2019年巧用童谣培养小班幼儿礼仪常规word版本 (9页)

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巧用童谣培养小班幼儿礼仪常规

篇一：巧用儿歌来帮助小班孩子建立常规

巧用童谣来帮助小班孩子建立常规

幼儿园的孩子，尤其是小班的孩子，自我中心意识都特别强，是家中的“小皇帝”、“小公主”。孩子的自理能力较弱，每次叫他们做一些力所能及的小事时，他们总会说：“我不会，我不想学。”或者索性一动也不动。看到这一情景，我想：小班孩子喜欢趣味化、儿童话的童谣，于是根据他们的年龄特点，

我经常会把一些生活自理技巧利用儿歌让幼儿在游戏、娱乐中学习本领，建立

生活常规。例如我教孩子穿衣服，突然想起看到的一首童谣：“抓领子、盖房子、小老鼠，出洞子，吱扭吱扭上房子。”在边用动作做的过程中边配上童谣，发现原本对学穿衣服不感兴趣的孩子变的乐意动起手来。而且边穿还边念着童谣，动作还和童谣里的句子一致。脱好衣服要叠起来，可是没人知道如何叠衣服。我灵机一动，请出“巧虎”来跟我们做游戏。“巧虎”的游戏可是要宝宝

们自己完成叠衣服的本领的。为了让幼儿尽快掌握叠衣服的要领，我运用了简

短有趣的童谣：衣服拉拉平，关好两扇门。两手抱一抱，弯腰点点头。刚开始

这些穿衣服和叠衣服的技能对小班幼儿来说确实难度太大，但在“巧虎”宝宝

的游戏中，通过这些琅琅上口的童谣帮助，幼儿会有兴趣地边说童谣边穿衣服、叠衣服，逐步学会了这些新的本领。

再如，在洗手时孩子都特喜欢玩水，每次洗手总不能及时出来，当我看到了童

谣的功能时，我将洗手步骤编成好听的童谣，“小朋友来洗手，洗手先要卷袖口，打开水龙头、小手冲一冲，抹抹小肥皂，手心搓一搓，手背搓一搓，清水

冲一冲，关上水龙头，小手甩三下，再用毛巾擦擦干，看，我的小手真干净”。孩子们一边洗手，一边说童谣，当童谣慢慢念完时，手也洗完了，而且洗手的

方法也很正确，语言能力也得到发展。面对幼儿吃饭慢或不愿吃饭的现象，就教孩子念《吃饭》的童谣：白米饭，香喷喷，一手拿小勺，一手扶小碗，大口

大口来吃饭，看谁吃得香又快。孩子马上食欲大开，吃饭速度也快多了。

从以上例子中，让我看到了童谣与孩子的快乐互动。首先童谣是以低幼儿童为

主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。童谣的内容往往十分浅显，思想单纯，易为幼儿所理解，它的篇幅短小精巧，结构单纯，并且语言活泼，节奏明快。童谣读起来琅琅上口，又特别的有趣。孩子们都很喜欢，也乐于接受。

