2020届 二轮：专题15 近现代西方和新中国的科技与文化 专题卷
专题强化训练(十五)
一、选择题
1．(2019·江苏省苏、锡、常、镇四市高三一模)有学者说：“工匠传统与学者传统的结合，有力地推动了科学的发展，伽利略的科学工作就是这一传统结合的典范。”对此解读最准确的是( ) A．伽利略非常注重于实验测量
B．伽利略重视严密的逻辑推理
C．伽利略兼顾实验事实与逻辑
D．伽利略做出了众多科学发现
[解析]根据题干“工匠传统与学者传统的结合”可知，伽利略研究物理学具有使实验方法与学术思维兼备的特征，故C项正确。材料反映了伽利略研究方法注重实验事实与逻辑相结合的特点，故排除A、B两项。D项，材料未体现伽利略众多的科学发现，排除。
[答案] C
2．(2019·衡水中学模拟)蒸汽机的使用是工业革命的象征。然而从技术史的角度看，早在公元1世纪末，古罗马的赫罗就已发明了最早的蒸汽机，并已达到相当高的工艺水平；在文艺复兴时代，赫罗的著作被译为多种文字出版，蒸汽机的基本知识为更多欧洲人所了解。上述现象说明( )
A．人文主义者重视发展科学技术
B．赫罗蒸汽机存在技术缺陷
C．经济发展是各种要素的优化组合
D．工业革命始于蒸汽机的发明
[解析]根据“古罗马的赫罗就已发明了最早的蒸汽机，并已达到相当高的工艺水平；在文艺复兴时代，赫罗的著作被译为多种文字出版”，表明工业革命中蒸汽机是综合历史上的相关优秀科技成果的
基础上发明出来的，说明经济发展是各种要素的优化组合，C项正确。A项不能全面反映材料，排除；B项材料无法体现，并且也不能全面反映材料主旨，排除；1765年哈格里夫斯的珍妮纺纱机的发明标志着工业革命的开始，D项错误。
[答案] C
3．(2019·安徽六安舒城中学模拟)二战后，西方发达国家的工业结构出现了明显的分化：一方面劳动和资本密集型的“大烟囱工业”，如钢铁、采矿、纺织等，被称为“夕阳工业”，比重逐渐下降；另一方面技术密集型的专业化和小型化新兴工业，如电子、核能、宇航、激光等，被称为“朝阳工业”，获得迅猛发展。这一现象的出现主要在于( )
A．国家加大干预经济力度B．政府推行“混合经济”
C．第三次工业革命的推动D．“新经济”的全面展开
[解析]材料反映二战后资本主义世界的产业升级，主要在于第三次工业革命的推动，故选C；材料没有体现政府对经济的干预，排除A、B两项；“新经济”即知识经济，出现于20世纪90年代，排除D项。
[答案] C
4．(2019·佛山质检)The Beatles即披头士，是一支成立于1960年的英国著名摇滚乐队，他们服饰怪异，使用乐器简单、随意，节奏“离调”，以反叛的形象表达他们对传统理性的否定。下列与这一风格吻合的作品是( )
A．《离骚》B．《西风颂》
C．《人间喜剧》D．《等待戈多》
[解析]“以反叛的形象表达他们对传统理性的否定”体现了现代主义音乐的特点。《离骚》和《西风颂》属于浪漫主义风格，《人间
喜剧》属于现实主义风格，《等待戈多》属于现代主义风格，故D项正确。
[答案] D
5．(2019·黑龙江省哈九中模拟)下表反映了我国1993～1997年GDP数据及相关要素的贡献率
A．劳动密集型产业已被取代
B．外向型经济主导地位确立
C．国民经济增长动力的转变
D．经济全球化不断深入发展
[解析]根据我国1993～1997年GDP数据及相关要素的贡献率数据看出，科技进步贡献率由1993年的29.6%增长到1997年的81.5%，说明国民经济增长动力的转变，故C项正确；A、B两项材料无法体现，排除；GDP的贡献率数据与经济全球化无关，排除D项。
[答案] C
6．(2019·福建福州一中模拟)2011年美国签署禁令“禁止美国宇航局与中国进行任何合作”；2013年，美国国家航空航天局以国家安全为由，禁止中国籍科研人员参加学术研讨会，该材料说明( )
A．中国航天技术已经崛起
B．中国改革开放大势所趋
C．科技自主创新的重要性
D．科技封锁激发了创造力
[解析]材料“禁止美国宇航局与中国进行任何合作”“禁止中国籍科研人员参加学术研讨会”反映出美国对中国的科技封锁，根据所学知识可知，在美国科技封锁下，中国的科技取得突飞猛进的发展，这主要源于中国自主的科技创新，故C项正确。材料强调的是美国对中国的技术封锁，与中国航天是否崛起无关，故A项排除；1978年十一届三中全会，中国开始改革开放，故B项排除；D项包含在C项之中。
[答案] C
7．(2019·安徽省合肥市高考三模)19世纪末，俄国作家契诃夫的短篇小说《装在套子里的人》塑造了一个性格孤僻、胆小怕事、恐惧多变、想做一个纯粹的现行制度的“守法良民”——别里科夫。该作品( )
A．揭露了沙皇俄国深刻的社会矛盾
B．批判了因循守旧的僵化思想
C．表达了人民群众对革命的畏惧
D．属于现代主义文学的典型代表
[解析]根据所学可知《装在套子里的人》属于批判现实主义文学，结合材料“想做一个纯粹的现行制度的‘守法良民’”可知选项B正确，选项D排除；《变色龙》深刻揭露了沙皇俄国的社会矛盾，选项A排除；选项C不符合作品主旨，排除。
[答案] B
8．(2020·辽宁省实验中学东戴河分校适应性考试)“艺术家、画家、雕塑家以及诗人、音乐家、剧作家、小说家，他们都在拒绝旧
习惯，传达他们对世界的想象，而非容易被理解的客观真实。”与这种风格一致的作品是( )
A．《人间喜剧》B．《悲惨世界》
C．《日出·印象》D．《坐在椅子上的女人》
[解析]根据材料“他们都在拒绝旧习惯，传达他们对世界的想象，而非容易被理解的客观真实”并结合所学可知这种强调主观感受的潮流为现代主义思潮，《坐在椅子上的女人》为现代主义立体派画家毕加索所作，故D项正确。巴尔扎克的《人间喜剧》为现实主义文学，故排除A项；《悲惨世界》属于浪漫主义，故排除B项；《日出·印象》为印象主义画派作品，故排除C项。
[答案] D
9．(2019·河北省邢台市高三月考)针对1963年美、苏、英三国签订禁核条约，1964年中国核试验成功后，亚非国家和英、法的舆论普遍认为，联合国没有中国参加、禁核的努力没有中国的合作不可能起作用。据此可知，中国核试验的成功有助于( ) A．提高中国在国际舞台的地位
B．中国在联合国发挥重要作用
C．世界多极化趋势进一步发展
D．实现两大阵营间的力量均势
[解析]根据材料“联合国没有中国参加、禁核的努力没有中国的合作不可能起作用”可知，原子弹的成功研制有助于改善中国外部环境，有助于提高中国在国际舞台的地位，A项正确。材料强调中国核试验的成功有助于提高中国在国际舞台的地位，尚未涉及中国在联合国发挥重要作用，排除B；材料没有涉及世界格局的信息，无法推断出世界多极化趋势进一步发展，且20世纪60、70年代世界多极化趋势出现，不是进一步发展，排除C；材料没有涉及两大阵营的信
息，且20世纪50年代末到60年代初，中苏关系恶化，社会主义阵营的力量受到削弱，排除D。
[答案] A
10．(2019·四川省成都市石室中学高三二模)1954年12月，中国文字改革委员会成立，直属国务院。其主要职能包括：简化和整理汉字，推广普通话，制订和推行汉语拼音方案。此举在当时( ) A．导致了扫盲教育的迅速完成
B．抵制了西方国家的文化入侵
C．有利于经济建设的顺利展开
D．巩固了新生的社会主义政权
