的人们一代代的 供养着我们。皇天厚土无以 回报。爱他们吧，至少在感 情上尊重他们。否则我们还 谈什么人性？
6、不会用钱是傻瓜，是枉度人生；
7、我对生活追求是跟着感觉走，跟着广告走，追求 时尚是我的目标；
8、名牌是身份的标志，着名牌够气派。
课堂进程
● 金钱，共同面对的话题
农家子弟的午餐
课堂进程
● 金钱，共同面对的话题
塞外的春天乍暖还 寒。4月的一个早晨， 天空飘洒着纷纷扬扬的 雪花。一个中年男子的 菜摊车上坐着一个小男 孩，孩子用给菜保温的 被子围着，父亲不时用 手给儿子掖掖被子。作 者说：在阴暗的背景和 漫天飞舞的雪花的衬托 下，儿子稚嫩红润的小 脸与父亲饱经沧桑的脸 形成对比，父子俩面对 生活的艰辛相依为命， 特别是父亲使劲发出叫 卖声时，脸部表情感人 力度之大，使人看后心 灵为之震颤。
● 金钱，共同面对的话题
金钱是什么呢？哲人说：“金钱 是一个债主，借你一刻钟的欢悦， 让你付上一生的不幸。”老百姓 说：“金钱是饭，是衣，是车， 是房。” 在我们的工作和生活中，每个人都 会接触到钱，也都离不开钱。你认 为应以怎样的态度对待金钱呢？
课堂进程
● 金钱，共同面对的话题
如今，在我们的周围，有钱的孩子真是越来越多，大 家支配手中的零花钱的数量也越来越多。在实际生活 中产生了如下的观念： 1、人生在世，吃喝二字，要潇洒走一回； 2、潇洒就是派头，谁的派头大，谁就最潇洒； 3、艰苦奋斗是老一辈的事，对我来说早已过时； 4、今日有钱今日就花个痛快，玩个够； 5、向大人要钱理所当然；
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课堂进程
● 金钱，共同面对的话题
谢谢！
再见！
课堂进程
课堂进程
●
关于金钱的故事
故事4：只要有鲜水，金鱼就无饿死之虞，但难免胀死之
忧。金鱼是卿鱼的变种，彻头彻尾是人类驯育的结果。人类 对其一贯的要求是美，只要美就行。而金鱼的捕食能力却被 作为美的代价退化殆尽。不会捕食，危机感便无时不在，它 别无选择地抓住每一粒投向自己的食物，而人把食物精工细 制得可口至极，成为一种其无力抗拒的诱惑，于是不会摇头 的金鱼吃啊吃，直到连同食物一起沉至水底。贪得无厌是金 鱼最常见的死因。
贪是大多数人的毛病，有时候，如果我们只抓住我们 想要的东西不放，就会为自己带来压力、痛苦、焦虑、不安， 甚至毁灭。特别是现代社会，有些人变得越来越贪，什么都 不愿放弃，结果却什么也得不到。
课堂进程
●
关于金钱的故事
故事5：美国首富、微软公司创始人比尔．盖茨宣布，在
他约185亿美元的财产净值中，他将只给孩子们每人留下 1000万美元，剩下的将捐献慈善事业。美国第二大富翁活 伦．菲特也已经放言，他的子女将很难得到他的巨额财产。 他说：‚那种以为只要投对娘胎便可一世衣食无忧的想法， 损害了我心中的公平观念。‛68岁的美国住宅装饰公司董事 长伯纳德．马库斯说：‚遗产对有些人来说可能是可怕的负 担。如果我的孩子想成为富翁，他们必须靠自己努力。‛他 把8亿多美元的财产全部留给支持教育和残疾人事业的马库 斯基金会。这些伟大的举动不正好印证了‚养儿强似我，要 钱干什么；养儿弱似我，要钱干什么。‛的古训吗？
课堂进程
● 金钱，共同面对的话题
亲爱的同学，在对待金钱或 消费问题上你的观点是什么？ 请把它写出来。
课堂进程
● 金钱，共同面对的话题
如果你拥有一百万元 的遗产，将如何花费？
课堂进程
● 金钱，共同面对的话题
“小崔”说事：
金钱，共同面对的话题
课堂进程
● 金钱，共同面对的话题
希望以后大家可以对钱有个新的了解 切忌乱花钱 “别 把钱当做是一个工具 把钱当做是一级台阶” －－一个伟人交际 生活的奥秘
课堂进程
●
关于金钱的故事
故事1：看过这样一则故事：有一位新员工到银行上班，
