小学六年级上册音乐-第3课《魔法师的弟子》--人音版(简谱)(17张)ppt课件

• 一知半解就卖弄本 领是要吃后悔药的。
——歌德
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
杜卡斯：交响诗 魔法师的弟子
杜卡斯：交响诗「魔法师的弟子」
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组内排练，将你所听到
的，你所看到的，表演给大 家看吧！
杜卡斯：交响诗「魔法师的弟子」
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乐曲背景
• 杜卡的《小巫师》是从歌德的一首同名叙 事诗获得灵感写出来的。这首标题性弦乐 小品，虽取名交响诙谐曲，但与交响诗更 为接近。曲子的结构自由，音乐形象相当 鲜明。小巫师趁他师傅外出的机会，私自 试验他偷听到的一个咒语的威力，但由于 他只记得起咒的法术而忘了解咒的办法， 终于酿成大祸。
魔法咒语
单
小
簧
提
管
琴Baidu Nhomakorabea
大 管
长 号
定 音 鼓
小 号
圆 号
大 号
1、聆听音乐，想象音乐场景，并用自己的 语言加以描述。
2、编创并表演音乐故事情节。
唱一唱
小扫把 主题旋律
听一听，记一记，议一议，说一说
• 听：乐曲的力度与速度的变化。 • 记：你所听到的，看到的，想到的。 • 议：小组讨论个人所记录的，集思广益。 • 说：小组的讨论精华。