[解析]结合所学知识可知，1954年汉字改革主要是为国民经济建设服务，因为社会主义建设需要高素质的人才，C选项符合题意。扫盲教育的完成是一个过程，不可能迅速完成，也不会因文字改革委员一成立就导致扫盲完成，排除A；文字改革委员会成立的主要目的是促进知识普及，而不是抵制西方国家的文化入侵，排除B；1954年，新中国已经成立5年，所以排除D。
[答案] C
二、非选择题
11．(2019·河北邯郸模拟)阅读材料，完成下列要求。
材料一英国科学家李约瑟曾提出一个著名论断：蒸汽机＝水排＋风箱。他想用这一公式说明，没有中国古代技术成就，西方近代革命的心脏——蒸汽机是不可能被发明的。从蒸汽机的关键结构看，“风箱”解决了双作式阀门问题，而“水排”则提供了直线运动和圆周运动之间的转换设备。“风箱”是我国宋代发明，尔后传到西方，18世纪在欧洲普遍应用，而“水排”在1900多年前就在我国出现，《后汉书·杜诗传》中有明确记载。从这个角度看，我国古代先进的技术
已经为蒸汽机发明打下了基础，但最早发明“风箱”和“水排”的中国人却没有制造出蒸汽机。——薛依群《谁让我们与蒸汽机擦肩而过》材料二熟练技术工人的缺乏使得蒸汽机的制造和日常维护在人手上显得捉襟见肘，蒸汽机产量无法满足市场需求，也就很难在全行业得到推广使用。对于那些资本规模较小的工厂主而言，在他们积累足够资本之前只能推迟或者引进很少的蒸汽机。正如钱乘旦教授所说：“每当蒸汽机发生严重故障，瓦特都要亲自去用户那里维修，这样自然会使许多人望而却步，不敢贸然购买蒸汽机，这种局面要等到机工成长起来及机械学成为完整科学，机器工业成为新一代工业部门才能转变，而这就需要整整一代人的时间。”总之，19世纪30年代前的很长时间内，作为新鲜事物的瓦特蒸汽机在传播过程中并没有被所有人接受。卢德运动中的手工劳动者将瓦特蒸汽机等机器视为抢夺自己饭碗的“敌人”予以破坏。——摘编自高宁波《19世纪30年代之前蒸汽机
推广使用缓慢的原因》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代科技的特点。
(2)根据材料二，指出19世纪30年代之前蒸汽机在推广使用过程中存在的问题。根据上述材料并结合所学知识，分析中国古代科技和西方近代科技的相同影响。
[解析](1)依据材料一“没有中国古代技术成就，西方近代革命的心脏——蒸汽机是不可能被发明的”“古代先进的技术已经为蒸汽机发明打下了基础，但最早发明‘风箱’和‘水排’的中国人却没有制造出蒸汽机”的信息并结合古代科技特点归纳回答即可。(2)第一小问依据材料二“熟练技术工人的缺乏使得蒸汽机的制造和日常维护在人手上显得捉襟见肘”“瓦特都要亲自去用户那里维修”的信息归纳回答；第二小问依据材料和所学从对世界科技的发展起到了推动作
用、对人类文明有着广泛的影响、对世界经济的发展和生产、生活方式的变革产生了深刻的影响等角度思考回答。
[答案](1)特点：长期领先于世界，明清时期逐渐落后；技术零散，未形成逻辑化的、系统的科学体系；未转化为近代科技；为西方近代科技的发展提供了借鉴。(答出三点即可)
(2)问题：熟练技术工人匮乏；机器制造业不成熟，生产进程缓慢；维护和修理困难；资本的投入不足；手工劳动者的抵制。
影响：都创造了举世瞩目的科技成就，对世界科技的发展起到了推动作用；都对人类文明有着广泛的影响；都对世界经济的发展和生产、生活方式的变革产生了深刻的影响。
12．(2020·河北正定中学月考)阅读材料，完成下列要求。
材料下表反映了中华人民共和国成立以来出国留学的情况。
多种变化趋势，请指出其中一种趋势并说明其形成的原因。
[解析]本题以开放探究形式考查中华人民共和国成立以来出国留学的发展历程。解答本题的关键在于准确掌握出国留学的目的地和总人数的变化，据此归纳出发展趋势，然后结合所学史实说明原因。任意选择一种趋势作答即可。
[答案]示例一：从留学人员数量上分析趋势：留学人员不断增加，从精英化走向大众化。
原因：经济不断发展，尤其是改革开放以后，很多人有了出国深造的经济实力；对外开放政策的实施；人们的思想不断开放；社会发展对留学人员的需要。
示例二：从留学国家上分析趋势：留学人员的目的地不断增多，打破了意识形态的限制，走向多元化。
原因：世界格局的变化；中国外交政策的不断调整；中国同西方国家的交流越来越频繁；人们的思想认识不断变化。
近代科学技术与文化发展
第五部分世界史 第七单元近代科学技术和文化发展 【考点展示】 经典物理学、相对论、量子论；生物进化论；科技革命发展；19世纪文学艺术成就。 一、科技： 16世纪以来西方科技迅速发展的的原因是什么？ 1．经济：商品经济的发展和资本主义生产关系的产生、发展是近代科技产生的前提和根本动力。 2．政治：资产阶级民主政治的建立，为近代科技提供了自由发展的空间。 3．思想：思想的解放为近代科技的发展去除了精神枷锁。文艺复兴、宗教改革和启蒙运动等思想解放运动的出现和发展，都为近代科技的发展创造了条件。 （一）物理学： 1、经典力学： （1）背景： ①思想基础：和运动解放了人们的思想，科学逐渐从神学的桎梏中解放出来，进入到实验科学的时代； ②物质基础：17世纪英国的迅速发展； ③理论基础：以伽利略为代表的科学家勇于探索的努力，奠定了经典力学的。 （2）伽利略奠定基础 ①成就： A.创立科学的研究方法：实验和观察 B.天文学：自制望远镜观察天体并取得大量成果的第一人，证明了哥白尼“日心说”的正确性。 ②意义： A.开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，为经典力学的创立和发展奠定了基础。 B.在天文学上的发现和观点，摧毁了教会的信条而证明了哥白尼学说的正确。 (3)牛顿创立经典力学 ①标志：1687年《自然哲学的数学原理》 ②内容：运动三大定律和。 ③特点：以实验为基础，以数学为表达形式 ④意义：对解析和预见物理现象有决定性意义（海王星）；把造物主（神）从无生命现象研究领域驱逐出去； 标志着近代科学的形成。经典力学及其后物理学的研究成果，促进了两次科技革命的出现。 ⑤局限：只使用宏观世界低速运动状态，绝对的时空观无法解释微观高速运动现象。 2、爱因斯坦创立相对论 （1）背景:19世纪科学技术的飞速发展；经典力学无法解释面临的新问题。 （2）提出: 20世纪初 （3）内容：①狭义相对论：1905年 A、物体运动时，质量会随着物体运动速度的增大而增加； B、空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化，即会发生尺缩效应和钟慢效应。 ②广义相对论：1916年 空间和时间的性质不仅取决于物质的运动情况，也取决于物质本身的分布状态。（4）意义: 是物理学领域的一次重大革命，它否定了经典力学的绝对时空观，深刻揭示了时间和空间的本质属性。它发 展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度。 3、量子论的诞生与发展 （1）成就：提出：1900年，德国物理学家普朗克提出量子假说，标志量子论的诞生； 发展：爱因斯坦用量子论成功解释了“光电效应”，丹麦物理学家玻尔提出了有关原子的量子理论；20世纪30年代，量子力学建立起来。 （2）意义：是人类认识微观世界的革命性的进步，改变了人们认识世界的角度和方式； 【例题1】（2013年高考全国Ⅰ卷28题）恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”，他 指的应是 A．哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说” B．伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展C．牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃 D．达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念【例题2】1.普朗克曾这样评论爱因斯坦的科学成就：“这个原理在物理世界观上所引起的革命，只有哥白尼世界 体系的引入才能与之相提并论。”文中的”这个原理“是（） A．日心说 B．相对论 C．量子假说 D．万有引力定律 【例题3】（2013年江苏高考17题）“根据这一理论，将时间和空间说成是绝对的是没有意义的，因为对这两种 范畴的测量通常随着观察者的运动而改变。……对于门外汉来说，这些观点——通常用不能理解的数学公式解释——表明科学已经达到了能被人类所知的界限。”上述“理论”的主要意义是 A．开创了以实验为基础的近代科学 B．预见海王星存在的准确性 C．弥补经典力学对时空认识的不足 D．发现能量辐射的运动原则 【例题4】（2012年1月衡水市高三调研15题）伏尔泰认为：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的规律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”伏尔泰所说的“永恒定律”是指（） A．伏尔泰提倡的自然权利说 B．爱因斯坦的相对论 C．牛顿的万有引力定律 D．达尔文的进化论 （二）生物学： 1、生物进化论思想诞生的条件和原因（背景） （1）历史背景：中世纪，基督教会坚持上帝创世说，打击异端，致使生物学研究进展缓慢。 （2）思想基础：文艺复兴后, 思潮对基督教神学的冲击。 （3）物质基础：17～18世纪资产阶级革命和的发生，使人们思想和视野更加开放； （4）理论基础：17世纪，英国胡克发现细胞。18世纪下半期到19世纪，细胞学说确立。 2、代表：达尔文——进化论的创立者 （1）创立标志：1859年，达尔文发表《物种起源》 （2）理论观点：①一切生物都由低级向高级、由简单到复杂的发展过程； ②生物界现存的物种具有共同的原始起源，不同物种的变异是“自然选择”的结果； ③生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律。 （3）影响： ①对欧洲思想界的影响：有力挑战了封建神学创世说。 ②对欧洲学术界的影响：把发展变化思想引入生物界，开创了生物科学发展的新时代； ③对社会进步产生的影响：成为资产阶级反对封建特权的思想武器。达尔文被称为“生物学领域的牛顿”。
现代中国的科技与文化教育 Word版含解析
第40讲现代中国的科技与文化教育考点一现代中国的科学技术 考点二现代中国的文化教育
[自主学习答案] 考点一①原子弹②原子弹③“东方红一号”④“神舟五号”⑤“南优2号”⑥“银河－Ⅰ号”⑦结晶牛胰岛素 考点二①“百花齐放”②“百家争鸣”③《茶馆》④阶级斗争⑤社会主义⑥“伤痕文学”⑦广大工农⑧全面发展⑨国民教育⑩“工农兵学员”?高考制度?“三个面向”?科教兴国 考法1“两弹一星”的历史影响 【考题1】(2016·湖南四大名校联考)美国总统约翰逊在讨论赫鲁晓夫下台后的苏联局势时，得知一突发消息。为此，美国方面称“这一天是整个自由世界最黑暗和最悲哀的一天”，同时表示了美国保卫自己和盟国的强大力量和无比决心。这一“突发消息”是() A.中国原子弹爆炸成功 B.苏联向古巴运送导弹 C.欧洲共同体宣告成立 D.不结盟运动正式形成 答案 A 『方法突破』赫鲁晓夫下台是在1964年，而中国原子弹爆炸成功也是在1964年，因此A项正确。B、C、D三项均与材料中的时间不符，可以排除。 『史论链接』“两弹一星”的历史影响
(1)打破了美、苏等国对核武器和空间技术的垄断，打击了大国强权主义。 (2)提高了中国的国际地位，扩大了中国的国际影响，对维护世界和平具有重要意义。 (3)加强了中国的国防，为社会主义建设创造了安定的环境。 (4)带动了中国科技的进步，促进了中国科技水平的提高。 (5)促进了我国社会主义事业的发展，提高了我国的综合国力。 考法2新时期的教育成就 【考题2】(2016·山西太原模拟)“1978年春天，27万多青年学子白日放歌、青春作伴，跨入大学校门，心情拥抱‘科学的春天’。”能够与这一情景联系起来的是() A.十一届三中全会召开，实行改革开放 B.邓小平复出，恢复中断十年的高考制度 C.提出优先发展教育，实施科教兴国战略 D.实施“211工程”计划，发展高等教育 答案 B 『方法突破』由“1978年春天”“科学的春天”等信息可知，材料反映的是邓小平复出后，恢复了中断十年的高考制度，使众多青年学子跨入大学校门的情形。『史论链接』新时期的教育成就 (1)1977年底，恢复高考制度。 (2)1983年，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，为教育改革指明了方向。 (3)进入20世纪八九十年代，我国进行教育体制改革和教育立法，先后制订《义务教育法》《教师法》《教育法》，逐步加强基础教育，有步骤地普及九年义务教育。 (4)1995年提出“科教兴国”战略。 (5)2006年，重新修订《义务教育法》。 考法3正确认识“双百”方针 史料一这一政策就是要我们在文艺工作和科学工作方面，也把一切积极因素都
现代科技与传统文化
现代科技与传统文化 英国学者泰勒认为，文化具有非强制性的影响力，包括知识、信仰、艺术、道德、风俗，以及人类在社会中所获得的一切能力与习惯。文化是民族的血脉，人民的精神家园，承载着引导社会进步与提升文明程度的重要功能。 科学技术是人类关于自然、社会、思维的知识体系及其实践。科学技术为人类创造了巨大的物质财富和精神财富，极大地推动了人类进步。 文化与科技作为人化自然取得的最具影响和成效的成果，人类文明的共有结晶，二者相伴始终，贯穿于人类社会发展的各个阶段、领域，成为影响社会发展演变重要而关键的力量。文化与科技在不同的历史阶段包含着不同的内容，经历了同生共长、互相影响、休戚与共的漫长发展演变过程。（1）在古代，科技与文化具有初级人类文明的共同特点，还保留着朴素、直观、简单等特性，自身发展还不完善，还没有具体的分化与显著的界限。文字的发明与广泛使用，是古代科技对于文化发展最具有直接意义和最具决定性的明证。（2）在近代，科技的发展得益于思想的解放、文化的繁荣。文艺复兴作为人类进入近代社会的标志，不仅代表着古典文化的复兴，也意味着近代科技的兴起。自18 世纪以来，科技成为影响文化的重要因素，一系列的近代产业革命风暴不断在政治、经济、文化、军事等领域产生着重要影响，彰显了科技在近代社会进程中的主导地位。（3）在现代，科技迅速超越文化成为社会的主导力量