担任出纳。有一次，银行老板问他：‚你手中数的是钱 吗？‛他很老实地回答：‚这当然是钱。‛过了一段时间， 老板又问他：‚你手中数的还是钱吗？‛他如实说：‚这 是钱。‛又过了很长日子，老板又问他：‚你手中数的是 钱吗？‛这时，他已在银行里工作近一年了，天天和钱打 交道，他说：‚不，这不是钱，这是我的工作。‛ 老板笑了，对他说：‚你已‘目中无钱’了，我可 放心地休假了。‛ 金钱的诱惑犹如病毒，人们只有坚定地抵抗诱惑， 朝着正确的目标前进，不受外界的干扰和影响，达到一种 ‚忘我‛的境界，才有可能是最后的赢家。
课堂进程
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关于金钱的故事
故事3：有这样一个故事：一个农夫，日出而作，日落而
息，辛勤耕作于田间，日子过得虽够不上富裕，倒也和美快 乐。一天，农夫在田里偶然挖到了一个价值连城的金罗汉， 他的家人和亲友都为此高兴不已，可农夫闷闷不乐，整天心 事重重，愁眉苦脸的样子。别人问他：‚你已经成了百万富 翁，还有什么不满意的呢？‛农夫回答：‚我在想，另外17 个罗汉在哪儿？‛
得到了一个金罗汉，还在想另外的17个金罗汉，不知 足和贪得无厌使他却失去了生活的快乐。看来，有时真正的 快乐与金钱无关。
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关于金钱的故事
故事2：德米尔是西班牙一个小市民。有一次他买了10张
足球彩票，其中一张让他中了巨奖，奖金是7000万美元。 一夜暴富的他喜出望外，马上辞却了推销员的工作，开始 挥金如土，过上了奢侈豪华、荒淫无度的生活，今天看球 赛，明天观斗牛，吃喝足了，就去嫖妓。10年后，德米尔 变得一无所有，债台高筑，最后，铤而走险，因入室抢劫 被打入了大牢。
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● 金钱，共同面对的话题
王致中， 17岁, 在 贵州以背 煤为生。 一筐煤40 公斤，从 煤坑向上 爬100米， 然後再走 1000米山 路，挣1 元人民币
课堂进程
● 金钱，共同面对的话题
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● 金钱，共同面对的话题
＜爱＞
这就是生活在贫困山区的父 子，他们一生别无所求。只 求有一块属于自己的土地。 也许一辈子他们都不知道外 面的世界是什么样子。他们 没上过楼梯，没打过“的 士”，没进过电影院，可就 是朴实勤劳的人们一代代的 供养着我们。皇天厚土无以 回报。爱他们吧，至少在感 情上尊重他们。否则我们还 谈什么人性？
6、不会用钱是傻瓜，是枉度人生；
7、我对生活追求是跟着感觉走，跟着广告走，追求 时尚是我的目标；
8、名牌是身份的标志，着名牌够气派。
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● 金钱，共同面对的话题
农家子弟的午餐
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● 金钱，共同面对的话题
塞外的春天乍暖还 寒。4月的一个早晨， 天空飘洒着纷纷扬扬的 雪花。一个中年男子的 菜摊车上坐着一个小男 孩，孩子用给菜保温的 被子围着，父亲不时用 手给儿子掖掖被子。作 者说：在阴暗的背景和 漫天飞舞的雪花的衬托 下，儿子稚嫩红润的小 脸与父亲饱经沧桑的脸 形成对比，父子俩面对 生活的艰辛相依为命， 特别是父亲使劲发出叫 卖声时，脸部表情感人 力度之大，使人看后心 灵为之震颤。
● 金钱，共同面对的话题
