小学三年级信息技术《认识金山画王》教案

小学三年级信息技术《认识金山画王》教案

柳州市景行小学吴茜

教学课题：认识金山画王

教材分析：本课是广西科学技术出版社三年级下册主题三任务一《认识金山画王》，本课主要内容是“金山画王”软件的启动、退出以及“金山画王”界面、绘画工具的组成及作用。在本课实施之前，已经学了Windows系统的画图工具，而且对Windows系统也有一定的认识，所以，软件的打开和退出，相对他们来说应该比较容易，就让他们自己动手启动，而且鼓励他们自己主动学习，大胆进行尝试操作，培养学生的独立性和分析问题、解决问题的能力。“金山画王” 绘图工具的组成、使用及功能是本课的重难点。可采用边讲边操作的方法以及分析法分散难点，逐个击破。“金山画王” 的工具比较多，所以如何协调运用好各种工具是教学的重点。教学时可采用自学指导法和分段实习法相结合的方法，逐步培养学生的独立操作的能力。

教学目标：

1、知识与技能：认识金山画王软件界面和画板工具名称；

2、过程与方法：会启动和退出金山画王，学会金山画王画板工具的使用；

3、情感态度价值观：提高使用信息技术绘画的兴趣，培养创新意识。

教学重难点：

1、重点：金山画王启动与关闭、画板工具的使用

2、难点：画板主要按钮功能及使用方法

教具准备：计算机、网络及辅助教学软件

教学过程：

一、引入新课

同学们，你们知道在电脑里有哪些画图工具吗？（幻灯片展示几幅图片）这些画是哪个软件画出来的？对，这些图画都是用金山画王这个软件画出来的。今天我们就一起走进金山画王!

二、新课讲授

1、金山画王已经安装在我们的电脑里了，你能找到它吗？快快打开它

2、教师指导启动方法：

（1）方法一：

单击“开始”——程序——单击金山画王；

（2）方法二：

双击桌面上的金山画王图标。

3、讲解金山画王界面主要组成部分：画纸、选择工具、命令操作、调色板、工具区和音乐盒等。

（1）填涂黑白线条稿背景。

单击“图库”按就，选择背景工具，单击工具区里“黑白线条稿背景”，选择一张黑白线条稿。

（2）单击“画板”工具，找到“倒色”工具，选择“区域倒色”，然后单击“调色板”，在“调色板”上选择绿色，左后在小草的叶子上单击鼠标，小草就变成了绿色。

（3）渐变色。单击“区域渐变倒色”按钮，从调色板选择合适的颜色，在空白区内单击或拖地鼠标完成填色。

（4）仙女袋。单击“仙女袋”工具，选择“动态仙女袋”，单击“翻页”工具找到蝴蝶。在需要添加蝴蝶的地方单击即可。

（5）用铅笔工具写字。单击’选择工具”中的“画板”工具，选择“铅笔”，写上自己的名字；

4、小游戏——比一比：填写课本39页各个按钮的名称。

5、保存绘画作品并设为桌面背景。单击“档案管理”，选择“设置成桌面”命令，单击“返回”。

6、退出金山画王

方法：单击右下角的“退出”按钮，金山画王会提醒你是否退出，单击“是”就可以了。

7、评价学生作品。

三、小结

这节课我们认识了金山画王的界面，学会了启动、保存绘画作品，还有铅笔工具和仙女袋工具的运用。同学表现都很出色，下节课我们继续学习金山画王的其它工具，期待你们创作出更优秀的作品。

四、课堂拓展

设计出你喜欢的房子

《认识金山画王》教学反思

柳州市景行小学吴茜

1、在这一课的教学中，利用欣赏图片，给学生创造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，使学生从“要我学”转变到“我要学”，为突破本课的重难点提供良好的前提条件。

2、让学生自由选择尝试“金山画王”软件中的各项功能作用，是对学生信息获取、处理和应用能力的培养，事实证明是完全成功的，学生的学习兴趣提高了，学习效率也有很大突破。

3、提高学生的动手动脑能力，让学生将自己所学到基本技巧运用到实践中去。同时，围绕各自的选题创作自己的作品，充分发挥各自的想象力和创造精神。