。从最初马克思论证的“生产力中也包括科学”，到邓小平指出的“科学技术是第一生产力”，最后成为江泽民强调的“现代社会进步的决定性力量”，充分说明科技已经成为现代社会中最具影响力和支配力的根本力量。 科技与文化作为推动人类社会进步的伟大力量，二者不仅紧密联系、相互依存，而且还彼此交融、相需互动。（1）科技成为推动现代文化建设发展的第一动力。科技作为人类认识世界、改造世界的成果与工具，不仅为现代文化建设提供重要的思维模式与技术手段，而且还充实了现代文化的内涵，不断创造着新的文化形式，奠定了坚实的物质基础，推动着文化产业的发展与进步，成为推动现代文化建设发展的第一动力。（2）文化使科技更具人性。文化是科技进步的引导因素，为科技发展提供精神动力和智力支持。文化的发展为科技发展提供了良好的环境与氛围，是科技进步创新的思想基础，成为主导科学家的价值取向、激发他们创新力、提高他们思维水平的关键力量。尽管任何一项科技在其开发过程本身只是一个科技问题，但在其开发的背景、目的和过程背后，又是与“文化”密不可分的。实际上，“高技术”更需要靠“高文化”来支撑。“高技术”人才必须通过“高文化”凝聚起来才能发挥出更大的作用。 科技与文化是相互联系与辩证统一的，不仅要正确认识和处理科学技术与文化的关系，而且要驾驭它们实现结合并在结合中发挥各自积极作用。文化与科技融合不断创造出新的文化传播载体，增强文化的现代传播力与表现力。文化与科技融合的程度，体现着一个国家的
中国近代史专题
一、填空题 1.（）年11月，《上海租地章程》议定，租界制度由此产生。 2.魏源在《海国图志》中提出了（）的主张，即向西方学习的新课题。 3.定都天京后，太平天国在城市管理方面一度废除私有财产，实行（）制度。 4.洋务派创办近代企业的方式主要有官办、管商合办和（）。 5.1885年，清政府在台湾设立行省，以（）为第一任巡抚。 6.戊戌变法期间，谭嗣同最重要的著作是( ),该书阐述了他的哲学思想和社会政治思想。 7.1900年，唐才常等人在华中一带发动了以“勤王”相号召的（）。 8.（）是近代史中国第一个通行全国的学制。 9.1903年夏发生了震动一时的（），章炳麟、邹容先后入狱。 10.由（）担任总理的内阁被称为第一流人才内阁。 1.（）代表清政府同列强签订了《南京条约》、《黄埔条约》等中国最早的一批不平等条约。 2.1853年10月起，清政府为镇压太平天国开始实行（），该制度阻碍可商品经济的发展。 3.镇压太平天国后，清军军制发生重大变化，出现了防军和（）。 4.（）年后，经容闳等人建议，清政府派出了第一批留美幼童。 5.1894年11月，日军进攻旅顺，守将中只有（）一人积极率部抗敌。 6.强学会成立后，传教士李提摩太就中国政治改革想光储皇帝提出了名为（）的意见书。 7.义和团的基层组织是（）。 8.清末新政中，清政府宣布从（）年起，停止一切科举考试。 9.夏曾佑在1904年出版了中国第一部近代史教科书——（）。 10.1913年5月，共产党、统一党和民主党在袁世凯的示意下合并组成了（）。 二、判断题 1.里金制度分为两种，一种行商的交易税，一是坐商的货物通过税。该制度的实行阻碍了商品经济的发展。（） 2.崇厚是近代史中国第一个正式出使西方的官员。（） 3.19世纪60、70年代，赫德先后向清政府呈递了《新议略论》、《局外旁观论》、《条陈海防章程》，对清政府施加政治影响。（） 4.1872年8月，第一批留美幼童120人赶美留学。（） 5.中法战争对晚清政局产生重大影响，慈禧借故前线作战失败，将恭亲王逐出权力中枢，从此军机处的实际权力 掌握在醇亲王及其心腹孙毓汶手中。（） 6.租借地制度是由通商口岸制度发展而来的一种特殊制度攫取租借地，其主要目的在于取得具有军事意义的港口，并以此作为进一步扩张的根据地。（） 7.义和团运动期间，沙俄制造了海蓝惨案、江东六十四屯惨案等一系列屠杀中国居民的事件。（）
近代的科学和文化(一)教案
近代的科学和文化（一）教案 Modern science and culture (1) teaching plan
近代的科学和文化（一）教案 前言：小泰温馨提醒，历史是对人类社会过去的事件和活动，以及对这些事件行为有系统 的记录、研究和诠释。历史是客观存在的，无论文学家们如何书写历史，历史都以自己的 方式存在，不可改变。是记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科。本教案根 据历史课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确 定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用， 本文下载后内容可随意修改调整及打印。 第27课 教学目标 需要掌握的知识：解析几何学和微积分的创立；牛顿及《自 然哲学的数学原理》；万有引力定律的发现；法拉第及电磁感应 原理；原子——分子结构学说的确立；门捷列夫制定化学元素周 期表；达尔文及其生物进化论学说；巴斯德及微生物学的创立； 居里夫妇及放射性元素镭。 通过引导学生编制近代自然科学简表，培养学生归纳、提炼 历史知识的能力。 通过对近代时期自然科学的学习，了解它的迅速发展，认识 到是由于资本主义制度取代封建制度，促进了生产发展所引起的，同时自然科学的发展，反过来促进了生产的发展，巩固了资本主 义制度对封建制度的胜利；通过了解近代科学家的巨大成就及他
们献身科学的崇高品德及勤奋刻苦、执着追求的进取精神，使学 生继承并发扬科学家们的优秀品质。 教学建议 本课地位 本节主要概述了17——20世纪初期自然科学成就。在这近 三个世纪的时间里，资本主义经历了相当长的自由资本主义时期，并于19世纪70年代开始向垄断资本主义时期过渡。经济发展为 科技的繁荣奠定了基础，同时，文艺复兴后重视实践和理性的风 气也促进了科学的进一步发展，自然科学成就转化为生产力，又 推动着社会的进步。 重点分析： 牛顿对力学的贡献；达尔文创立生物进化学说；门捷列夫和 元素周期表；居里夫妇发现镭元素；爱因斯坦及相对论。这些科 学家在他们各自的研究领域都做出了巨大的贡献，他们的事迹及 献身科学的精神有助于陶冶学生的情操，培养学生科学的探索精神。 难点分析： 涉及了许多自然科学知识，如解析几何学、微积分、运动三 大定律、万有引力定律、电磁感应原理、原子——分子结构学说、化学元素周期表、生物进化学说、微生物学等。这些知识都是在
科技与文化的关系