金钱是什么呢？哲人说：“金钱 是一个债主，借你一刻钟的欢悦， 让你付上一生的不幸。”老百姓 说：“金钱是饭，是衣，是车， 是房。” 在我们的工作和生活中，每个人都 会接触到钱，也都离不开钱。你认 为应以怎样的态度对待金钱呢？
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● 金钱，共同面对的话题
如今，在我们的周围，有钱的孩子真是越来越多，大 家支配手中的零花钱的数量也越来越多。在实际生活 中产生了如下的观念： 1、人生在世，吃喝二字，要潇洒走一回； 2、潇洒就是派头，谁的派头大，谁就最潇洒； 3、艰苦奋斗是老一辈的事，对我来说早已过时； 4、今日有钱今日就花个痛快，玩个够； 5、向大人要钱理所当然；
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● 金钱，共同面对的话题
谢谢！
再见！
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故事4：只要有鲜水，金鱼就无饿死之虞，但难免胀死之
忧。金鱼是卿鱼的变种，彻头彻尾是人类驯育的结果。人类 对其一贯的要求是美，只要美就行。而金鱼的捕食能力却被 作为美的代价退化殆尽。不会捕食，危机感便无时不在，它 别无选择地抓住每一粒投向自己的食物，而人把食物精工细 制得可口至极，成为一种其无力抗拒的诱惑，于是不会摇头 的金鱼吃啊吃，直到连同食物一起沉至水底。贪得无厌是金 鱼最常见的死因。
贪是大多数人的毛病，有时候，如果我们只抓住我们 想要的东西不放，就会为自己带来压力、痛苦、焦虑、不安， 甚至毁灭。特别是现代社会，有些人变得越来越贪，什么都 不愿放弃，结果却什么也得不到。
课堂进程
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关于金钱的故事
故事5：美国首富、微软公司创始人比尔．盖茨宣布，在
他约185亿美元的财产净值中，他将只给孩子们每人留下 1000万美元，剩下的将捐献慈善事业。美国第二大富翁活 伦．菲特也已经放言，他的子女将很难得到他的巨额财产。 他说：‚那种以为只要投对娘胎便可一世衣食无忧的想法， 损害了我心中的公平观念。‛68岁的美国住宅装饰公司董事 长伯纳德．马库斯说：‚遗产对有些人来说可能是可怕的负 担。如果我的孩子想成为富翁，他们必须靠自己努力。‛他 把8亿多美元的财产全部留给支持教育和残疾人事业的马库 斯基金会。这些伟大的举动不正好印证了‚养儿强似我，要 钱干什么；养儿弱似我，要钱干什么。‛的古训吗？
课堂进程
● 金钱，共同面对的话题
亲爱的同学，在对待金钱或 消费问题上你的观点是什么？ 请把它写出来。
课堂进程
● 金钱，共同面对的话题
如果你拥有一百万元 的遗产，将如何花费？
课堂进程
● 金钱，共同面对的话题
“小崔”说事：
金钱，共同面对的话题
课堂进程
● 金钱，共同面对的话题
希望以后大家可以对钱有个新的了解 切忌乱花钱 “别 把钱当做是一个工具 把钱当做是一级台阶” －－一个伟人交际 生活的奥秘
课堂进程
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关于金钱的故事
故事1：看过这样一则故事：有一位新员工到银行上班，
担任出纳。有一次，银行老板问他：‚你手中数的是钱 吗？‛他很老实地回答：‚这当然是钱。‛过了一段时间， 老板又问他：‚你手中数的还是钱吗？‛他如实说：‚这 是钱。‛又过了很长日子，老板又问他：‚你手中数的是 钱吗？‛这时，他已在银行里工作近一年了，天天和钱打 交道，他说：‚不，这不是钱，这是我的工作。‛ 老板笑了，对他说：‚你已‘目中无钱’了，我可 放心地休假了。‛ 金钱的诱惑犹如病毒，人们只有坚定地抵抗诱惑， 朝着正确的目标前进，不受外界的干扰和影响，达到一种 ‚忘我‛的境界，才有可能是最后的赢家。