人教版数学五年级上册小数乘法复习PPT课件优秀课件
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本课小结
培养大家的迁移类推能力, 引导大家探索知识间的联系,渗 透转化思想。
第12页/共13页
感谢您的观赏!
第13页/共13页ຫໍສະໝຸດ Baidu
第5页/共13页
1.4×1.2 >1.4 1.4×0.99 <1.4
2.27×0.2 < 2.27 ×3 0.3×8 > 0.3 ×0.95
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1. 一块玻璃长3.1米,宽2米, 如果每平方米玻 璃的价格的3元,买这块玻璃需要多少钱?
18.6元
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2. 学校图书馆的面积是120平方米,用边长0.9 米的正方形地砖铺地,100块够吗?
教学目标
1.知识目标:使大家理解小数乘法的计算 方法及算理。 2.能力目标:培养大家的迁移类推能力。 3.情感目标:引导大家探索知识间的联系, 渗透转化思想。
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数
个
位
位
计
一
数
(个)
单
位
1.5里面有( 15 )个0.1 1.5里面有( 3 )个0.5
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小数乘法的计算法则:先按整数乘法算出 积,看因数里有几位小数,就从积的右边起 数出几位小数,点上小数点。
0.514× 2.3(积精确到十分位 ) 0.514× 12.3
第3页/共13页
3.04× 7.02(积保留1位小数)
第4页/共13页
1.4× 1.02=0.14 ×( 10.2 ) 3.06× 7.02=30.6 ×( 0. 702) 2.27×8.18=227 ×( 0.0818)
7×8=0.7 ×( 80 )
100块不够。
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3. 1公顷森林每天杀菌40千克,2.5公顷森林6 月份杀菌多少吨?
3吨。
第9页/共13页
4. 王先生从家到公司骑摩托车,每分钟行10千 米,要用15分钟,如果他改用骑自行车,每分钟行 4千米,35分钟到吗?
30分钟不能到
第10页/共13页
有简便的用简便。 2.1×3÷2.1×3 4.8×0.25 1.2×2.5+0.8+2.5
本课小结
培养大家的迁移类推能力, 引导大家探索知识间的联系,渗 透转化思想。
第12页/共13页
感谢您的观赏!
第13页/共13页ຫໍສະໝຸດ Baidu
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1.4×1.2 >1.4 1.4×0.99 <1.4
2.27×0.2 < 2.27 ×3 0.3×8 > 0.3 ×0.95
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1. 一块玻璃长3.1米,宽2米, 如果每平方米玻 璃的价格的3元,买这块玻璃需要多少钱?
18.6元
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2. 学校图书馆的面积是120平方米,用边长0.9 米的正方形地砖铺地,100块够吗?
教学目标
1.知识目标:使大家理解小数乘法的计算 方法及算理。 2.能力目标:培养大家的迁移类推能力。 3.情感目标:引导大家探索知识间的联系, 渗透转化思想。
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数
个
位
位
计
一
数
(个)
单
位
1.5里面有( 15 )个0.1 1.5里面有( 3 )个0.5
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小数乘法的计算法则:先按整数乘法算出 积,看因数里有几位小数,就从积的右边起 数出几位小数,点上小数点。
0.514× 2.3(积精确到十分位 ) 0.514× 12.3
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3.04× 7.02(积保留1位小数)
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1.4× 1.02=0.14 ×( 10.2 ) 3.06× 7.02=30.6 ×( 0. 702) 2.27×8.18=227 ×( 0.0818)
7×8=0.7 ×( 80 )
100块不够。
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3. 1公顷森林每天杀菌40千克,2.5公顷森林6 月份杀菌多少吨?
3吨。
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4. 王先生从家到公司骑摩托车,每分钟行10千 米,要用15分钟,如果他改用骑自行车,每分钟行 4千米,35分钟到吗?
30分钟不能到
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有简便的用简便。 2.1×3÷2.1×3 4.8×0.25 1.2×2.5+0.8+2.5