人教版物理八年级上册第四章第三节平面镜成像学案

平面镜成像

学习目标：

1、知识和技能

了解平面镜成像的特点。

了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。

理解日常生活中平面镜成像的现象。

初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。

2、过程和方法

经过对“平面镜成像”的探究，学生对实验过程进行记录。

观察实验现象，感知虚像的含意。

通过观察感知球面镜对光线的作用。

3、情感、态度、价值观

在探究“平面镜成像”中领略物理现象的美妙与和谐，获得“发现”成功的喜悦。

培养实事求是的科学态度。

通过学习，初步认识科学技术对人类生活的影响。

重、难点：

利用实验、现象探究平面镜成像的特点。

平面镜成像的原理。

器材：

蜡烛、平面镜、纸、玻璃、球面镜

学习课时：2课时

一、课前预习：

1、平面镜成像特点：物体在平面镜里成的是立的像，像与物到镜面的距离，像与物体大小；像和物对应点的连线与镜面。

2、平面镜成像原理：根据。

3、平行光线经凸面镜反射后；平行光线经凹面镜反射后。

二、课前展示

1、入射光线与法线的夹角为30°,则反射角是，入射光线与反射光线的夹角是。

2、若要使入射光线与反射光线的夹角是直角,则入射角是 ,这时入射光线与平面镜的夹角是。

3、阳光下，微风吹拂的河面，波光粼粼，这里蕴含着光的现象

4、日食现象可以用我们学过的光的_________道理解释。观察日食时

要注意保护眼睛，不能用肉眼或通过没有减光设备的望远镜直接观看，否

则容易造成视网膜损伤，甚至失明。比较简易的做法是如图所示，用一盆

滴有墨水的水来观看，这是利用了_______ _。

5、下图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（）

A、拱桥倒影

B、一叶障目,不见泰山

C、钢笔错位 D树林间的光线

6、雨后的夜晚走路时,为防止脚踩到水潭,下列判断正确的是（）

A、迎着月光走,地上发亮处是水潭;背着月光走,地上暗处是水潭

B、迎着月光走,地上暗处是水潭;背着月光走,地上发亮处是水潭

C、迎着或背着月光走,都应是地上发亮处是水潭

D、迎着或背着月光走,都应是地上暗处是水潭

7、把下面的光路图补充完整。

8、如图所示，一束光射到平面镜MM'的O点处，请根据光的反射规律画出它的反射光线，标明反射角大小。

三、创设情景：

在我们的生活之中，为什么平面镜可以成像呢？它所成的像有什么特点？如果我们把镜子后面的水银去掉，还能成像吗？

四、自主学习，合作探究。五、展示汇报：

1、学生通过实验自己探究平面镜成像的特点

器材：蜡烛、纸、玻璃、尺、木板

2、学生分组讨论并归纳出结论：

平面镜成像的特点：

（1）物体所成的像是。（正立或倒立）

（2）像和物体到镜面的距离。

（3）像与物体的大小。

（4）像和物体关于镜面是（对称或不对称）

（5）物体所成的像是（实像、虚像）

教师引导学生：实验中玻璃代替平面镜的好处是什么？

3、平面镜成像原理：。

根据平面镜成像原理，找出S的像点。

S ．

4、根据平面镜成像的特点，找出物体在平面镜中的像。

s．

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