“任务驱动教学法”英语教案

Ⅰ教学过程

Ⅱ教学辅件——任务书任务名称问路一、任务目的

通过学习新句型，让学生掌握问路的方法。

二、任务内容

创设问路情景

三、任务目标

1. Asking the way. 学会问路

2. Telling the way. 学会指路

四、任务完成要求

能够正确问路与指路。

五、任务分解

注：这一项是有利于学生对任务的实施，将任务明确规定出若干个小任务。可以由老师直接给出，也可以交给学生完成，将它作为“任务完成要求”里的一项。

六、本次任务的一些表单资料

七、任务成果

成果可以是“表单资料”的填写，可以是任务过程的记录，可以是任务的反思心得等

Ⅲ任务完成评价方法

任务完成评价表

任务序号：