认知行为疗法试题终稿知识讲解
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认知行为疗法(试题)
一、单选题
1、认知学派源自于()和弗洛伊德精神分析学派的分道扬镳
A.巴普洛夫
B.阿德勒
C.斯金纳
D.艾里斯
【正确答案】B
2、( )是经过长时问的积累形成了某种相对固定的思考和行为模式,行动发出已经不需要经过大脑思考,而是按照既有的模式发出。A.自动化思考
B.自主化思考
C.习惯化思考
D.固定化模式
【正确答案】A
3、关于认知学派的基本观念,下列表述错误的是( )。A.人类的思想、感觉和行动之间是有相互联系的
B.不适宜的行为产生于错误的知觉和解释
C.几乎所有的人类心理活动都与认知有关
D.行为学派与认知学派的融合意味着二者不存在分歧
【正确答案】D
4、小朱学习成绩较差,在老师和同学眼中是一个“差生”,社会工作者在与其交流中发现,小朱也认为自己是坏孩子,但他很想提高学习成绩,成为好孩子。根据认知行为理论,社会工作者最适当的做法应当是( )。
A.帮助小朱改变是“坏孩子”的看法
B.为小朱提供功课辅导以提高成绩
C.让老师和同学改变对小朱的看法
D.帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪
【正确答案】A
5、为行为主义奠定了理论基础的学说是( )。A.自我心理学
B.经典条件反射学说
C.社会学习理论
D.操作条件反射学说
【正确答案】B
6、认知行为疗法是()。
A、一种技能
B、一种理论指导下的疗法
C、一种强调关系建立的疗法
D、一种以个人价值观为指导的疗法
【正确答案】B
7、贝克的认知疗法强调()。
A、咨向师是诊断者
B、咨询师是教育者
C、咨询师治疗者
D、咨询师既是诊断者又是教育者
【正确答案】D
8、合理情绪疗法认为,扮演着中介与协调作用的是()
A.情境
B.情绪
C.行为
D.认知
正确答案:D
9、ABC疗法中,A是指()
A.对事件的评价与解释
B.刺激性事件
C.行为和情绪
D.治疗手段
答案:B
10、信念的特征不包括:()
A.稳定性
B.执着性
C.多样性
D.单一性
答案:D
11、非理性信念的特征不包括()
A.糟糕至极
B.过分概括化
C.易变性
D.绝对化要求
答案:C
11、在合理情绪疗法的ABC理论中()
A、A代表看法或信念
B、B代表行为后果
C、C代表诱发事件
D、以上全错
答案:D
12、在合理情绪疗法中,咨询师需要帮助求助者达到的三种领悟中不包括()
A、诱发事件是产生不良情绪的根源
B、信念引起了情绪及行为后果,而不是诱发事件本身
C、求助者对自己的情绪和行为反应负有责任
D、只有改变了不合理信念,才能减轻或消除他们目前存在的各种症状
答案:A
13、在合理情绪疗法的修通阶段最常用的技术方法是()
A、与不合理信念辩论
B、合理情绪想象技术
C、家庭作业
D、行为技术
答案:A
14、在合理情绪疗法中,咨询师可以运用的“黄金规则”是()
A、我对别人怎样,别人必须对我怎样
B、像你希望别人如何对待你那样去对待别人
C、别人必须喜欢我,接受我
D、滴水之恩,涌泉相报
答案:B
15、合理情绪疗法中的自助表(RET)技术不包括()
A、先让求助者写出事件A和结果C
B、从表中列出的十几种常见的不合理的信念中找出符合自己情况的B
C、要求求助者对B逐一分析,并找出可以替代那些B的合理的信念
D、最后求助者要进行全身松弛训练
答案:D
16、合理情绪疗法中的合理自我分析报告(RSA技术)与RET技术的区别是()
A、RSA技术要求求助者写出ABCDE各项
B、RET技术以与不合理的信念辩论为主
C、RSA技术不像RET技术那样有严格、规范的步骤
D、RSA可以作为家庭作业
答案:C
17、合理情绪疗法的局限性在于()
A、不易操作
B、缺少理论
C、不适用于过分偏执者
D、不适用于文化水平高的人
答案:C
18、放松训练是()中使用最广泛的技术之一。
A、完形疗法
B、认知疗法
C、行为疗法
D、理性情绪疗法
答案:C
二、多选题
1、认知行为治疗模式的主要内容涉及()。
A.行为治疗的三种学习理论
B.学习中的认知因素和治疗技巧
C.注重人的内在心理机制
D.重视治疗中专业关系的运用
E.注重人的可见的可量度
正确答案:AB
2、认知行为疗法和行为疗法的不同点在于,认知行为疗法()
A.重视对适应不良行为的矫正
B.重视病人的认知方式改变
C.重视认知—情感—行为三者的和谐
D.重视对有关环境因素的分析
【答案】ABC
3、认知行为学派的主要理论观点包括( )。
A 认知行为理论认为外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为改变
B 认知学派认为在认知、情绪和行为三者当中,认知扮演着中介与协调的作用
C 认知行为理论将人的性心理发展作为人的认知行为发展的基础
D 认知行为理论借用学习理论的三个要素来认识和改变人的行为
E 认知的形成受到“自动化思考”机制的影响
【正确答案】ABDE