科技与文化是不同的概念或者领域，但两者之间关系复杂，而且发展方式显然不同，但具有一定的时代特点。 科技由于遵守逻辑准则，其发展是渐进的，从简单到发展，从初级到高级，每个新科技出现都是在前人工作基础上发展而来，尽管常常有科技的突破，但总体上是渐进发展的，如从手工业中发展出机械工业，出现了工业化；而机械如果有了动力，就会有自动化，发展出电力电气化；为了控制电力和电气设备就会出现计算机及信息技术等等，科技进步很少有跨越式的发展。 而文化则不同，文化发展不仅与科技发展不同步，还会出现跨越式发展，也有停顿时期，甚至后退。如西方文明来源于古埃及和巴比伦，但突破发展在古希腊，从文化的角度，古希腊文化不比现在差多少，但西方进入中世纪的蒙昧神权时期后，其文化发展停滞，甚至倒退，到文艺复兴后才有了新的、突破式的发展。在中国，春秋战国时期，虽然充满战争和动乱，但百花齐放，百家争鸣的环境促进了中国传统文化的大发展，2000多年前的百家文化内涵和体系与现在比，未必落后，到一家独尊儒学的汉代以后反而停顿，到唐朝，佛教及西域文化引进才有较大的发展。唐诗的鼎盛，以后千年再也没有超越过。南北朝时期佛教传入后，我国再也没有出现过影响持久的宗教。 伊斯兰教在开创以后的1000年中，一直是世界先进文化的传承者，当欧洲进入中世纪时，伊斯兰将古希腊和古罗马文化精髓翻译成阿拉伯文，继承和发展了古代文化，当时埃及等伊斯兰教国家就有世界上最早和最好的大学，是当时世界先进文化的代表者，以至于欧洲文艺复兴时，欧洲寻找古希腊文化精髓时不得不从阿拉伯文中再翻回拉丁文，使中断千年的希腊文明才重新回到欧洲。而19世纪后，随着政教合一伊斯兰国家与开放的西方国家方式的巨大差异，其文化发展停止，而基督教文化在全球大发展，所以，在古代，文化与科技不同，其发展方式是波动式的，起伏巨大，而且与军事实力和统治能力有较大的关系。 到近代和现代，科技发展与文化关系更加密切。虽然科技进步与文化发展模式不同，但两者存在密切关系，一般来说，科技发展会促进经济和社会的发展，而强大的经济实力必然会扩大文化的影响力。美国经济一百年来一直称霸世界，不仅使美元成为世界货币，而且好莱坞、麦当劳、摇滚乐、牛仔裤看似很低俗等文化因子其影响力吸引着全世界广大的年轻人，特别是在全球化和信息化的今天，科技与经济紧密相连，而经济更容易影响文化的传承，使当今科技与文化的联系更加紧密。再如从语言文化特性和完美程度看，英语并不比拉丁文和中文好，但其已经成为国际上主流语言，这与近现代英美两国科技和经济领先世界有着密切的关系。语言只不过是交流的工具，也不体现科技水平，但用得人多了，就成了公共交流工具，这里主要是有强大的科技和经济实力作为后盾。 就科学家个人素质而言，大科学家最终也是哲学家，科学家个人的人文素质不仅有助于创新思维的发展，而且不断涌现的科学家群体本身就是一个国家文化强大的标志，他们必定是一个国家文化传承的生力军。所以，科技与文化互为促进是当今世界一大特点，先进的科技水平必然产生强大的文化软实力，同样，宽松、包容和自由的文化环境也会促进科技的进步和经济的发展。
第一次世界大战、近代科技与思想文化-学习文档
第一次世界大战、近代科技与思想文化 一、单项选择 1.(2019·巢湖二中模拟)德国外交大臣皮洛夫说:“让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。”这反映了德国() A.不满意当时本国领土的狭小 B.想称霸世界的野心 C.要求重新分割世界的野心 D.对其他帝国主义国家的不满 答案:C 2.(2019·合肥五十中模拟)1882年5月,欧洲某几个国家签订了这样的《同盟条约》:“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受到法国进攻,不论其理由为何,其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方援助。”这里的“其他两缔约国”是() A.德国和奥匈帝国 B.俄国和德国 B.德国和奥地利 D.英国和俄国 答案:A 3.(2019·合肥寿春中学模拟)有人形容第一次世界大战是“一把枪挑起一场战争”。“一把枪”比喻的历史事件是() A.三国协约的形成 B.萨拉热窝事件 C.三国同盟的形成 D.奥匈帝国对塞尔维亚宣战 答案:B 4.(2019·四川成都)捷克斯洛伐克作家哈谢克在小说《好兵帅克》中,描述了第一次世界大战中两大军事集团疯狂厮杀的场面。下列战役为该小说描述“疯狂厮杀的场面”提供了素材的是() A.凡尔登战役 B.莫斯科保卫战 C.诺曼底战役 D.斯大林格勒保卫战 答案:A 5.追溯第一次世界大战期间的下列事件,按先后顺序排列正确的是() ①奥匈帝国向塞尔维亚宣战②凡尔登战役 ③美国对德宣战④俄国爆发十月革命
A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.③①④② 答案:A 6.(2019·四川南充)透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。下列表述属于揭示历史现象的本质的是() A.1914年,奥匈帝国向塞尔维亚宣战 B.1917年,美国对德宣战 C.第一次世界大战是一场帝国主义战争 D.1918年11月,德国投降 答案:C 7.下列思想家属于启蒙运动时期的有() A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 答案:C 8.(2019·山东淄博)威斯敏斯特大教堂也是英国历史文化名人的墓地,2019年3月去世的著名科学家霍金被安葬在这里,与长眠于此的英国名人为邻。这些“邻居”中,包括() A.阿基米德 B.牛顿 C.伏尔泰 D.爱因斯坦 答案:B 9.(2019·四川成都)英国科学家赫胥黎看完《物种起源》后,马上给作者写信说:“如果是必须的话,我准备接受火刑,也要支持你的理论。”该“作者”是() A.牛顿 B.达尔文 C.法拉第 D.爱因斯坦 答案:B 10.如果你想了解19世纪后期到20世纪初期俄国社会的情况,可以阅读下列哪些文学作品() ①《战争与和平》②《欧也妮·葛朗台》③《复活》④《安娜·卡列尼娜》 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 答案:C
高中历史第六单元现代世界的科技与文化第27课新中国的科技成就习题岳麓版必修3
第27课新中国的科技成就 1．“在他的心中，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人……”其中的“两弹”是指( ) A．原子弹、氢弹B．原子弹、导弹 C．氢弹、导弹D．原子弹、核弹 解析：“两弹一星”应是指原子弹、导弹和人造地球卫星。 答案：B 2．从人文精神角度来看，下列科技成就中最有价值的是( ) A．网络技术B．籼型杂交水稻 C．“两弹一星” D．火药 解析：本题考查学生的理解能力。杂交水稻有利于解决世界粮食问题，体现了人文精神。 答案：B 3．法国《费加罗报》1970年4月27日发表时事评论：“人们可以说，并且人们在说：中国是继苏联、美国、法国和日本之后的第五个空间大国。不，中国是第三个空间大国，实际上，凭时间的排列没有根据技术能力排列重要。”该评论可以佐证当时中国( ) A．第一颗原子弹爆炸成功 B．卫星发射技术取得重大突破 C．载人航天技术成功实践 D．“科教兴国”战略成效显著 解析：题干中“1970年”是关键。1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红1”号的发射成功，中国成为世界上第五个发射卫星的国家，中国开始进入航天时代，故B项正确。 答案：B 4．在“世界因你而美丽——2007影响世界华人盛典”颁奖典礼上，中国工程院院士袁隆平成为本年度“影响世界华人终身成就奖”得主。获得如此殊荣主要是因为袁隆平( ) A．航天技术领域的贡献 B．农业科技领域的贡献 C．人类基因研究领域的贡献 D．信息科学技术领域的贡献 解析：袁隆平是著名的水稻专家，他的最大贡献是在农业科技领域成功培育出杂交水稻。 答案：B 5．美国著名太空学者迪安说：“美国人必须清醒地意识到，我们在太空中面对的将不仅仅是白蓝红旗帜(俄罗斯国旗)，一条红色巨龙正在太空轨道中升起！”这条“红色巨龙”
