人教版三年级下册第一单元作文ppt
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蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊! 停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的 春天的赞歌。
这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！
我国东北的小兴安岭，有数不清的…… 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了…… 春天，树木抽出新的枝条…… 冬天，雪花在空中飞舞…… 夏天，树木长得葱葱茏茏…… 小兴安岭一年四季景色诱人……
5、主体-抓住特点，按顺序具体书写
按照顺序介绍自己家乡的风景。在介绍的过程中，要注意别人没有游览过，所以你要具体地写一写——抓好 扩点：比如说梅花美，怎么美呢？石头奇形怪状，怎么怪呢？水很清，怎么清呢？
6、结尾-表达热爱家乡的感情：（风景如此动人，我们不禁要感叹，家乡的美景真是动人，我们热爱我们的家乡， 我们热爱家乡的……）
人教版三年级下册第 一单元作文ppt
神农架
仙女湖
黑龙潭
木兰山
介绍自己家乡的景物
燕子呢喃
柳树发芽
荷花绽放
泉水叮咚
《燕子》、《咏柳》、《春日》 《荷花》、《珍珠泉》
白荷花在这些大圆盘之间冒 出来。有的才展开两三片花瓣 儿。有的花瓣儿全都展开了， 露出嫩黄色的小莲蓬。有的还 是花骨朵儿，看起来饱胀得马 上要破裂的。
）的树木，像（
）。
远处，有一座（ ）色的山，山上的树木是那样的（
），
如同（
）。山上有一座高耸入云的（ ），像
（
）
更远处，（
）。
顺峰山公园一角 阳春三月，我来到顺德有名的顺峰山公园游玩。站在 湖边，望着宽阔的湖面，我由衷地发出赞叹：“好美的湖 啊！” 近处，一簇向水面伸出的枝条，宛如少女在对着湖面正在梳妆 打扮，在微风吹拂，又像许多仙女在随风舞蹈。平静的湖面真像一 面大镜子，倒映出蓝天、白云、绿树、高塔……湖水变得更美了。 湖的对面长着许多 葱葱郁郁的树木，像无数的战士在守卫着自己的 领土。 远处，有一座翠绿色的山，如同一条卧龙横卧在水面上。山上 有一座高塔，如同国王一样守卫着自己的边疆、保护着自己的子民。 更远处有几幢错落有致的白色的高楼。可千万别以为这几幢高 楼与其他城市的楼一样普通哦。到了晚上，楼上的灯火金碧辉煌， 倒映在水中，五光十色，会使你觉得不像在人间，而是在天堂呢！ 顺峰山公园真美呀！，我为家乡有这样的美景而感到无比自豪！
也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳
的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。
Βιβλιοθήκη Baidu
夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小
河里
游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有时我们还在岸边的树阴 下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。
姿态多
出来白。荷有花的白在才这展些开大两圆三盘片之花间瓣冒 儿。有的花瓣儿全都展开了， 露出嫩黄色的小莲蓬。有的还 是花骨朵儿，看起来饱胀得马 上要破裂的。
姿态、
颜色
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山来。
蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，上面停着几对燕子。
秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去看果园。高兴了，又
跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。
冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。
我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱源源不断的流水，我爱两岸的美丽景色，更爱她用
涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。
我国东北的小兴安岭，有数不清的…… 春天，树木抽出新的枝条…… 夏天，树木长得葱葱茏茏…… 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了…… 冬天，雪花在空中飞舞…… 小兴安岭一年四季景色诱人……
近处，一簇向水面伸出的枝条，宛如（
），
在微风吹拂下，又像 （
）。
平静的湖面真像一面（
），倒映出（
）。
湖的对面长着许多（
1、确定主题 你要写家乡的什么风景，风景最吸引你的是什么特点？（美丽、壮观、历史悠久、神奇……）
2、确定你写作的顺序（你要按什么顺序来写你家乡的风景？
从上到下、从远到近、从高到低、从局部到整体……）
3、根据主题确定题目 创设一个好题目，点名你作文的主题：《美丽的
》、《家乡的
》
4、首段：开门见山（说说自己的家乡在哪里，直接点名自己要写的美景，并简单介绍它吸引你的原因……）
我爱家乡的小河
我家的门前有一条小河。
记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿，我指着哗哗的流水好奇地问：“妈妈，这么多水往哪里
流哇？”妈妈笑着说：“这是‘土河’，水向东流入大海。”从此，“土河”这个名字就深深地印
在我的脑海里。
我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长大。
春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花
好词：
