《我自信我快乐》PPT-完美版

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主题班会
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园丁的自信是:我能培养出最美丽的花 歌星的自信是：我能唱出最动听的歌谣 科学家的的自信是:我能创造出最能造福人
类的东西 攀登者的自信是:我一定会站在珠峰之巅
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2、理解重点词语：
3、有感情地朗读、背诵。
课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
趣味语文
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
2、学生自读。指名读。
周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
日积月累
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
1、学生自读。指名读。
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鬼步舞
舞 者
杨智钦
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舞出自信
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听我们的诗朗诵开始啦
《自信》《迎接灿烂的曙光》
朗诵者：王静 曹文佳 吴鹏 邱劲程
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所谓自信就是自己就是相信自己。自信在 我们的日常生活中都十分重要的。自信给 人以战胜一切的力量、快乐。正是有了自 信我们才拥有了睿智，在你我之间腾起了 无限的希望。
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2、交流体会含义深刻的句子。
（ 1）学生读教材中的内容，谈理解。
师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
（2）学生找句子，交流体会方法。
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… …
来，昂起头，挺起胸，向着我们所 期盼的美好未来勇敢前进吧。
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1、谈谈心目中的鲁迅
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
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请 看 短
片
《耳聋女生手提琴冠军》
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《因自信而快乐》
演讲者：邓馨
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《老男孩》
表演者：李潮 梁子健
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这里是问题时间
1.分享自信给你带来的成功和快乐? 2. 增强自信的方法有哪些？
关注自己的优点,与自信的人多接触。 自我心理暗示，不断对自己进行正面心理强化，
避免对自己进行负面强化。 树立自信的外部形象是不可谦虚过度。学会微笑。扬长避短。 给自己定恰当的目标，并且在目标达成后，定更高的目标。
排除压力。做自己喜欢做的事
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
（3）小组讨论，合作学习。
（4）汇报交流，师生评议。
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。