明清时期的科技与文化
明清时期的科技与文化文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
明清时期的科技与文化【教学目标】 通过本课的学习，使学生了解明朝北京紫禁城、明长城、李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》。 通过本课的学习，使学生认识明朝我国包括建筑在内的古典科技取得的杰出成就，仍居于世界先进水平，是人类科技百花园中的瑰宝。 通过选取对本课涉及的三位科学家事迹的介绍，探究他们取得杰出成就的原因，从而培养学生刻苦学习、勤于思索、脚踏实地、开拓进取的品质。 通过本课的学习，使学生了解，我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段，四大古典小说《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》的思想艺术特色，明清时期书法绘画的代表人物。 课时：2课时 【教材分析】 本课的重点是北京紫禁城及李时珍和《本草纲目》；《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》四大古典文学名着的文学成就和时代特点。。 本课的难点是包括建筑在内的科技成就所体现的时代特点。 【教学过程】 导入：出示明北京城的图片，激发学生的兴趣。 一、雄伟的北京紫禁城和明长城 1、明北京城 学生概括明北京城的特点。（指导学生归纳紫禁城内建筑特色和明朝北京城布局特点的基础上，认识到其中包含着皇权至上的建筑设计思想。）
2、明长城：东起鸭绿江，西至嘉峪关，全长六千余公里。 二、古典科技巨着的涌现 作者着作价值 李时珍《本草纲目》 是一部具有总结性的药物学巨着，被译为多国文字，成为世界医药学的重要文献。 宋应星《天工开物》“中国17世纪的工艺百科全书” 徐光启《农政全书》农业百科全书，农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍。 学生总结三位科学家成功的原因，引导学生学习他们刻苦学习、勤于思索、脚踏实地、开拓进取的品质。 如：李时珍救死扶伤的崇高医德，不盲从古训的创新勇气，刻苦钻研的坚强意志，广泛实地考察的科学方法，亲尝曼陀罗的献身精神，不耻下问的谦虚态度，二十七年成书的坚韧毅力等。宋应星对只知追求功名利禄者的蔑视，对人与自然关系的精见卓识(《天工开物》书名就体现了这种认识)。徐光启利用外国传教士采用介绍西方科学知识笼络统治者以换取传教有利条件的做法，坚持从利国利民出发并一再敦促，终于使意大利传教士利玛窦答应先译《几何原本》一书(利玛窦口述，徐光启笔译)。 三、古典小说的高峰 学生概括古典小说的成就，并通过这些古典小说概括明清文化的时代特征。 年代着作作者题材价值
第7课近代科学与文化
第7课《近代科学与文化》学案 一、内容标准 通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就，了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。 二、学习目标 1.掌握牛顿、达尔文的科学成就，巴尔扎克、列夫·托尔斯泰的文学成就，贝多芬、梵高的艺术成就。 2.认识科学家在社会发展过程中的作用，树立为科学献身的人生理想。 3.通过对著名科学、文化代表人物生活时代背景的探究学习及其作品的分析，培养自主探究能力和对文学艺术作品的鉴赏能力。 三、教学过程 （一）导入新课 同学们知道网络上疯传的世界上最著名的水果是什么吗? （二）探求新知 1.近代科学与文化发展的背景 2.自主学习
3.合作探究 探究一：以牛顿、达尔文为例，我们能从科学家学到什么样的优秀品质？ 材料一：少年时的牛顿沉默冷静、喜欢思索，特别喜欢制造机械。有一次，有人在城北建起了一座风车。牛顿跑去认真观察了半天，之后做了一个风车模型。他还为风车模型装上了一个踏车，让一只小一个老鼠“磨工”，带动风车模型转动。 ——引自教材28页“人物扫描” 如果说我比别人看得远些，那是因为我站在巨人的肩上。 ——牛顿 材料二：达尔文22岁时，受“小猎犬号”船长的邀请，进行了近5年的环球航行。船长本来希望达尔文能够找到科学证据来验证《圣经》的记载，没想到旅行结束后，达尔文却得出了相反的结论。 ——引自教材29页“人物扫描” 我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。 ——达尔文 探究二：人类社会是不断向前发展的。请以牛顿、达尔文为代表，说说科学家是如何推动社会发展的。 材料一：英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科。牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。英国天文学家哈雷运用牛顿运动定律，计算并成功预言了彗星的回归时间，这颗彗星被命名为“哈雷彗星”。 材料二：1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版。在这本书中，达尔文提出了进化论的观点，《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。古生物学家托马斯·亨利·赫胥黎教授说“我不会因祖先是一只猴子而感到羞愧,但我会羞于与一个运用极高天赋来混淆真理的人为伍。” 探究三：列宁称列夫?托尔斯泰为“俄国革命的镜子”。请分析托尔斯泰作品的价值。 材料二：19世纪上半叶，农奴在俄国全国人口中占很大比重，近40%参加工业生产的劳动者是农奴。农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商，农
论科技与文化的关系
论科学技术与文化的关系 摘要：科学技术是生产力发展的第一要素,对于推动社会的发展有着至关重要的 作用,而文化是一个国家、民族发展的核心,自古以来,二者相互依存，相互促进与发展，尽管在不同的历史阶段有着不同的内容,承载着不同的任务,但二者共同服务于社会、经济的作用未曾改变过。科学技术与文化在社会发展中融合、促进,二者既有联系、区别、统一、融合的相互关系，为人类生活的繁荣，社会的进步做突出贡献。 关键词：科学技术；文化;融合;统一；区别 一、引言 在当今快速发展的情形下，科学技术与文化的交流日益紧密与深入,在当前发展趋势下，正确认识和对待科学技术与文化的关系显得尤为重要，这为指导社会发展与人类进步提供有力的帮助。众所周知，科学技术作为推动社会发展的关键力量、人类文化的重要组成部分，在时代潮流中不断改革创新,经久不衰,为人类生活不断创造新的血液与活力,作为人类文明的标志,为文化的进一步传播和创生产生一定的影响。而文化作为一个国家、民族的重要精神映射,反映着人类的精神高度和思维方式，同时承载着引领社会进步和提升人类素质水准的功能，从侧面指导着一个时代所特有的科学技术应发展的方向。