波光粼粼、微波荡漾、栩栩如生、 活灵活现、雄伟壮观、郁郁葱葱、 高耸入云、摇曳多资、争奇斗艳、 绿树成荫、古木参天、流连忘返、 赏心悦目、如诗如画、风光宜人、
结语
谢谢大家！
这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！
我国东北的小兴安岭，有数不清的…… 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了…… 春天，树木抽出新的枝条…… 冬天，雪花在空中飞舞…… 夏天，树木长得葱葱茏茏…… 小兴安岭一年四季景色诱人……
5、主体-抓住特点，按顺序具体书写
按照顺序介绍自己家乡的风景。在介绍的过程中，要注意别人没有游览过，所以你要具体地写一写——抓好 扩点：比如说梅花美，怎么美呢？石头奇形怪状，怎么怪呢？水很清，怎么清呢？
6、结尾-表达热爱家乡的感情：（风景如此动人，我们不禁要感叹，家乡的美景真是动人，我们热爱我们的家乡， 我们热爱家乡的……）
人教版三年级下册第 一单元作文ppt
神农架
仙女湖
黑龙潭
木兰山
介绍自己家乡的景物
燕子呢喃
柳树发芽
荷花绽放
泉水叮咚
《燕子》、《咏柳》、《春日》 《荷花》、《珍珠泉》
白荷花在这些大圆盘之间冒 出来。有的才展开两三片花瓣 儿。有的花瓣儿全都展开了， 露出嫩黄色的小莲蓬。有的还 是花骨朵儿，看起来饱胀得马 上要破裂的。
）的树木，像（
）。
远处，有一座（ ）色的山，山上的树木是那样的（
），
如同（
）。山上有一座高耸入云的（ ），像
（
）
更远处，（
）。
顺峰山公园一角 阳春三月，我来到顺德有名的顺峰山公园游玩。站在 湖边，望着宽阔的湖面，我由衷地发出赞叹：“好美的湖 啊！” 近处，一簇向水面伸出的枝条，宛如少女在对着湖面正在梳妆 打扮，在微风吹拂，又像许多仙女在随风舞蹈。平静的湖面真像一 面大镜子，倒映出蓝天、白云、绿树、高塔……湖水变得更美了。 湖的对面长着许多 葱葱郁郁的树木，像无数的战士在守卫着自己的 领土。 远处，有一座翠绿色的山，如同一条卧龙横卧在水面上。山上 有一座高塔，如同国王一样守卫着自己的边疆、保护着自己的子民。 更远处有几幢错落有致的白色的高楼。可千万别以为这几幢高 楼与其他城市的楼一样普通哦。到了晚上，楼上的灯火金碧辉煌， 倒映在水中，五光十色，会使你觉得不像在人间，而是在天堂呢！ 顺峰山公园真美呀！，我为家乡有这样的美景而感到无比自豪！
也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳
的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。
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夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小
河里
游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有时我们还在岸边的树阴 下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。
姿态多
出来白。荷有花的白在才这展些开大两圆三盘片之花间瓣冒 儿。有的花瓣儿全都展开了， 露出嫩黄色的小莲蓬。有的还 是花骨朵儿，看起来饱胀得马 上要破裂的。
姿态、
颜色
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山来。
蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，上面停着几对燕子。
秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去看果园。高兴了，又
跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。
冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。
我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱源源不断的流水，我爱两岸的美丽景色，更爱她用
涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。
我国东北的小兴安岭，有数不清的…… 春天，树木抽出新的枝条…… 夏天，树木长得葱葱茏茏…… 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了…… 冬天，雪花在空中飞舞…… 小兴安岭一年四季景色诱人……
近处，一簇向水面伸出的枝条，宛如（
），
在微风吹拂下，又像 （
）。
平静的湖面真像一面（
），倒映出（
）。
湖的对面长着许多（
1、确定主题 你要写家乡的什么风景，风景最吸引你的是什么特点？（美丽、壮观、历史悠久、神奇……）
2、确定你写作的顺序（你要按什么顺序来写你家乡的风景？
从上到下、从远到近、从高到低、从局部到整体……）
3、根据主题确定题目 创设一个好题目，点名你作文的主题：《美丽的
》、《家乡的
》
4、首段：开门见山（说说自己的家乡在哪里，直接点名自己要写的美景，并简单介绍它吸引你的原因……）
我爱家乡的小河
我家的门前有一条小河。
记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿，我指着哗哗的流水好奇地问：“妈妈，这么多水往哪里
流哇？”妈妈笑着说：“这是‘土河’，水向东流入大海。”从此，“土河”这个名字就深深地印
在我的脑海里。
我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长大。
春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花
好词：
波光粼粼、微波荡漾、栩栩如生、 活灵活现、雄伟壮观、郁郁葱葱、 高耸入云、摇曳多资、争奇斗艳、 绿树成荫、古木参天、流连忘返、 赏心悦目、如诗如画、风光宜人、
结语
谢谢大家！