本来一日生活枯糙无味，但如在一日生活中加上童谣作为调味剂使生活活动更

有趣，就如穿衣服活动中通过童谣中具体形象的话语（抓领子——抓住领子、

盖房子——把衣服甩过头顶，小老鼠出洞子——小手钻过衣袖等），迎合了孩

子们的口味，切入孩子的心灵。使孩子乐意与儿歌进行互动，快乐学习。其次

儿歌能使班级常规更轻松。另外孩子刚入园两个月时，还是有些孩子要家长抱

着来到幼儿园，我就从儿歌《我会自己走》中帮助孩子：小鸟自己飞，小鱼自

己游。妈妈，妈妈，快放手，我会自己走。早上再来园时，我们就一起念这首

儿歌，许多小朋友都自豪地说“老师，我今天自己走进来的”。我们不需要再

强调什么了，孩子已经很主动的从儿歌中感受到我们的意图了。就这样利用儿歌，会觉得我们的常规工作做的更加的轻松有趣，我们老师也觉得非常的快乐。

的确，在幼儿园进行童谣教学，能让幼儿通过聆听、唱诵童谣的形式兴趣盎然

地学习，快乐的生活、游戏，同时，通过综合运用活动性、直观性、讲授性的

教学方法达到其独有的学习效果。孩子反复吟诵童谣，能帮助幼儿矫正发音，

正确把握一些物体的名称和概念，初步的认识事物，并能培养他们运用语言的

能力。特别是在小班初期，孩子们的在常规尚未建立，通过童谣琅琅上口的形式，教会孩子穿衣服、洗手、穿鞋子等等，帮助孩子建立常规。

篇二：幼儿园小班常规儿歌大全

幼儿园小班常规儿歌大全

1、漱漱口：宝宝手拿小水杯,嘴里喝口清清水.先抬起头在闭嘴.咕噜噜呀漱漱口.

2、过家家：幼儿园里真正好,天天来把游戏玩,你当爸来我当妈,我们一起过家家。

3、洗手歌：小宝宝，爱洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。

4、午睡歌：轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐;小被叠好床靠齐，环境整齐

靠大家。

5、小闹钟：小闹钟，嘀嘀嗒，从早到晚不停下，不分白天和黑夜，做事按时要靠它。

6、幼儿园里朋友多：幼儿园里朋友多，有哥哥，有姐姐，做游戏，笑呵呵，拍拍手来唱唱歌。

7、大公鸡：大公鸡，逗人爱，一朵皇冠头上戴，一副金甲放光彩，太阳贪睡

你叫醒。

8、午餐：手洗净，动作轻，细细嚼，慢慢咽，不挑食，不剩饭，身体长得健又壮。

9、穿衣：清早起来笑嘻嘻，小我要自己来穿衣，衣服鞋子穿的好，整整齐齐上学去。

10、闹钟：小闹钟呀真机灵，嘀嗒嘀嗒走不停，晚上他催我睡觉，早上他催我

快醒。

11、幼儿园是我家：幼儿园象我家,老师待我像妈妈,老师叫我好娃娃,我说老师象妈妈。

12、小板凳：小板凳，一排排，小朋友们坐整齐，来听老师讲故事，做个听话

乖宝宝。

13、小螃蟹：小螃蟹，八条腿。还有一对大钳子，横着走路，真奇怪。喜欢在

水里做游戏。

14、剪纸歌：小乖乖,手儿巧,拿剪刀,剪呀剪。剪花猫,剪只狗,剪只兔子蹦蹦跳。

15、玩纸杯：拖拉走，顶杯走，我用纸杯搭高塔，剪一剪，做一做，纸杯娃娃

最可爱。

16、吹泡泡：小朋友吹泡泡，吹的泡泡飞满天。太阳一照亮闪闪，小朋友们笑哈哈。

17、洗头：小脑袋，圆又圆，水盆里，洗洗它，哗啦哗啦洗头发，讲究卫生好

娃娃。

18、春风：春风春风吹呀吹，吹得麦苗点头笑。吹得花儿遍地开，春天春天真

美丽。

19、大西瓜：我是一个大西瓜，小朋友们喜欢我，请你赶快来洗手，若是脏手

别碰我。

20、小蜡笔：小蜡笔呀真神奇，画座大山高高起，画只小猫喵喵叫，画只小兔

蹦蹦跳。

21、气球：五彩气球圆又圆，摇摇脑袋飞上天。好像一群小蝌蚪，蓝天上面找

妈妈 .

22、小鸭：小小鸭子嘎嘎叫，摇摇摆摆走上桥.扑通扑通跳下水，一起洗澡把歌唱。

23、大风车：大风车,真好玩小朋友们手中拿, 举起风车向前跑, 风儿吹的转

转转。

24、庆六一：我知六一儿童节，小朋友们都喜欢。大家唱歌又跳舞，开开心心

过节日。