经过岁月年轮的不断洗礼,二者从最初的相互独立,到如今不断地相互交错、融合，让人类生活与社会发展有更为鲜明的旗帜,当下，正确认识和处理科学技术与文化的关系，应成为我们的尤为关注的目标。 二、科学技术与文化的内涵与界定 对于特定的名词都会有本质上的概念，而概念的最本质解读就是传统意义上该名词的定义或内涵,一旦弄清其内涵,对我们了解其本质与认识其功用起到重要作用。同样的,对于科学技术及文化这样两个重要名词,从根本上解析其内涵，对于我们研究或阐述二者的关系，分析现状等起着指导作用。 1.科学技术 我们熟知的科学技术，实际上是科学、技术两个名词的统称，我们习惯上将二者统一称为科技。实质上二者既有密切联系，又有重要区别。科学是研究自然现象和自然规律的自然学科，主要解决理论问题。而技术则是生产实践中的解决问题的工具、方法等，主要解决的是实际问题。科学要解决的问题,是发现自然界中确凿的事实与现象之间的关系,并建立理论把事实与现象联系起来;技术的任务则是把科学的成果应用到实际问题中去。科学主要是和未知的领域打交道，其进展，尤其是重大的突破，是难以预料的；技术是在相对成熟的领域内工作，可以做比较准确的规划。总而言之,科学与技术是辩证统一体,科学是新的发现与认知，是技术的完成的重要指导，而技术反过来是发明,是科学的实际应用。 2.文化
近代科学与文化
第7课近代科学与文化 1教学分析 【重点难点】 教学重点：牛顿、达尔文、巴尔扎克、托尔斯泰、贝多芬等人在科学和文化上的主要成就 教学难点：牛顿万有引力定律、达尔文的进化论以及梵高艺术画派特点 2教学过程 一、导入新课 据传说，有一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉，忽然一个苹果从树上掉落在他身边。牛顿看见后，反复思考苹果掉落的原因。在“苹果落地”的启发下，经过专心研究，他提出了万有引力定律。 牛顿观察“苹果落地”受到了怎样的启发？万有引力定律是怎样的一个定律？这与牛顿观察“苹果落地”有怎样的关系？ 二、新课讲授 目标导学一：近代科学家及其主要成就 1.引导学生阅读教材、史料，了解牛顿在天文学、数学、力学等领域的杰出成就，认识万有引力定律在物理学上的重要贡献。 材料展示：1687年，牛顿出版《自然哲学的数学原理》，建立了完整的经典力学体系，提出了万有引力定律，总结了运动三大定律，高度概括了物体运动的基本规律，实现了物理学史上的第一次大飞跃。英国天文学家哈雷运用牛顿运动定律，计算并成功预言了彗星的回归时间，这颗彗星被命名为“哈雷彗星”。 设问：牛顿出版的著作《自然哲学的数学原理》提出了哪些科学理论？对“哈雷彗星”的预言说明了什么？ 提示：提出了万有引力定律，总结了运动三大定律。“哈雷彗星”预言是证明牛顿力学和万有引力定律有效性的成功范例。 牛顿的主要成就：英国科学家，是近代自然科学的奠基人之一；万有引力定律、光学分析和微积分学；《自然哲学的数学原理》。 2.引导学生阅读教材和史料，认识达尔文提出的“进化论”及其理论贡献。 设问：图一漫画英国神学主教为什么要讥讽达尔文？图二自然和社会法则是怎样的？ 提示：(1)达尔文提出了进化论的观点，认为人类是由古猿进化而来的，不是上帝创造出来的，它向“上帝造人说”发起了挑战。(2)达尔文提出自然界是在“物竞天择，适者生存，优胜劣汰”的法则中发展的，人类社会与自然界一样是不断发展变化的。 达尔文的理论贡献：理论著作《物种起源》；核心理论“进化论”。
中国传统文化与现代科技
中国传统文化与现代科技 一、全球化背景下的科技和文化竞争 在当前日益激烈的国际竞争下，伴随着经济全球化带来的机遇和挑战，作为民族存在主体的国家之间的综合国力的不断增强和相互之间角逐，被置于一个比以往任何一个历史时期都更广阔和开放的世界历史舞台上，这种竞争和发展的共存使各个国家都获得了前所未有的机会空间。国家之间、民族之间，从政治、经济到文化软实力、民族精神，各个领域，无时无处不在进行着激烈地碰撞与磨合，在这种背景下，科学技术的发展水平对国家综合国力增强的巨大作用被凸显出来，一个国家或民族的科学技术的实力状况将在很大程度上决定其在这个世界历史大舞台上所扮演的角色和其所处的地位。 当今的世界大舞台无疑是全球化的，从有形的人口、产品、资本到无形的理念、文化、意识形态，这些介质在世界范围内无比自由的得以流通。这种流通带来了世界范围的物理概念的消失，世界人民生活在同一个地球村里，在这里，国家和民族的概念受到了冲击，每一个个体与世界整体无比紧密的联系在了一起，人类面临着的是全球问题，接触到的是全球资讯。而这样的世界地球村的形成无疑是科学技术发展所带来的伴生物，科学技术的高速发展，信息指数函数速度的增长，把人类从记忆中的农耕劳作、手工经济、祭天祈福、兵车马行的古代社会带入到了如今的现代化大生产、电子化生活、交通便利的全球社会。 然而，国家仍然是民族的存在主体，仍然是国际活动的主体，全球化背景下国家的发展、民族的兴旺仍然是各个国家民族不变的主题。各国在把科学技术的发展作为武器强大自己的同时，传统文化也同样成了各个民族用作保护自己的特色化发展、抵制全球化浪潮的另一件武器，科学技术和文化成了新的国际形势下各国维护国家主权的两把利器。 传统的国家主权主要是指领土、领海、领空的主权。而经济的全球化发展、非传统安全威胁的肆虐、大国关系的新的变化，国家主权问题更涉及到信息主权、生态主权、文化主权等更广阔的范围。一个国家的稳定发展需要军事实力、经济水平、科技创新和文化繁荣共同的保障。 人类社会的发展和历史的进步都有其不可抗拒的规律。历史总是有章可寻，回顾中华民族几千年的发展历史，当前的国际竞争形势和春秋战国时期的诸侯争霸、魏晋南北朝时期的强者生存有着可以比照的相同历史痕迹。达尔文的“物竞天择”、自然界的“丛林法则”在人类社会的历史潮流中仍然具有普适性。 各个国家只有在用科学技术促进经济硬实力提升的同时，用传统文化和民族精神的传承来提升文化软实力，才能在适者生存的国家丛林中立足。 二、不平衡发展下的文化侵略 然而，不可回避的是，目前存在于国际交往中的仍然是不公正的国际旧秩序，各国之间的发展很不平衡，霸权主义、强权政治以不同的形式依旧存在。科学技术的发展、人类文明的进步并没有带来世界的永久和平，“弱肉强食”在经济繁荣、世界大同的面具下悄然进行。 文化帝国主义成了让世人担忧的新的名词，它是在20世纪60年代“新帝国主义”的国际环境下诞生的。所谓“新帝国主义”，指的是在二战后许多殖民地国家获得民族独立的条件下，帝国主义的扩张战略由军事手段和直接的殖民统治为主，转向以经济和文化控制为
科技与文化
科技与文化读书报告 学院名称核技术及自动化工程学院专业名称测控技术与仪器 学生姓名徐江涛 学生学号201806010226 任课教师李诗和 报告成绩 二○一九年十一月
