第四章光现象第一节光的直线传播

深州市第二中学导学案主备人：课题光的直线传播第 1 课时

教材分析知识

与

地位

本节是学生学习光学知识的第一课。光的直线传播是几何光学的基础，又是研究光的反射、折射现象的必备知识。

教学

重点

通过实验探究，知道光沿直线传播，会运用光的直线传播解释生活中的一些现象

考点

分析

光源：能够发光的物体叫光源。分两类：自然光源和人造光源

光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播

光速m/s

学情分析知识

和能

力的

储备

《光的直线传播》这节课位于人教版八年级物理上册第四章第一节，是学习“光的反射折射以及平面镜成像”知识的基础“光的直线传播”是光学中的基础概念之一，在学习光学中有着很重要的作用。

教学

难点

光沿直线传播的条件

教学目标学科

维度

1、能区分哪些物体是光源，并能将光源按标准进行分类。

2、通过实验探究，知道光沿直线传播，会运用光的直线传播解释生活中的一些现象。

3、记住光在一些介质中的传播速度。

教学过程

教学内容与师生活动

设计意图和

关注的学生一、情境导入

二、新知探究

（一）光源

让学生

了解整

个单元

的知识

结构和

逻辑关

系

对学习效

果进行检

测，达到

发现问