从《新闻1+1》看主流媒体的舆论引导

●李庆年

传媒个案从《新闻１＋１》看主流媒体的舆论引导

、Ｉ／＝今社会正处在一个思想观念大碰二ｊ撞、文化大交融的多元化时代，人们对许多问题的判断标尺、价值观念正发生变化，这就需要我们亮出主流的声音，切实提高主流媒体的舆论引导能力。《新闻ｌ＋ｌ》作为主流媒体的一档时事新闻评论直播节目，在议题选择、舆论引导、社会主义核心价值观宣扬方面履行着主流媒体的社会责任，同时体现出新闻人应有的新闻态度和社会精神。

《新闻ｌ＋１３》是中央电视台新闻频道一档。时事新闻评论直播节目”，每周一至周五晚９：３０首播，次日凌晨２点重播。《新闻ｌ＋ｌ》采用。ｌ＋ｌ竹即一位主持人和一位新闻观察员（白岩松，董倚联合主持）的双人谈话模式，就当天最新、最热，最快的新闻话题展开评述。栏目定位于深入解析新闻幕后错综复杂的背景脉络，还原新闻全貌、解读事件真相，力求以精度、纯度和锐度为新闻导向，呈现给观众最质朴的新闻。

嵌新闻ｌ＋ｌ》作为一档日播新闻类节目，每天从国内外海量的新闻信息中选择一个新闻话题进行评述，从一定程度上讲就是在受众头脑里就新闻议题进行排序，告知人们今天发生了哪些“大事”。倒如，２０１０年１１月１４日、１５日在新加坡举行的为期两天的ＡＰＥＣ会议，《新闻ｌ＋ｌ》适时推出了两期节目，名为《走过二十年，ＡＰＥＣ还有用吗？》，《亚太：一盘散沙还是走向一体化？》，以评述的方式将ＡＰＥＣ会议及相关议题等新闻信息告知受众，结合数据、实例，用评论的方式引导受众思考。再如，２０ｌＯ年１２月９日的一期节目名为《（糖醋活鱼：谁的糖？谁的醋？》，讲的是一道中国传统名菜。糖醋活鱼”视频在国外网站引发热议的事情。《新闻ｌ＋ｌ》

在海量的新闻信息中，选择这一议

题向民众传达了文化差异，网络传

播、文化认同等信息。《新闻ｌ＋ｌ》

作为主流媒体的一档新闻类评论节

目，在议题选择时自有其价值标准、

舆论导向，这即是在引导受众。怎

么想”。

大千世界，无时不刻都在发生着新

闻事件，新闻媒体也不可能有闻必录，

在选择新闻议题的时候就涉及到“把关

人”及其所代表的机构、利益团体的价

值取向、立场问题。我国主流媒体担负

着建构和弘扬社会主义核心价值观的使

命，特别是在重大突发事件发生时，更

应积极主动地进行正确的舆论引导。《新

闻ｌ＋ｌ》主持人白岩松的评述，既是个

人对新闻事件发表意见，同时也是代表

央视传播主流的声音，进行舆论引导。

如。乌鲁木齐７・５事件”发生后，《新

闻１＋１》立即在７月６日至８日连续三

天播出题为《（乌鲁木齐发生严重暴力犯

罪事件（上／下）》、《稳定第一》、《。７・５”

打砸抢烧严重暴力事件》三期节目，将

乌鲁木齐发生暴力事件的事实情况和最

新进展告诉大众，同时，董倩，白岩松

扮演着受众提问和评论员分析的角色。

通过一问一答的主持模式正确地引导广

大民众如何看待此次暴力事件以及以何

种心态面对暴力事件等后续问题（如物

质损失、心理创伤、社会秩序的恢复重

建等）。这也是新闻评论类节目的职责，

在对选定议题评述的同时，借主持人之

口进行舆论引导。

新闻宣传工作的重要性不言而喻，

在传播社会主义核心价值体系方面也应

该发挥积极作用。《新闻ｌ＋ｌ》在重大新

闻事件上采取跟踪式报道、分析、评述。

不仅赋予议题“显著性”，在一定程度

上还是宣传社会主义核心价值观的体

现。仍然以。乌鲁木齐７・５事件”为例，

持续三天对民众、事件、城市最新动态

的关注，除具有舆论引导的影响力外。

其传播的稳定情绪、理性思考、从容面

对的价值观即是和谐社会构建的一种生

活态度，理念和方式。《新闻ｌ＋ｌ》节目

专注于热点，甚至是敏感事件，以其开

放式的评论模式传达，发表有深度的评

析见解。除主持人、评论员自身具有较

高新闻素养外，其开放的新闻态度和社

会精神也是对受众负责的表现之一．这

种敢说敢议的评论风格在主流媒体传播

平台中独树一帜。

党的十七届四中全会通过了Ⅸ中共

中央关于加强和改进新形势下党的建设

若干重大问题的决定》，决定中指出当

今世界正处在大发展，大变革、大调整

时期。在这样的大形势下，人们对许多

问题的判断标尺，价值观念正悄然发生

着变化。这就需要我们亮出主流的声音，

加强主流意识形态对各种思潮的社会整

合力，从新闻业务和传播理念上切实提

高主流媒体的舆论引导能力。

（作者单位：重庆大学文学与新闻

传媒学院）

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万方数据

从《新闻1+1》看主流媒体的舆论引导

作者：李庆年

作者单位：重庆大学文学与新闻传媒学院

刊名：

青年记者

英文刊名：YOUTH JOURNALIST

年，卷(期)：2011(8)

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