关于科学发展对哲学的影响 纵观中西方文明，科学绝不是一个孤立的文化现象，它一定是在某个文化的传统之中孕育和发展起来，而且又与同一个血缘的亚文化之间，彼此作用与制约、互相受限又超越。因此，谈到相关的科学、哲学、社会学时，最后都会回溯到其母体文化来研究，也就是要放到其文化传统为它所预设的发展空间里去审视。所以，一谈西方文化，往往离不开天主教、基督教文化；一说中国文化，就自然涉及到儒释道文化，近现代又以儒家文化背书最多。 很多抨击中国传统文化的，往往是基于普遍主义的科学观来看问题。所谓普遍主义的科学观，是认为全人类只有一种科学，或严格意义上讲只有一种科学，即标准科学。在这之外，所有的自然知识形态，都只能是或远或近的接近那个标准科学。而接近的程度，就是评价这些知识形态是否“科学”的标准。这种唯一标准的科学，正是在近代西方所发展起来的科学。固持这种意识形态下所产生出的认识论和方法论，自然会把科学看成是一种与“效率”相关联的方法，而不会从人类存在方式的角度来理解真正的科学。因此会偏于从“用”的层面来理解它，而不是从“体”上去把握，也就是传统道家所说的重“器”、“术”，而轻“法”、“道”，佛门讲的“执事废理”。 由于对科学赋予过强的功利色彩，科、技不分，谈及科学时，我们所理解的科学便离不开救国救民或治国安邦的观念。说到底，还是把它视为工具来出现，而不是作为目标去追寻。在此之下，势必把科学作为分科之学，一强调“分科”，自然就特别注重分科教育了。只有当我们把科学看成是人类的存在方式时，才会理解文化传统与科学之间的内在关联。我们的文化里不是缺乏科学，
2020届二轮：专题15 近现代西方和新中国的科技与文化 专题卷
专题强化训练(十五) 一、选择题 1．(2019·江苏省苏、锡、常、镇四市高三一模)有学者说：“工匠传统与学者传统的结合，有力地推动了科学的发展，伽利略的科学工作就是这一传统结合的典范。”对此解读最准确的是() A．伽利略非常注重于实验测量 B．伽利略重视严密的逻辑推理 C．伽利略兼顾实验事实与逻辑 D．伽利略做出了众多科学发现 [解析]根据题干“工匠传统与学者传统的结合”可知，伽利略研究物理学具有使实验方法与学术思维兼备的特征，故C项正确。材料反映了伽利略研究方法注重实验事实与逻辑相结合的特点，故排除A、B两项。D项，材料未体现伽利略众多的科学发现，排除。 [答案] C 2．(2019·衡水中学模拟)蒸汽机的使用是工业革命的象征。然而从技术史的角度看，早在公元1世纪末，古罗马的赫罗就已发明了最早的蒸汽机，并已达到相当高的工艺水平；在文艺复兴时代，赫罗的著作被译为多种文字出版，蒸汽机的基本知识为更多欧洲人所了解。上述现象说明() A．人文主义者重视发展科学技术 B．赫罗蒸汽机存在技术缺陷 C．经济发展是各种要素的优化组合 D．工业革命始于蒸汽机的发明 [解析]根据“古罗马的赫罗就已发明了最早的蒸汽机，并已达到相当高的工艺水平；在文艺复兴时代，赫罗的著作被译为多种文字出版”，表明工业革命中蒸汽机是综合历史上的相关优秀科技成果的基础上发明出来的，说明经济发展是各种要素的优化组合，C项正确。A项不能全面反映材料，排除；B项材料无法体现，并且也不能全面
反映材料主旨，排除；1765年哈格里夫斯的珍妮纺纱机的发明标志着工业革命的开始，D项错误。 [答案] C 3．(2019·安徽六安舒城中学模拟)二战后，西方发达国家的工业结构出现了明显的分化：一方面劳动和资本密集型的“大烟囱工业”，如钢铁、采矿、纺织等，被称为“夕阳工业”，比重逐渐下降；另一方面技术密集型的专业化和小型化新兴工业，如电子、核能、宇航、激光等，被称为“朝阳工业”，获得迅猛发展。这一现象的出现主要在于() A．国家加大干预经济力度B．政府推行“混合经济” C．第三次工业革命的推动D．“新经济”的全面展开 [解析]材料反映二战后资本主义世界的产业升级，主要在于第三次工业革命的推动，故选C；材料没有体现政府对经济的干预，排除A、B两项；“新经济”即知识经济，出现于20世纪90年代，排除D项。 [答案] C 4．(2019·佛山质检)The Beatles即披头士，是一支成立于1960年的英国著名摇滚乐队，他们服饰怪异，使用乐器简单、随意，节奏“离调”，以反叛的形象表达他们对传统理性的否定。下列与这一风格吻合的作品是() A．《离骚》B．《西风颂》 C．《人间喜剧》D．《等待戈多》 [解析]“以反叛的形象表达他们对传统理性的否定”体现了现代主义音乐的特点。《离骚》和《西风颂》属于浪漫主义风格，《人间喜剧》属于现实主义风格，《等待戈多》属于现代主义风格，故D 项正确。 [答案] D 5．(2019·黑龙江省哈九中模拟)下表反映了我国1993～1997年GDP数据及相关要素的贡献率
创新设计2015_2016学年高中历史第六单元现代世界的科技与文化单元学习总结岳麓版必修3
2015-2016学年高中历史第六单元现代世界的科技与文化单元学 习总结岳麓版必修3 一、20世纪以来的中外科技 1．20世纪，量子论和相对论掀起了科学革命 (1)19世纪，以牛顿力学为代表的经典物理学已经达到高峰，但也暴露出一些局限性，经典物理学面临危机。 (2)20世纪初，爱因斯坦提出以相对性原理和光速不变原理为基本原理的相对论，为物理学的发展带来了革命性的变化。 (3)1900年，普朗克提出了量子假说，之后爱因斯坦提出了光的量子理论，丹麦物理学家玻尔提出了原子的量子理论，形成了物理学的分支——量子力学，使人类对微观世界的认识有了革命性的进步。量子理论和相对论构成了现代物理学的基础。 2．20世纪以来出现的改变世界的高新科技 (1)从1946年第一台电子计算机问世，至今已历五代，被广泛应用于各个领域，网络技术的发明使计算机如虎添翼，计算机及网络技术把人们带进了信息时代。
(2)随着分子生物学的兴起，探索生命奥秘的步伐加快。生物工程技术应用于实践，遗传工程取得突破。 (3)苏联发射的“东方一号”载人宇宙飞船实现了人类飞天梦想，之后美国登月成功，航天飞机遨游太空，中国载人航天成功，航天事业的发展为人类的生存和发展开辟了新天地。3．新中国建立以来取得的科技成就 (1)原子弹、氢弹和人造地球卫星的成功，反映了我国的高科技发展水平，提高了我国的国际地位。 (2)“杂交水稻之父”袁隆平培育的杂交水稻为我国创造了巨大的经济效益，也为解决世界粮食短缺问题做出了突出贡献。 (3)我国“银河”系列计算机的研制成功实现了科技和社会生产力的跨越式发展。 (4)“神舟”号系列飞船的成功发射使我国的航天科技步入先进国家行列。 二、现代中国的教育文化 1．新中国教育取得的重大进展和经历的曲折 (1)新中国成立后，党和政府采取各项举措开展扫盲教育，摘掉了世界头号“文盲大国”的帽子。 (2)国家通过教育立法、“科教兴国”战略、“希望工程”等措施加强普及义务教育，改变了中国命运。 (3)新中国成立后我国高等教育曲折发展。20世纪80年代以来高等教育迅速发展，少数民族高等教育和民办高校获得较大发展，为我国现代化建设培养了大批人才。 2．“百花齐放，百家争鸣”的方针 (1)“双百”方针成为党领导文学艺术和科学研究工作的基本方针，在这一方针的指导下，涌现出了像《青春之歌》等一大批人民喜闻乐见的文艺作品。 (2)1957年反右斗争扩大化后，文艺发展遭遇曲折，随之而来的“文化大革命”使文艺界出现“百花凋零”的局面。 (3)十一届三中全会后，恢复“双百”方针的指导地位，文学、戏剧、小说、影视等呈现出繁荣景象，中国科学文化事业迎来了新的春天。 【例题】(2011·安徽文综·T21)日本福岛核泄漏事故引起全球关注。反思近代科技发展的历程，下列说法正确的是( ) A．人类面临的核威胁最初源于爱因斯坦的相对论 B．原子弹的使用是反法西斯战争胜利的决定因素 C．科技发明是近百年间众多人为灾难的主要原因