外国教育史教程 第一章笔记

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外国教育史教程

第一章东方文明古国的教育

第一节教育的起源与史前的教育

一、教育的起源

教育起源于生物进化的哪一个阶段?

教育根植于和何种基础?

(一)生物学起源论

倡导者:法国哲学家社会学家利托尔诺《各人中的教育演化》、《动物之教育》美国教育家桑代克

英国教育学者沛西·能

(二)心理学起源论

代表人物:美国教育史学家孟禄《教育史教科书》

(三)劳动起源论(被我国学术界普遍接受的)

提出者:苏联学者史学家米定斯基《世界教育史》恩格斯

观点源于

(四)需要起源论

提出者:中国马克思主义教育理论家杨贤江《新教育大纲》

二、史前教育的概况

(一)原始社会的分期及研究途径

史前教育的概况()

前氏族社会(距今约400万年至1万5千年最初阶段旧石器

儿童属于整个部落)

母系氏族社会(新石器儿童在妇女身边教育出现“青年之家”)

父系氏族社会(金属工具社会大分工教育增加“成丁礼”(青年礼))了

解有原始社会向阶级社会过渡的军事民主制社会(剩余产品个人占有途重视道德、精神教育)径

考古学和人类学的科研成果

名族学的资料

古代典籍中的有关记载

原始社会的教育特征:

1、和原始社会的社会组织和经济结构相对应,教育无阶级性,教育权平等,对儿童实行公养共育。

2、教育与生产劳动及胜过紧密联系,以生产劳动知识、技能的传授为主,同时也传授社会意识。

3、教育的组织和方法还处在原始状态,没有文字、教科书、学校及专职教师,教育的主要方式是成人的榜样、讲述、奖惩,以及儿童自己的活动、观察、模仿。

末期,教育开始分化,性质发生变化,并产生文字及学校的萌芽。

第二节巴比伦的教育

巴比伦最早的奴隶制国家大约公元前4000~前3000年产生于世界的东方位于亚洲西部的幼发拉底河与底格里斯河流域(两河流域)

一、苏美尔的文化教育

苏美尔文化是巴比伦文化的前身

(一)文化与科学

1、公元前4000年产生文字泥板书(公元前3000年)楔形文字

2、古巴比伦最杰出的成就:天文学和数学公元前2000年

(二)教育概况

2、教学内容及方法

语言、书写、阅读、翻译、计算、楔形文字符号表、文法著作、字典

老师先写在泥板上,学生临摹;抄写背诵单词或词组。常体罚。

3、考古发掘的最早的学校

发现人:法国考古学家帕拉马里城约公元前2100年的学校遗址世俗教育机构二、巴比伦的文化教育

继苏美尔后巴比伦兴起。由塞姆人建立第一王朝,约公元前1894年。第一王朝于公元前1595

这是人类最初的将学校教育摇篮,也是人类正式教育的起点。

第三节古代埃及的教育

古代埃及公元前3000年左右开始建立奴隶制国家非洲东北部尼罗河的下游

史早期王国(约前3100~前2689)

古王国(约前2686~前2181)

中王国(约前2040~前1786)

新王国(约前1567~前1181)

后王朝(约前1085~前332)

一、文化与科学

推断人:捷克学者赫罗兹尼埃及文字产生于公元前3200年

历史学家埃及文字产生于公元前4000年

古代埃及人的文字写在“纸草”上,纸草价格昂贵。

公元前2800年修筑了号称古代世界七大奇迹之一的胡夫大金字塔以及狮身人面像。

二、教育概况

古代印度约公元前2000多年居住在印度河流域的达罗毗荼人建立的奴隶制城邦国家公元前2300~前1750年创造了“哈拉巴”文化

公元前1750年文化中断

20世纪20年代重新发现

公元前1400年中亚游牧部落雅利安人入侵,发展雅利安文明,创造梵文

1婆罗门,即僧侣

2刹帝利,即武士

公元前1000~前600年形成等级制度,通称种姓制度以上两种为高级种姓

3吠舍,即农民和从事工商业的平民

4首陀罗,即奴隶

前三种为再生人,首陀罗为非再生人。不同种姓的人通婚所生子女称为贱民。

古代希伯来西亚巴勒斯坦地区以色列和犹太两个部落组成

古代东方文明古国的教育特点 :

1、 作为世界文化的摇篮,东方产生了最早的科学知识、文字以及学校教育,无论是史料记

载或者考古发掘都能证明了这一点。

2、 各国的教育及不同时期的教育各有其特征。

3、 教育内容丰富。包括智育、德育及宗教教育等,反映了统治阶级的需要,也反映了社会

进步及人类多方面发展的需要。 4、 与教育内容繁复相应,教育机构种类繁多,形态各殊,有助于满足不同统治阶层的需要,

既具有森严的等级性,又具有强大适应力。

5、 各国通过丰富的教育实践,在教育方法上不乏创新之举,但总的来说,教学方法简单,

体罚盛行,实行个别施教,尚未形成正规的教学组织形式。

6、 知识常常成为统治阶级的专利,故老师的低位较高,与后来古代希腊、罗马学校教师社

会低位卑下形成鲜明对比。

7、 文明及文化教育甚为古老,但失于早衰或有过断层期,在此意义上或许可称源远而流不

长。

第二章 古希腊的教育

古希腊 现代西方文明的摇篮,现代西方教育的发源地 欧洲南部,以希腊半岛为中心

一、 荷马时代的希腊社会

公民大会

三种机构 议事会

部族 军事首长

部落 部落 部落……

族盟 族盟…… 族盟 族盟…… 族盟 族盟……

… … 氏族… 氏族… … 氏族…

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