大班上学期音乐教案《蝴蝶花》

幼儿教育：________ 大班上学期音乐教案《蝴蝶花》

教师：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

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大班上学期音乐教案《蝴蝶花》

幼儿园大班音乐教案：蝴蝶花

一、活动目标

1、引导幼儿积极、主动地参与各种与音乐有关的活动，在活动中充分获得愉悦和美感；

2、创造性地用声势、声音表现自己对音乐的理解；

3、鼓励幼儿能够根据音乐稳定地表现节拍。

二、活动准备

1、头饰：蝴蝶

2、录音机、音乐磁带

三、活动过程

1、在乐曲《问候舞》的伴奏下，幼儿愉快自由地进入活动室。

（两个小朋友手托手，跑跳步进入活动室，并根据音乐的变化创造、表演声势动作。）

2、发声练习（C、#C、D、#D、E、F）

12 34 5-|54 32 1-|12 34 5-|54 32 1-|

小猫怎样叫？喵- 喵- 喵— lv lv lv

lv lv lvlv lvlv lv.

小鸭怎样叫？呷- 呷- 呷—la la la la la la la la la la.

1— 2|3— 4|5— 6|5——|5— 4|3— 2|1— 3|1——|

河里小鱼游啊游，摇摇尾巴

点点头。

3、随前奏用最好听的声音表演唱《蝴蝶歌》，问：“这首歌叫什么

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名字？”

（12 34 5 5|i 76 5-|4 44 3 3|22 22 1-|）

4、用声势、身体各部的动作表现音乐节奏。

感受音乐，用身体当乐器（拍手、跺脚、拍腿、捻指等身体动作）来表现音乐节奏，鼓励每个幼儿创造不同的表现形式，并请每一个幼儿展示，然后老师哼乐曲每个幼儿按顺序各表示一小节，教师给予适当地鼓励和引导。

（12 34 5 5|i 76 5-|4 44 3 3|22 22 1-|）（我们到这里取乐器）

5、随音乐有顺序地自选乐器，用乐器表现稳定地节拍，感受不同乐器所表现的不同感觉。

（12 34 5 5|i 76 5-|4 44 3 3|22 22 1-|）（请你把乐器轻轻放下去）

6、用优美的声音演唱歌曲，引导幼儿分组、分形式演唱（合唱、伴唱），引导幼儿用哼鸣等声音表现形式来组合演唱。

四、活动结束

随音乐送乐器……

大班上学期音乐教案《请来看看我们的村庄》【活动目标】

1、幼儿能根据音乐图谱学唱歌曲，并表现出连贯、停顿和跳跃的

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唱法。

2、幼儿能尝试多种形式的轮唱。

3、体验歌曲中诙谐、愉快的情绪。

【活动准备】

1、课件《请来看看我们的村庄》。

2、图谱若干，轮唱标记若干。

【活动过程】

一、导入课题，引发兴趣

二、练声

1、师：“这些小动物可喜欢唱歌啦，让我们先来听听小猫的歌声吧！”

播放小猫的声音并出示节奏谱，然后请幼儿看着节奏谱模仿小猫的歌声，可边做动作边唱。

2、用同样的方法练习小狗、小羊和母鸡的练声曲。

三、学习歌曲

1、请幼儿分男女坐两边。

教师清唱歌曲。

提问：歌曲的名称是什么？

你刚才听到歌曲里面唱了些什么？

2、引导幼儿观看图谱，熟悉歌词内容。

⑴教师根据歌词内容分句出示并引导幼儿观察图谱第一部分，熟悉歌词内容。

⑵引导幼儿观察了解出图谱上的物体大小所表示的音乐时值、节奏。

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⑶要求幼儿演唱时能表现出连贯和停顿。

3、重点学习副歌部分。

⑴出示课件中图谱的第二部分，用拍手、拍肩膀、跺脚等多种形式表现节奏。

⑵学习歌词“巴哥拉巴奥”，幼儿了解这句歌词没有意义，只表示村庄里的人开心地跳舞的样子。（来源：屈老师教案网）用模仿老人、叔叔阿姨、小朋友跳舞唱歌来由慢到快地演唱。

4、完整地演唱歌曲。

⑴齐唱。

⑵在图谱前出示男女的标记，提问：“你知道这是什么意思吗？”

幼儿根据图谱分男女声轮唱。

请幼儿来分配男女声的演唱方式。

⑶引导幼儿可以邀请客人老师一起演唱，提问：小朋友和老师来轮唱可以用什么标记表示？

四、创编歌词

师：“农庄里除了有小狗、鸭子，还有很多的小动物呢，我们把它们也编到歌词里去吧！”

幼儿创编歌词并齐唱；集中到场地前面边唱边做动作。

五、自然结束。

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