张雪门幼儿教育思想及其启示

摘要

张雪门先生是我国杰出的幼儿教育家，他在不断的实践和探索中，结合当时中

国国情和社会发展趋势，总结了关于幼儿教育方面很多优秀的思想，不管是对

以前还是现在，都有很大的教育意义。他是行为课程的创始人，主张幼儿课程

从幼儿行为中产生的，尊重幼儿的行为与实践；教师和幼儿要在课程实施前做

好准备；课程结束之后教师不仅要对自己，还有幼儿，做好合理的评价；在幼

儿师资的见习与实习方面也有独到的见解；还强调要合理地安排幼儿园游戏。

本篇论文主要写了两方面的问题，首先，具体描述了张雪门先生的幼儿教育思

想以及每个思想的特点和意义；其次，结合具体事例，阐述了张雪门先生的幼

儿教育思想对我国的幼儿教育事业的启示。

关键词：教育思想；行为课程；幼稚师范实习；幼儿游戏；当代启示

Abstract

Mr. Zhang Xuemen is our outstanding educator, he is in constant practice and exploration, combined with national conditions and

social development trend was Chinese, summarized about early childhood education a lot of good ideas, regardless of the past or now, are of great significance in education. He is the founder of the kindergarten curriculum behavior, that generated from the children's behavior in respect, behavior and practice of children; teachers and children to prepare in the curriculum implementation before the end

of the course; teachers should not only on their own, there are children, make a reasonable evaluation; in preschool teachers probation and internship is also unique opinions; also stressed the need to reasonably arrange the kindergarten games.

This paper mainly wrote two aspects, first, describes the characteristics and significance of preschool education thought of Mr. Zhang Xuemen and every thought; secondly, combining with concrete examples, expounds the revelation of Mr Zhang Xuemen's early

childhood education thoughts on China's preschool education.

Key words: educational thought; behavior curriculum; childish practice; children's play; Contemporary Enlightenment

目录

TOC \o "1-3" \h \u 摘要 I

Abstract II

前言 1

一．问题的提出 1

（一）研究的价值和意义 1

（二）相关概念的界定 1

（三）国内的研究现状 2

1.研究思路 3

2.研究方法 3

二．张雪门幼儿教育思想的主要内容 4

（一）从儿童自身的个性出发开展教育 4

（二）课程内容贴近幼儿生活 4

（三）课程实施前做好准备 5

（四）合理的课程评价 6

（五）幼儿师资的见习与实习 6

（六）合理安排幼儿园游戏 8

三、张雪门幼儿教育思想对我国当代幼儿教育的启示 8

（一）尊重个别差异，强调幼儿个性发展 8

（二）课程安排以幼儿实际生活为主 9

（三）开展教学时提前做好充分准备 9

（四）对每个幼儿的成长给予恰当的评价 10

（五）提高幼儿教师的个人修养 10

（六）注重幼儿游戏的展开和安排 11

结语 12

参考文献 13

谢辞 14

前言

张雪门先生在中国幼儿教育方面有着很大的贡献，他的教育思想被广泛的研究和深入的探讨，并且科学合理地运用到了现代的幼儿教育事业中。作为一名未来也将从事幼儿教育的工作者来说，张雪门的幼儿教育思想在理论和实践中都能够为自己未来的发展指明了方向，通过学习和研究张雪门先生的教育思想，不断的提升自己、丰富自己，在实践中践行真理，在实践中锻炼自己，在实践中完善自己。

一．问题的提出

（一）研究的价值和意义

笔者是一名学前教育专业的学生，通过四年的专业的学习，了解到幼儿教育的重要性，张雪门先生作为我国优秀的幼儿教育思想家，在我们学习与实践的道路上指明了方向。在我所接触到的幼儿教育中，本着自己专业的态度来看，不管是幼儿的家庭教育中，还是在幼儿园的教育中，总会发现一些问题，而张雪门先生的“发展儿童个性”、“幼儿课程生活化”、和“提高幼儿教师素养”的观点可以为我们所存在的问题提供改进的方案。同时，自己在幼儿教育方面也只是略懂皮毛，想通过研究张雪门先生的教育思想来丰富自己。

本研究拟在对张雪门先生的幼儿教育思想进行分析的基础上，总结其思想的主