三年级美术上册 爬升玩具教案 人美版

爬升玩具

【教学内容】

设计·应用

【教材分析】

本课教学以“爬升玩具”为主题，利用身边的硬纸筒、塑料瓶、彩色纸和剪子、胶水进行爬升玩具的创造、设计和制作，并利用挂起的绳子进行游戏，使玩具升起来。【教学目标】

1.了解爬升玩具的制作方法。

2.进行爬升玩具的创作和设计。

3.感受爬升玩具的创作、设计、制作的乐趣，提高学生选择材料、色彩进行创作和动手制作的能力。

【教学重点】

学习爬升玩具的创作、设计。

【教学难点】

作品的新颖，制作的精美、实用。

【教具】

课本、爬升玩具、硬纸筒、塑料瓶、彩色纸和剪子、胶水

【学具】

课本、硬纸筒、塑料瓶、彩色纸和剪子、胶水

【课时】

第一课时

【教学过程】

一、组织教学：

检查学生学具的准备情况。

稳定学生情绪。

二、导入：

课件展示几种“飞”的玩具。研究飞起来的原理。

继续研究课本中爬升玩具是怎样升起来的？

（体验玩具的乐趣，并研究其原理。培养学生的探究科学的精神。）

引出课题。

三、讲授新知：

想一想什么会飞？你想做一个什么样的爬升玩具？

学生进行畅想讨论。

课件展示，启发构思：

想一想，可以利用什么材料来制作爬升玩具呢？

小组分析爬升玩具实物：想一想怎样巧妙利用材料来制作一个漂亮有趣的爬升玩具？教师出示爬升玩具，小组分析：这些爬升玩具利用了什么形状的材料制作的？你还能想出用什么材料来制作？

说一说，什么可以制作成形象的爬升玩具？你们有更好的创意吗？

可以利用哪些制作方法来制作一个漂亮的爬升玩具？

教师进行简单示范制作。

比一比哪个小组研究出来的爬升玩具制作方法又快又好。

四、作品创作：

设计制作一个造型新颖有趣的爬升玩具。

学生创作。

3.教师巡回辅导。

【作业设计】

设计制作一个造型新颖有趣的爬升玩具。

第二课时

【教学内容】

设计·应用

【教材分析】

本课教学以“爬升玩具”为主题，利用身边的硬纸筒、塑料瓶、彩色纸和剪子、胶水进行爬升玩具的创造、设计和制作，并利用挂起的绳子进行游戏，使玩具升起来。

【教学目标】

1.了解爬升玩具的制作方法。

2.进行爬升玩具的创作和设计。

3.感受爬升玩具的创作、设计、制作的乐趣，提高学生选择材料、色彩进行创作和动手制作的能力。

【教学重点】

学习爬升玩具的创作、设计。

【教学难点】

作品的新颖，制作的精美、实用。

【教具】

课本、爬升玩具、硬纸筒、塑料瓶、彩色纸和剪子、胶水

【学具】

课本、硬纸筒、塑料瓶、彩色纸和剪子、胶水

【课时】

第二课时

【教学过程】

一、组织教学：

检查学生学具的准备情况。

稳定学生情绪。

二、导入：

复习上节课学习的内容，让学生将自己准备的东西准备好。

出示有关玩具，提高学生欣赏能力，让学生观察这些作品的特点，增进学生的创新意识。引出课题

三、作品创作：

教师引导学生将上一课时未完成的作品进一步补充完整。

学生进行创作时可能会出现想象不够丰富，作品容易出现雷同的情况，教师在教学过程中多设置一个训练环节，以竞赛的方式，就某一创新鼓励学生比赛说出设计内容。

教师巡回辅导。

四、作品展示：

1．全班进行飞行旅程的游戏，请同学展示作品的同时介绍设计构思。

五、课后延伸：

教师引导学生收拾整理工具、清洁课桌及卫生。

引导学生小结本课学习情况。

你在本课学到了什么？学得怎样？还想学些什么？

【作业设计】

继续补充完善爬升玩具作品。