国际贸易说课稿

能力
运用国际贸易发展规律，分析各种国际经 贸现象和当今世界经贸热点问题；发现问 题、分析问题、解决问题的能力。
情感
培养学生具有理性经济人的思维方式和行 为准则。
国际贸易
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三、教学内容与重点、难点
主要内容：
1 4 产生国、际发贸展易及制其度过程和中协的调规机律制性问题
25 基与本贸概易念相、关基的本理理论论及和现主实要问学题说
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国际贸易说课
END
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国际贸易
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适合应用型本科培养要求； 深入浅出，易学、易懂； 数据较新；案例丰富；
增加：FTA、双反调查、金砖四国 删除：电子商务、贸易利益分配
国际贸易
负责7、8、13、16章编写
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四、选用教材与参考资料
适合双语教学； 案例与时俱进；
增加：贸易与环境； 贸易与增长；
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五、学情分析与教学方法
36 各贸国易对大外国贸和易集基团本的政对外策贸和易主发要展措施
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三、教学内容与重点、难点
重 点
难 点
国际贸易
贸易创造、转移效应 有效关税保护率
自由、封闭市场价格 贸易救济措施
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四、选用教材与参考资料 汉语教学
《国际贸易》，周启元、谭立本主编，
双21 语教中国学商务出版社，2009年12月版
《International Trade》托马斯·普格尔， 2 中国人民大学出版社，第14版
主要参考资料：
《国际贸易》教材，薛荣久（对外经贸大学） 《国际贸易》教材，陈霜华（复旦大学） 《国际贸易》视频，李左东（商务部培训中心）
3
《国际贸易》课件，李俊江（吉林大学）
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四、选用教材与参考资料
1
敢于想象
2
心 行Leabharlann Baidu
富存动有激高懒情远散
3
兴 基趣础薄不弱足 策略不当
4
自觉性差
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五、学情分析与教学方法
案例式教学法 讨论式教学法 视频式教学法 竞赛式教学法
任务驱动式教学法
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六、教学改进
1
2
试
设
题 库
建
案
设
例 库
建
国际贸易
3
教 学 进方 法 改
4
知 识 展更 新 拓
A
1
6.教改方向
3.课程内容 与重难点
国际贸易
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A
一、课程性质
1
基
课
础 理
论
2
专
课
业 必
修
3
考可
研 科
学
双 语
目教
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课程地位
续后
国际贸易实务 国际经济学等
国际贸易
先 政经、微观、宏观
修
国际贸易
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二、教学目标
知识
理解国际贸易基本概念、熟悉各种贸易理 论，了解不同类型贸易政策及其特点，掌 握各类进出口措施及各种贸易管理组织。